金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著新學(xué)年的開啟，第34個教師節(jié)如約而至。在這里，我代表市教育局，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和崇高敬意！向關(guān)心、支持青島教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心地感謝！
正值第34個教師節(jié)來臨之際，青島市委教育工委常務(wù)副書記、市教育局局長、黨組書記劉鵬照向青島市教育工作者致以節(jié)日的問候，希望全市廣大教師不忘初心、牢記使命，心懷夢想、腳踏實地，銘記習(xí)近平總書記提出爭做“四有”好老師的囑托，成就學(xué)生，成就自己。
師資，對任何一所學(xué)校而言，都是最重要的競爭力。得益于學(xué)校創(chuàng)建的教師專業(yè)發(fā)展“生態(tài)支持系統(tǒng)”，平度一中名師輩出——山東省特級教師3人，山東省人民教師1人，山東省優(yōu)秀教師8人，青...
今天是我國第34個教師節(jié),今年教師節(jié)的主題是“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”。在島城這片人才濟濟的園地中，14.1萬名如蜜蜂般辛勞的園丁們長年累月耕耘不輟。他們有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。“老師”，一個平凡的稱謂，在看似平凡的每一天里都肩負(fù)著千斤重的使命。
近年來，青島市西海岸新區(qū)高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以區(qū)域產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，構(gòu)建 “以產(chǎn)興教、以教促產(chǎn)”產(chǎn)教融合發(fā)展模式，對新區(qū)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接進行了探索，積累了一些經(jīng)驗與做法。
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。在青島華夏職業(yè)學(xué)校，有一批專業(yè)扎實、敬業(yè)愛生的優(yōu)秀教師，他們深受學(xué)生愛戴，也是學(xué)?！熬?、開放”辦學(xué)的一張名片。
大田小學(xué)，地處偏遠(yuǎn)，在平度的最北端，卻有一位女老師在這里堅守了整整25年。她，就是被師生和家長公認(rèn)的山區(qū)好老師——陳向英。一路耕耘一路收獲，如今的陳老師已經(jīng)是平度市教學(xué)能手、...
青島嘉峪關(guān)學(xué)校地處風(fēng)景如畫的八大關(guān)海濱風(fēng)景區(qū)，始建于1953年，前身是海軍子弟小學(xué)，1972年由青島市教育局批準(zhǔn)改名為青島嘉峪關(guān)學(xué)校，為九年一貫制學(xué)校。1990年改為小學(xué)制。學(xué)校占地16650平方米，現(xiàn)有37個教學(xué)班，在校學(xué)生1600余名，干部教師112人，是一所全日制六年制公立小學(xué)。
山東省青島第26中學(xué)是廣為社會贊譽的島城一流初中學(xué)校，地處青島文化名人街、青島市文化名人雕塑園以及第一次世界大戰(zhàn)亞洲唯一戰(zhàn)場遺址——青島山炮臺公園的環(huán)繞之中，別致的環(huán)境讓這所學(xué)校充滿文化和歷史的內(nèi)涵。26中學(xué)的校園文化講述著“山海情懷”，體驗著面向未來的教育空間。
“我在這里教了42年書，對學(xué)校、對孩子們都有很深的感情。”肖永青是靈山島當(dāng)?shù)厝?，他從小學(xué)到高中都在島上上學(xué)，曾經(jīng)就是帶著一個小板凳，拿著一塊小石板，用滑石筆在石板上寫寫畫畫。他深知島上教育資源缺乏，為了那些渴望讀書的孩子，他甘愿守著這座孤島，做心靈的啟迪者。
“她是一位善用愛心雕琢學(xué)生心靈的老師，是學(xué)校里實至名歸的骨干老師，是一位不斷創(chuàng)新、精益求精的老師，是一位熱忱幫助青年老師的‘導(dǎo)師’！”這是嶗山區(qū)張村河小學(xué)校長王平對2018青島市最美教師、張村河小學(xué)教師孫建玲的評價。
天山小學(xué)劉敏老師被評為2018青島市最美教師，校長盧華麗評價說：“這是一位有溫度的教師，她用一個個溫暖的故事，成就著孩子們最美的成長！”
“教育是有靈魂的，教育的靈魂就是民族擔(dān)當(dāng)，就是‘責(zé)任’二字；學(xué)生也是有靈魂的，這個靈魂就是‘獨一無二’,就是‘個性’二字。辦有靈魂的教育，就是要以崇高的責(zé)任感和愛心、以鮮明的教學(xué)特色和文化魅力去觸及、陶冶學(xué)生的心靈，培養(yǎng)具有‘人文底蘊、科學(xué)精神、善于學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐...
教育大計，教師為本。在第34個教師節(jié)來臨之際，全市掀起了尊師重教的熱潮。近年來，我市大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新教師補充渠道，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，盤活教師存量資源，提高教師工資待遇水平，增強教師的幸福指數(shù)，教師隊伍建設(shè)獲得突破性發(fā)展，各項指標(biāo)創(chuàng)歷史新高。
大愛尚美，讓青大附中的教育美起來；回歸本真，在教育全過程實現(xiàn)成人之美。2014年，青大附中提出了“成全”的教育理念——既然我們彼此相遇是緣分，那就讓我們彼此成全，彼此抵達。
