電子學校豐富多彩的學生活動。

9月10日，在全國迎來第35個教師節(jié)之際，青島電子學校傳來喜訊——學校被教育部表彰為 “全國教育系統(tǒng)先進集體”，而這也是全國各學段學校所能獲得的教育界最高大獎；校長崔西展也獲評“山東省優(yōu)秀教育工作者”。作為首批國家級重點職業(yè)學校，近年來，青島電子學校一直走在改革創(chuàng)新、提高水平的最前沿，學校綜合管理經驗叫響全國，每年都有近百家全國各地職校來青學習，本次獲得全國教育最高獎也是水到渠成。

勇于創(chuàng)新 與時代發(fā)展同頻共振

多年來，“成就一個學生，幸福一個家庭，奉獻整個社會”一直是青島電子學校的辦學宗旨。作為首批國家級重點職業(yè)學校，青島電子學校一直走在改革創(chuàng)新、提高管理水平的最前沿，構建起深層次、多角度、全方位、可持續(xù)的中職教育體系，辦學經驗多次被國家級報刊采訪報道。學校先后獲得山東省文明單位、山東省職業(yè)教育先進集體等200多項榮譽。

青島電子學校立足區(qū)域經濟發(fā)展，與時俱進。自2011年起，先后開發(fā)創(chuàng)建數字媒體技術、3D打印、物聯(lián)網技術、電子商務、光伏發(fā)電、機器人、通信技術等新專業(yè)。與時俱進的不僅是專業(yè)設置的更新，還有辦學層次的豐富、優(yōu)化和提升。為了滿足學生對技能與學歷層次的多樣化需求，青島電子學校積極探索多元化人才培養(yǎng)路徑，一次又一次打破傳統(tǒng)職業(yè)教育發(fā)展天花板。學校所有專業(yè)都是國家級、省市級骨干專業(yè)；搭建起了“3+4”本科貫通培養(yǎng)、“3+3+2”中日碩士、“3+4”中加班、五年制貫通、三二連讀大專、普職融通、職業(yè)中專七個人才培養(yǎng)平臺，學生升學、就業(yè)路路暢通。每年招考季，青島電子學校的各條錄取分數線總位居全市前列，而從該校走出的學生也總是本土明星企業(yè)爭奪的“寶貝”。

德技并修 教會學生勇敢追夢

2017年5月7日，教育部職成司司長王繼平蒞臨青島電子學校視察，以“德技并修”對學校工作表示了高度贊揚。青島電子學校學生畢業(yè)時除了習得了過硬的專業(yè)技能，還有追逐夢想的自信和自強。而這些，離不開青島電子學校率先提出的“1+1+1”人才培養(yǎng)模式，即讓每位學生具備1項專業(yè)技能、1項文體特長、1項興趣愛好，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基。支撐“1+1+1”人才培養(yǎng)模式順利推行的是教師們，電子學校探索和建立全員育人導師制，完善了各項德育管理、評價機制，明確了教師在學校德育工作中的任務，形成了人人參與德育管理的良好氛圍。

一流的人才搞創(chuàng)新。著眼于學生的可持續(xù)發(fā)展與終身發(fā)展，青島電子學校普及創(chuàng)新教育。學校是全國M35唯一中職單位，發(fā)起成立了青島市M20創(chuàng)客聯(lián)盟，牽頭成立了青島市3D創(chuàng)新教育聯(lián)盟，參加第16屆全國NOC大賽，獲得兩項國家科技部批準的 “恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎”和多個一、二等獎。近年來在全國技能大賽中獲得9金、27銀、12銅的好成績。

每一份細小的正能量凝聚成光，定能照亮每個學生的人生。青島電子學校建立起了服務社區(qū)長效機制，依托培訓學校和學生社團服務社會，“電子職教義工”品牌響徹島城。服務社會也走出了省外，青島電子學校與貴州安順市平壩職校建立了精準扶貧援建合作項目，援建日喀則市桑珠孜區(qū)第二中學，建成該市第一間創(chuàng)客教室，并援助了近10萬元的器材。

敢為人先 國際化探索走在前列

辦學敢為人先是青島電子學校與生俱來的基因。學校是青島市現(xiàn)代學校制度建設、混合所有制、現(xiàn)代學徒制、信息化校園等項目的試點學校，尤其是對外合作交流工作始終引領青島乃至全國職校發(fā)展，在“3+4”中加班基礎上，開設“3+3+2”中日數字媒體技術應用專業(yè)合作項目，再創(chuàng)職業(yè)教育國際化先河。 2019年，學校開設“3+3”中美班，并計劃掛牌中澳教學中心，打開國際交流視野。學校還積極投入國家“一帶一路”建設，與尼泊爾悉達多瓦納斯塔力學院就共建電子、電氣及光伏發(fā)電專業(yè)達成共識，確定在尼泊爾開設分校。 （記者 趙黎）