結(jié)合熱點進行知識梳理 

青島市教育科學(xué)研究院高中政治教研員 孫俊香 

再過49天，島城的高三學(xué)生就將迎來高考。今年高考各科命題有哪些新變化和新方向？記者采訪多位島城一線名師，為學(xué)生奉上各科高考備考寶典。 

2019年高考政治學(xué)科命題最主要的考查方向還是體現(xiàn)在對黨的十九大精神的學(xué)習(xí)和落實上。雖然2019年《考試說明》中考試范圍和要求的表述與去年完全相同，但高一高二教材已經(jīng)發(fā)生了變化，比如經(jīng)濟生活的10和11課，政治生活第6課，文化生活的9和10課，都體現(xiàn)了十九大最新的思想和觀點。考綱看起來不變，但隱含的變化已包含其中。 《考試大綱》第五部分時事政治要考查年度間國內(nèi)外重大時事、中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線重大方針戰(zhàn)略，這都體現(xiàn)了今年政治學(xué)科考查的變化，因此老師和學(xué)生在復(fù)習(xí)中要找準變化的點，進行新舊教材的融合。前期老師們已經(jīng)帶著學(xué)生做了很多工作，但越到后期越要突出這一點的重要性，對基礎(chǔ)知識進行調(diào)整，重視對新的熱點、新的學(xué)術(shù)術(shù)語的積累。 

今年學(xué)生將繼續(xù)面臨全國卷，全國卷特別注重對學(xué)科核心素養(yǎng)的考查，對學(xué)生的政治方向和政治觀點立場和思維方法的考查。在對試題情境素材的分析解答中，要求考生讀懂試題，作出判斷，并運用邏輯思維方法經(jīng)過探究和論證，表達觀點。作答體現(xiàn)出學(xué)生具有的政治核心素養(yǎng)，學(xué)生內(nèi)心對國家道路理論的認同，對熱點政策的現(xiàn)象和本質(zhì)的理解和分析。要求考生有很強的文字閱讀能力，以及綜合運用所學(xué)知識論證闡述，分析評價、探究并解決問題的能力。 

最后一個多月，我建議學(xué)生采用兩種方法梳理知識。一是直接回到課本上的基礎(chǔ)知識，通過自己列體系，對每個模塊的主干知識進行規(guī)范準確記憶。同時將具體知識點放在每個模塊的知識體系和思維導(dǎo)圖中去記憶，利用體系有邏輯的記憶才是有效的。此外，還要格外關(guān)注模塊內(nèi)部或是模塊之間知識交叉部分的記憶。二是當(dāng)學(xué)生教材知識構(gòu)建到一定基礎(chǔ)時，可以結(jié)合時政熱點問題進行模塊知識多維度構(gòu)建。比如結(jié)合一個年度熱點，從四個必修模塊的四個角度進行思考，或者選擇一個有傾向性的熱點問題，進行某個知識模塊的構(gòu)建。 

臨近考試很多學(xué)生都希望有所突破，我一直堅持，越到考前學(xué)習(xí)安排越要有章法，不要盲目突擊。首先所有考生都要重視選擇題的復(fù)習(xí)，優(yōu)秀學(xué)生要盡量保證全對，其他學(xué)生則要通過練習(xí)控制或減少錯題數(shù)量?？记敖?0天的時間，建議學(xué)生對選擇題進行限時訓(xùn)練，嚴格按照高考的題量和時間模擬訓(xùn)練，這也是幫助學(xué)生通過檢驗找到弱點的過程，是針對基礎(chǔ)知識的非常有效的落實途徑。對于主觀題的復(fù)習(xí)，所有學(xué)生都要重視對設(shè)問的分析，找準題目對知識的限定、要分析論證的問題。建議學(xué)生借助過去所做的試題，按照模塊或是時政熱點或是個人弱項進行分類整理。通過整理感悟，根據(jù)個人學(xué)習(xí)水平達到不同的目標，優(yōu)秀學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)個人復(fù)習(xí)短板，并實現(xiàn)能力的突破提高和思維方法的完善；一般學(xué)生可以實現(xiàn)規(guī)范化，找出自己的知識漏點，做到對常規(guī)基礎(chǔ)知識的運用規(guī)范化，實現(xiàn)復(fù)習(xí)成果“顆粒歸倉”。此外，根據(jù)全國卷試題的考查特點，考前要關(guān)注歷年高頻考點，落實重點知識和新修訂的知識。 

