新學(xué)期，位于市北區(qū)普吉新區(qū)的普新小學(xué)正式啟用。被“通達(dá)”文化裝點(diǎn)的“普新小學(xué)號(hào)”列車將載著首批83名一年級(jí)新生在“一帶一路”設(shè)計(jì)風(fēng)格的校園中穿梭，遍覽世界各地文化，駛向終點(diǎn)——讓孩子如同四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，格局高遠(yuǎn)，心胸豁達(dá)，在協(xié)作中彰顯自己的人生價(jià)值。

普吉新區(qū)位于鐵路沿線，共有6000多戶居民，其中半數(shù)為鐵路職工。“盡管普新小學(xué)坐落其中，但并不僅限于體現(xiàn)鐵路特色，而是借助四通八達(dá)的交通衍生出‘通達(dá)’校園核心文化，即培養(yǎng)通達(dá)之人，形成通達(dá)之氣，做對(duì)社會(huì)有用之人。”普新小學(xué)校長王琛說，“通達(dá)”取暢通、洞達(dá)、知書達(dá)理之意，當(dāng)今時(shí)代，各個(gè)行業(yè)均需心胸寬廣、知書達(dá)理、善于協(xié)作的“通達(dá)”型人才。小學(xué)是學(xué)生人生啟航的母港。因此，學(xué)校提出打造學(xué)生幸福母港的核心愿景，就是要建設(shè)一所能為學(xué)生立德、立格、立能、立學(xué)、立技的人性化、高標(biāo)準(zhǔn)的修學(xué)平臺(tái)，成為學(xué)生人生幸福的起點(diǎn)，讓學(xué)生成為有能力追求人生幸福的人。

“鐵路是載體，而非最終目標(biāo)，我們校園文化的設(shè)計(jì)初衷即希望孩子們通過鐵路打開世界之窗。”王琛告訴記者，學(xué)校文化以“一帶一路”最長鐵路干線“浙江義烏——西班牙馬德里”為主線貫穿，營造“中國在世界中”、“小世界 大夢想”的意境和氛圍，潤物細(xì)無聲般將新時(shí)代元素和家國情懷融進(jìn)學(xué)校的一草一木、一園一景之中。

普新小學(xué)打造小而精的校園，角落充分利用，設(shè)計(jì)風(fēng)格與“一帶一路”遙相呼應(yīng)。“讀書角采用日式榻榻米、教學(xué)樓通往操場的角落采用泰式風(fēng)格、二樓的航海角采用希臘風(fēng)……學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就可以接觸到世界各地的風(fēng)土人情，地域文化等，學(xué)校要做學(xué)生看世界的平臺(tái)，提升他們的國際視野和格局。”王琛說。

作為臺(tái)東六路小學(xué)集團(tuán)旗下成員，普新小學(xué)可與臺(tái)東六路小學(xué)集團(tuán)共享教育教學(xué)資源。此外，“80后”管理團(tuán)隊(duì)與名師團(tuán)隊(duì)的碰撞讓普新小學(xué)的教學(xué)管理極具優(yōu)勢。“掌門人”王琛本身便是一名“80后”，教務(wù)主任、總務(wù)主任、德育主任也都是“80后”。而學(xué)校在籌備之初便從市北區(qū)選拔“精兵強(qiáng)將”，班主任和任課老師均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的是名師工作室的成員，有的是原學(xué)校的中層管理干部。王琛說：“‘80后’年輕人腦子活、思路新，可以為學(xué)校的發(fā)展注入更多活力，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)理念、方式方法的變革。而落實(shí)則由扎實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行，從而更好地確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。”

今年，普新小學(xué)共開設(shè)一年級(jí)兩個(gè)班級(jí)。王琛說：“我們將發(fā)揮我校藝術(shù)教育優(yōu)勢，開發(fā)特色校內(nèi)課程，一個(gè)班打造京劇特色，另一個(gè)班則打造合唱特色。此外，我們將因材施教，對(duì)學(xué)生開展個(gè)性化藝術(shù)教育，形成‘一人一特長，一人一樂器’的品牌化藝術(shù)教育特色。”