本報9月6日訊 6日，青島市七萬九千多名初中畢業(yè)生收到了圖文并茂、內(nèi)容詳盡的網(wǎng)絡(luò)版、個性化的“成績報告單”。這是青島市教育局連續(xù)第三年為初中畢業(yè)生提供“初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績報告單”，考生只需使用電腦或手機登錄網(wǎng)絡(luò)，足不出戶就可獲取本人的中考成績報告。

“成績報告單”主要包括了兩大部分內(nèi)容，第一部分是對學(xué)生考試成績的整體分析評價，包含三個板塊。第一板塊是學(xué)生的學(xué)科成績和等級，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物學(xué)科的成績、等級以及體育、思想品德及信息技術(shù)等級。第二板塊是學(xué)科發(fā)展評價板塊，在這一板塊里，運用了科學(xué)的測評方法將各學(xué)科成績放到同一個尺度下衡量，并生成非常直觀的雷達圖來報告學(xué)生各學(xué)科發(fā)展是否均衡，有無優(yōu)勢學(xué)科和短板。第三個板塊同樣使用雷達圖報告了學(xué)生的人文和科學(xué)兩類綜合素養(yǎng)的發(fā)展情況。

“成績報告單”的第二部分是中考九個學(xué)科的成績報告，每個學(xué)科的成績報告包含兩個板塊。第一板塊是學(xué)科知識領(lǐng)域評價報告。第二板塊是學(xué)科能力層級表現(xiàn)評價，將每一個學(xué)科的全部試題按能力層次要求的高低，劃分為若干層次，以雷達圖報告評價學(xué)生在高、中、低各層次題目上的表現(xiàn)，以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，能力層級由低到高劃分為四個層級，分別是了解（基礎(chǔ)層次）、理解（中等層次）、掌握（高層次）、應(yīng)用（高層次）。學(xué)生可以在雷達圖中看到自己在各能力層級中的表現(xiàn)情況。

“成績報告單”發(fā)布后，在學(xué)生和家長中引發(fā)了熱議。家長紛紛表示，這種形式的“成績報告單”還是第一次收到，與以前考試收到的成績條相比較而言，分析很全面，特別是“成績報告單”提供了多達20個雷達圖，直觀地分析各學(xué)科學(xué)業(yè)水平的發(fā)展情況。被采訪家長認為，這種“成績報告單”提供了學(xué)生學(xué)業(yè)成長過程中一次關(guān)鍵考試的詳盡信息，是真正對學(xué)生的成長和發(fā)展有價值的成績單。

市招生考試院中招處處長朱海峰介紹，初中學(xué)業(yè)水平考試作為學(xué)生接受義務(wù)階段教育后進行的終結(jié)性評價，對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和終身發(fā)展都有重要意義。青島市教育局發(fā)布“初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績報告單”，正是以有利于學(xué)生終身發(fā)展為導(dǎo)向，更加突出素質(zhì)教育，運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，通過建立智慧評價系統(tǒng)，以網(wǎng)絡(luò)形式，實現(xiàn)對學(xué)生初中學(xué)段的學(xué)業(yè)成就、學(xué)科知識領(lǐng)域發(fā)展、綜合能力素養(yǎng)水平進行全方位評價的新舉措。“成績報告單”可以為學(xué)生在未來學(xué)業(yè)發(fā)展、生涯規(guī)劃、高中階段選課選考等方面提供更多有效的定位信息，有助于學(xué)生合理選擇適合自己發(fā)展的方向，從容應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)生活。（青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 楊海濤）