▲感受秋意?！粲螌W曲阜。

11月18日至21日，青島電子學校踐行青島市“十個一”，開展了以“品悅齊魯文化修身立德 賡續(xù)紅色基因尚學篤行”為主題的研學實踐活動，期間，參與研學的師生先后前往曲阜、徐州、臺兒莊、諸城四區(qū)市，遍歷三孔圣地、孔子博物館、尼山圣境、淮海戰(zhàn)役紀念館、臺兒莊大戰(zhàn)紀念館、臺兒莊古城、諸城恐龍博物館并穿插曲阜明故城開城門儀式，參觀漢文化研學基地、龜山漢墓，一路品悅齊魯文化，賡續(xù)紅色基因，以致博學篤定。四天的時間因為行程緊湊而轉(zhuǎn)瞬即逝，從出發(fā)時的歡歌笑語，到返程時的總結感悟及發(fā)自肺腑的“謝謝老師”，隨行老師、研學導師共同見證了同學們的成長變化。

第一天：“專場+啟發(fā)”蜚聲“移動課堂”

研學旅行第一天，出校門沒多久，8號車研學導師徐丹便敲響了本次研學旅行的“上課鈴”，她結合第一天要去的三孔圣地，以“孔子周游列國”為切入點，開啟了同學們本次“游而學”的啟發(fā)式教育。當天下午，同學們先后參觀了孔廟、孔府、孔林。下午的三孔圣地因游客稀少而變成了青島電子學校學子的 “專屬課堂”，也給研學導師創(chuàng)造了現(xiàn)場教學的最佳環(huán)境。在這里，同學們通過研學導師的講解掌握了許多石碑、牌坊、建筑、樹木背后的故事，同時也對《論語》上的一些名言名句有了更為深刻的理解，還結合自己所學專業(yè)，對“工匠精神”等寶貴品質(zhì)做了詮釋。

第二天：“儀式感”帶入文化傳承

第二天，全體師生先后前往曲阜明故城萬仞宮墻觀賞了開城門儀式，接續(xù)前往孔子博物館參觀游覽，而后直奔尼山圣境，體驗拜師禮、手抄論語、參觀研學基地，觀看大型情景劇《金聲玉振》和大型水上燈光秀。當天，儀式感貫穿全程，在研學中起到了引領和主導作用。

開城門儀式結束后，全體師生集結于明故城南城門，大合唱《我和我的祖國》自萬仞宮墻下悠然飄揚開來。

當天的重頭戲在尼山圣境精彩呈現(xiàn)，72米高的巨型孔子雕像前迎來了有史以來最為龐大的研學隊伍，全體師生身著傳統(tǒng)漢服，嚴格按照規(guī)程重現(xiàn)束脩禮，讓“儀式感”再一次帶動了文化傳承。

第三天：“小故事”并舉“大情景”

第三天的研學站點幾乎全與家國情懷有關，移步于兩大紀念館、古城及漢文化研學基地，同學們在一個個“小故事”中接受著家國情懷及傳統(tǒng)文化的厚植與熏陶，記者則在同學們的言行中發(fā)現(xiàn)了一個個彰顯他們?nèi)靵硇奚砹⒌隆⑸袑W篤行的“小故事”。跑動的“小紅襖”、滾播的“19．9”、車前的“小衛(wèi)士”、氣氛的“主持人”等都彰顯出青島電子學校學子的高素養(yǎng)和高貴品質(zhì)。

當天也有場面震撼的“大情景”，在淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔前，全體師生集體向先烈們默哀三分鐘。而后，共青團代表莊嚴地重溫了入團誓詞，黨員代表則重溫了中國共產(chǎn)黨入黨誓詞。在臺兒莊大戰(zhàn)紀念館前，全體師生合唱了《團結就是力量》。

第四天：“謝謝老師”見證研學成果

第四天上午，同學們來到了研學的最后一站——諸城，在這里先后參觀了恐龍博物館和中國暴龍館。

當天的重心出現(xiàn)在返回青島的大巴車上，車輛駛入高速不久，10班的班長突然走到臺前，拿起話筒：“同學們，這幾天里我們要感謝所有陪伴我們的研學導師、老師及司機師傅，是他們的付出給了我們四天的快樂及成長，我們要謝謝他們。 ”隨著同學們的集體回應，一聲洪亮的“謝謝老師”被異口同聲地喊了出來，老師們則鼓掌回應。

“四天的時間雖然短暫，但同學們的進步卻是有目共睹的，你們的愛心、用心、時間觀念、行進紀律、環(huán)境保持等在這四天里是一天比一天強，讓人感到欣慰，希望同學們回到學校后，繼續(xù)保持這四天養(yǎng)成的好品格、堅定的意志、友善的性情、強烈的時間觀念。 ”研學導師徐丹最后的總結，也道出了所有參與此次研學的老師們的深切感受。 青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 楊海濤