后期復(fù)習(xí)做到三個聚焦 

青島市教育科學(xué)研究院高中化學(xué)教研員 喬艷冰 

2019年高考化學(xué)《考試大綱》相比2017年、2018年沒有變化，但應(yīng)該會更加體現(xiàn)立德樹人的育人導(dǎo)向，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新。在呈現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代化工成果、綠色化學(xué)思想、環(huán)保意識、學(xué)科巨大價值方面取材命題，選取真實問題情境，重點考查學(xué)生信息獲取與加工、證據(jù)識別與推理、模型構(gòu)建與認知、實驗操作與探究四個方面的關(guān)鍵能力。后期復(fù)習(xí)中，學(xué)生要做到三個聚焦，即聚焦主干，關(guān)注學(xué)科重點；聚焦教材，回歸知識本源；聚焦實驗，夯實學(xué)科基礎(chǔ)。 

目前化學(xué)已經(jīng)進入二輪復(fù)習(xí)階段，各校老師都會在集體教研集備的基礎(chǔ)上，對照考試大綱，查漏、查弱；根據(jù)高考重點、熱點尤其是一輪復(fù)習(xí)中暴露出的問題，設(shè)置專題、選點突破，力求在一輪復(fù)習(xí)全面撒網(wǎng)的基礎(chǔ)上，二輪實現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)立體化，思維模型靈活化，實現(xiàn)技能與思維的雙提升。其中貫穿模擬考試，在模擬中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。二模之后（5月初）的三輪復(fù)習(xí)，是一個鞏固保溫階段，各校會根據(jù)全市高考復(fù)習(xí)“9+1”研究小組提供的考前復(fù)習(xí)閱讀材料、教材回歸閱讀指導(dǎo)、考前最后一講微課指導(dǎo)三份資料，結(jié)合本校學(xué)生復(fù)習(xí)情況，回歸基礎(chǔ)，訓(xùn)練規(guī)范，調(diào)試心態(tài)，積極應(yīng)考。最后50天的應(yīng)考復(fù)習(xí)策略，還應(yīng)該是積極跟上老師的節(jié)奏，隨時和老師交流自己復(fù)習(xí)狀態(tài)，在老師的指導(dǎo)建議下做必要的調(diào)整。 

化學(xué)學(xué)科的題型和選擇題知識點相對固定，二卷考查方式比較靈活，在最后的復(fù)習(xí)階段，不同能力的學(xué)生都需要在自我診斷或請老師協(xié)助診斷的基礎(chǔ)上，針對題型明確自己在本學(xué)科的優(yōu)勢與短板，有針對性地調(diào)整精力投入。學(xué)優(yōu)生可能需要在計算題、實驗探究題等能拉開檔次的題型上，結(jié)合各地高考真題進行強化，真正弄懂研透，把題目包含的思維深度挖掘出來；學(xué)困生在選擇題、基礎(chǔ)實驗操作原理、反應(yīng)原理基本套路、工藝流程思維模型、規(guī)范作答方面結(jié)合全國卷近五年尤其是近兩年高考真題，體會得分策略。力求少丟分。 

三個輪次復(fù)習(xí)都是總復(fù)習(xí)過程，任何學(xué)力水平的學(xué)生，對于每一個復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)都不能輕言放棄。一是因為二輪開始是最容易出現(xiàn)“頓悟”的階段，量變到質(zhì)變往往就在于每一天的堅持中的靈光一現(xiàn)，如果自我設(shè)置壁壘，認為哪一部分肯定學(xué)不好了，放棄了，錯失頓悟良機，非常可惜。另一方面，真正的高考題是什么樣，只有到了考場上才知道，或許你覺得自己薄弱的點，今年命題比較簡單，如果你早早放棄，連基礎(chǔ)都沒有打牢，再簡單的題對你也是難題，也或許你很得意的模塊命題角度特別新穎讓你無從下手，希望越大失望越大，會打亂你的考試節(jié)奏?？傊_考之前的每一分鐘都應(yīng)該珍惜，認真復(fù)習(xí)，無問東西。至于在考場是否應(yīng)該放棄難題，包括如何安排答題時間是答題技巧的問題，在這里推薦我在青島一中調(diào)研時，老師們推薦給同學(xué)的26字答題箴言“穩(wěn)做會，求全對；慎做中檔題，舍棄全不會；步步去爭取，一分不浪費”。青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 王曉雨 整理