半島記者　魏海洋

4月23日,八個省市公布了高考方案,可以發(fā)現(xiàn),新公布高考改革方案的省市采取的是“3+1+2”的模式,而山東已實行“3+3”新模式一年多。在別的省市實行不同政策的當下,山東高考改革方案該何去何從引人關注。4月23日下午,山東省教育廳舉行“山東省高考綜合改革進展新聞通氣會”,通報了山東高考綜合改革相關情況。我省將繼續(xù)堅持“3+3”方案不動搖,并在高中辦學條件、師資力量等多方面進行了配套改革。針對物理科目選考問題,省教育廳表示,根據數(shù)據顯示,我省選物理的學生人數(shù)并不會減少。

政策

我省“3+3”高考方案

實施平穩(wěn)安全順利

2018年3月,《山東省深化高等學?？荚囌猩C合改革試點方案》正式印發(fā),標志著我省新一輪高考綜合改革全面啟動。推行一年多以來,進展如何?省教育廳表示,我省的高考改革方案,嚴格按照國家要求的同時,結合山東實際進行了制度創(chuàng)新,我省高考改革方案發(fā)布后,權威統(tǒng)計數(shù)據顯示正面評價高達94.14%,被省政府新聞辦評價為“創(chuàng)山東歷屆新聞發(fā)布會之最”,標志著我省新一輪高考綜合改革順利全面啟動。我省高考綜合改革方案發(fā)布以來,各項工作順利推進,取得了積極的階段性成果。

一是高中生選課走班教學順利實施。首屆試點高中生選課工作順利完成,選課結果正常,反映了學生的真實選課愿望,尊重了學生的自主選擇權。選課走班所需辦學條件基本得到保障。選課走班所需師資隊伍基本得到滿足。

二是高中學業(yè)水平合格考試平穩(wěn)順利實施。堅持依據普通高中課程方案、課程標準和學業(yè)質量標準命題,更加關注學生素養(yǎng)的考察,堅持合格標準不動搖,命題考務管理進一步規(guī)范。目前,合格考試在我省已成功實施兩輪。

三是高中綜合素質評價推動了素質教育深入開展。通過開展綜合素質評價,促進學生全面發(fā)展和興趣特長的評價制度正在形成。

四是各項配套改革措施順利實施。完善公費醫(yī)學生、師范生、農科生招生工作,開展本科高校綜合評價招生和高職(?？?綜合評價招生試點,繼續(xù)實施重點高校招收農村和貧困地區(qū)學生專項計劃、地方重點高校招收農村學生專項計劃、高職(高專)院校招收建檔立卡貧困家庭學生專項計劃,優(yōu)化分類考試招生制度改革,將退役士兵單獨招生納入高職院校單獨招生體系等。

省教育廳表示,目前,我省“3+3”方案實施平穩(wěn),安全順利,社會反響良好。因此,山東將堅持實施“3+3”方案不動搖,按照既定的方法和步驟,積極穩(wěn)妥推進高考綜合改革。

對比

選考科目組合種類

山東20種廣東12種

下一批參加試點的省市共有8個。4月23日下午,八省市已發(fā)布高考方案。對比新實施高考改革的八個省市,我省的方案與其最大的不同在于選科方式上。八省市在選考科目上采用了“3+1+2”方案。山東省高考綜合改革在選考科目上采用了“3+3”方式。仔細對比,“3+1+2”方案中,“3”指全國統(tǒng)考科目的語文、數(shù)學、外語；“1”為限選科目,考生須在物理、歷史中限選一科；“2”為任選科目,考生可在化學、生物、政治、地理4科中任選2科。

而山東的“3+3”方式,第一個“3”指全國統(tǒng)考科目的語文、數(shù)學、外語；第二個“3”為任選科目,考生可在物理、化學、生物、政治、歷史、地理6科中任選3科。例如,山東高考方案與23日剛公布的廣東省高考新方案對比,就可以看出諸多相同和不同。兩省的普高學業(yè)水平考試都是分為合格考和選擇性考試,都分為春夏季高考,普高學生綜合素質評價都將實施。兩省的高考總成績都還是750分,“3+1+2”方案中“3”(語數(shù)外)+“1”(物理或歷史)直接使用卷面分,共550分。“2”實行等級賦分,各100分。山東的“3+3”方案,總分為750分。其中,統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學、外語的卷面滿分分值均為150分,總分450分；考生自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目每科卷面滿分分值均為100分,轉換為等級分按滿分100分計入,等級考試科目總分300分。

但兩省的選考科目的形式不同則會帶來選擇組合的種類不同。廣東的“3+1+2”方案公布后,將有12種選科組合。而山東的“3+3”方案,考生根據高校要求所定的科目組合模式達到了20種。省教育廳表示,兩種方案在改革的基本方向、基本理念上是完全一致的。在實際操作過程中,各地都充分考慮本地教育發(fā)展實際,在反復研究的基礎上,制訂高考綜合改革方案,拿出最符合本地教育教學實際的政策措施和實施辦法。

釋疑

理工類考生錄取幾率高

選考物理人數(shù)不會下滑

不少家長擔心,由于物理科目的難度等問題,選物理科目的人數(shù)會大大減少。對于這個問題,省教育廳表示,山東省“3+3”方案下首次選課統(tǒng)計數(shù)據顯示,2017級高中生的物理選考人數(shù),完全能夠滿足2020年相關專業(yè)的人才選拔要求,因此是正常的、合理的。隨著高考改革政策的進一步完善,預計未來山東物理選考人數(shù)將維持平衡或有所上升,不會出現(xiàn)嚴重下滑問題。

2018年,教育部對高校本科招生專業(yè)選考科目要求作了進一步規(guī)范,提出了明確要求。據統(tǒng)計,2020年擬在山東招生的高校中,近一半的本科專業(yè)對物理科目提出了“選考要求”,遠高于其他科目。這些專業(yè)一般都是高校實力較強的理工類專業(yè),學生只有選考了物理科目,入校后能順利完成這些專業(yè)的學習,這為引導考生選考物理發(fā)揮了重要作用。

選考物理科目可以報考的專業(yè)范圍更廣泛。高校選考科目要求統(tǒng)計數(shù)據顯示,學生一旦選考了物理,高考填報志愿時可以報考90%以上的本科專業(yè),專業(yè)選擇面非常寬,是專業(yè)選擇面最廣的選考科目,這也為引導考生選考物理發(fā)揮了重要作用。

另外,考生報考有物理要求的理工類專業(yè)錄取機會更高、難度更小。以2018年為例,報考理工類、文史類考生的本科錄取率分別為60.7%、32.4%,文科錄取最低控制線比理科高出70分,顯然理工類專業(yè)錄取機會更高。

報考理工類專業(yè)的學生就業(yè)前景更好。2018年我省高校理工類本科專業(yè)平均就業(yè)率比其他本科專業(yè)高6.62個百分點,就業(yè)優(yōu)勢明顯。