半島記者　孫雅琴

7月6日,青島中考成績發(fā)布,考生們考得咋樣立即成為家長們熱議的話題。成績公布后,記者也采訪到了幾位取得優(yōu)異成績的考生,他們雖然各有各的學習方法,但身上也有一些共性值得大家借鑒和學習。本期周刊一起來聽聽他們的故事,看看這些“學霸”究竟是如何煉成的。

青島啟元學校劉昊昱,742.5分:
學習計劃性強,緊跟老師節(jié)奏

青島啟元學校初三二班的劉昊昱同學今年中考取得了742.5分的好成績,各科成績分別為語文105分、數學119.5分、英語109.5分、物理97分、化學80分、地理77分、生物77分、歷史77.5分。此前,他也獲得了青島二中的自招資格,被二中錄取。
與一些比較好動的男孩子不同,劉昊昱是一個穩(wěn)重、坐得住的孩子。“他從小就很喜歡看書,特別是歷史類的書籍,經常一看就是一上午,定力很強。”劉昊昱的媽媽李紅評價孩子說。劉昊昱家里還一直有早晨聽廣播的習慣,“早晨吃飯的時候,聽聽新聞和英語,應該說多聽英語對他的英語學習很有幫助,不過稍有遺憾的是他的中考英語沒有發(fā)揮好。”劉昊昱家中包括爺爺、奶奶都是知識分子,他從小就是在書香氛圍中長大的,對學習新知識有著很強的渴望。
劉昊昱身上還有一種自律、愛鉆研的特質,在課堂上或作業(yè)中碰到任何難題,他都會想方設法在當天解決,或求助老師或上網查詢,不留疑問到第二天。“我每天的學習也都會提前列好計劃,把當天要完成的學習任務或復習進度分解成一個個小目標,有計劃性去逐一攻克。”劉昊昱說自己幾乎沒有上過學習類的輔導班,課堂上緊跟老師的節(jié)奏走。“我們班的班主任每天早晨都是第一個到教室,其他學科老師也都十分認真負責,只要老師平時指到哪里,你就跟到哪里,學習一定沒問題。”劉昊昱說。
在學習之余,劉昊昱還擅長播音主持、鋼琴、武術等特長。青島二中一直是他向往的學校,他說自己的性格比較內斂,希望到了二中的大家庭,能夠在社團活動中多鍛煉自己,也結交一些新朋友。

青島五十三中宮喜,740分:
“教別人,占自己學習的一半”

青島五十三中初三二班的宮喜同學今年中考取得了740分,各科成績具體為語文106.5分、數學111分、英語118分、物理97.5分、化學79分、生物77分、地理76分、歷史75分,通過青島二中自主招生被錄取。
宮喜說自己最大的學習秘訣就是注重效率,“與很多決戰(zhàn)到天明的同學相比,我每天晚上10點多就睡覺了。我的課堂效率和寫作業(yè)效率都比較高,感覺每天學習的時間很寬裕,寫完作業(yè)還有時間稍微看些課外書放松一下。”據宮喜透露,自己曾經在書中學習了一套“番茄工作法”感覺很適合自己,每天晚上學習25分鐘再休息5分鐘,“長期執(zhí)行下來,腦子的效率要更高一些”。
宮喜不僅自己學習成績好,還特別喜歡幫助同學。她并不認為教別人是浪費時間,反而認為是對自己學習的一種促進。“《兌命》曰‘學學半’,意思是說‘教別人,占自己學習的一半’。我自己也認為教與學是相輔相成的,給別人講題的過程也是自己對知識進行再梳理的一個過程。”盡管課堂上老師講的知識對宮喜而言比較輕松,但她卻依然認真聽講,分析一道題目的最優(yōu)解法,還經常會在課堂上提出不一樣的解題思路。
在成長過程中,宮喜特別感謝父母給自己創(chuàng)造的寬松、自主的家庭氛圍。“父母對我學習上的指導不多,但總是給予我無條件的支持。每次遇到小困難,他們總是鼓勵我,說‘我們相信你’；每次我鉆牛角尖的時候,他們也總是能對癥下藥,讓我豁然開朗。”宮喜家中還有一個小妹妹,她說一家人就像是朋友一樣,遇到任何事情都能夠暢所欲言。接下來,全家人還將一起去日本旅行,度過一個輕松愉快的暑期。

青島六十五中邵奕博,739分:
善于總結反思,注重連續(xù)性

青島六十五中初三八班的邵奕博同學中考成績739分,同樣被青島二中自招錄取。其中,語文110分、數學115分、英語115.5分、物理94.5分、化學78分、地理72.5分、生物75分、歷史78.5分。盡管總分較高,但他本身并不是很滿意。“感覺每一科都稍微差了那么一兩分。”邵奕博說。
邵奕博評價自己是一個有耐心、肯堅持的人。“學習永無止境,所以我會把漫長的學習道路分解成很多個階段,每個階段給自己定下一個小目標。”他舉例說,比如自己剛上初中時第一次月考是級部第五名,他就要求自己下一次考試一定要比前一次更進一步,這樣每天進步一點點,沒多久邵奕博就嘗到了第一名的甜頭。
“上課一定要專注,緊跟老師的節(jié)奏。我一般喜歡老師一邊講,我一邊記筆記,這樣有助于跟上老師的思路。”邵奕博還很擅長總結和反思,每過一段時間他都要脫離教材,對前面的知識進行梳理和總結。比如歷史知識會按照時間的先后順序進行串聯(lián),英語知識會根據不同的語法知識點來整理。“把知識點掌握得更具有連續(xù)性和條理性”,是邵奕博的一大學習特色。“一些同學上課的注意力不夠集中,我建議大家可以在課后多加訓練,其實每天寫作業(yè)都是一次練習的好機會。”邵奕博建議大家平時在寫作業(yè)時,一定要嚴格要求自己。在一段時間內定好計劃,中間不要停,不要去干其他事情,就認認真真地完成作業(yè)。長期堅持下來,專注力一定會有所提高。
班級的學習氛圍對邵奕博也有很大影響,他說每個同學身上都有值得自己學習的優(yōu)點,即使是學習成績不如自己的,他也善于發(fā)現(xiàn)其他同學身上的閃光點。“班主任王本磊老師平時也經常鼓勵我們要互幫互助,優(yōu)勢互補,這些對我都有很大幫助。”邵奕博說。