4月13日一大早,青島弘毅中學校門前報名學生和家長就排起了長隊。

4月13日和14日,青島公辦學校進行小升初特長生報名,眾多熱點學校依然報名火爆,甚至比前幾年報名人數(shù)更多。學生和家長都早早排隊,準備了豐富的獲獎證書和報名材料接受審核。根據(jù)要求,2020年將取消義務(wù)教育階段各類特長生招生,因此,今年也是青島招收小升初特長生的最后一年,不少報名家長慶幸自己的孩子趕上了“末班車”。而從明年開始,小升初特長生取消,孩子還需要學特長嗎?記者對此進行了采訪調(diào)查。

報名很火爆

家長慶幸趕上“末班車”

4月13日上午不到8點,青島39中門口就排起了長隊,家長和學生一起等待入校報名。

“今年是初中招收特長生的最后一年,正好趕上了,感覺很幸運。孩子從小就學習跳舞,獲得了中國舞十級證書,希望孩子能憑借自己的特長,讀一所優(yōu)質(zhì)初中。”現(xiàn)場一名學生家長告訴記者,孩子在市北區(qū)一所小學上學,正常劃片沒有機會進入青島39中,好在趕上了特長生招生的最后一年,可以把特長作為孩子擇校的“敲門磚”。據(jù)了解,今年青島39中招收4個藝術(shù)特長班共200人,兩天時間里報名人數(shù)多達900余人,報名熱度比前幾年都要高。

而在青島39中市北分校,同樣出現(xiàn)了報名火爆的情況。據(jù)學校副校長林華介紹,學校自2016年開辦以來,已經(jīng)連續(xù)四年面向市北區(qū)小學畢業(yè)生招收2個藝術(shù)特長班,每年的報名人數(shù)都很多。為保障本次報名的高效率和精準統(tǒng)計,今年學校在報名現(xiàn)場設(shè)立了6個網(wǎng)絡(luò)登記點,并開放了多個等候區(qū),可同時滿足100個孩子填寫登記表,以確?，F(xiàn)場報名的有序高效,減少家長和考生排隊。

“我之前來參加過學校的開放日活動,感覺學校的硬件和軟件都不錯,每周還有豐富的選修課程,可以促進孩子的全面發(fā)展。”家住附近的何女士告訴記者,孩子在宜陽路小學上學,從小學習美術(shù),雖然與39中市北分校屬于同一學區(qū),但后期入學要通過電腦派位的方式,存在很多不確定性,所以就想利用孩子的特長提前鎖定入學名額。“感覺39中分校和本校在師資和育人理念上有很多東西是相通的,能在家門口上名校當然是很多家長的心愿。”何女士說道。

競爭壓力大

有人一次出示18個證書

報名人數(shù)眾多,競爭壓力自然不小。記者在多個學校的報名現(xiàn)場看到,不少孩子手里都拿著厚厚一摞證書等候?qū)徍恕?/p>

在青島弘毅中學(青島第二實驗初中分校)的報名現(xiàn)場,都是由孩子自己完成填寫報名表、資料審核、信息錄入和確認等報名流程,家長則在校門口等候。

來自淮陽路小學的于揚在報名審核處一共出示了18個證書,特長包括跆拳道、排球、游泳、舞蹈、器樂等。四流南路第一小學的盧奕霖也帶了十多個獲獎證書,包括山東省校園才藝展示大賽證書、美術(shù)考級證書、發(fā)明創(chuàng)作比賽證書等,審核老師耐心查看之后圈定了部分證書有效。“有些證書是同一類別的,我們只審核該特長的最高獎項即可。”據(jù)學校副校長高虹介紹,學校去年剛開辦就受到不少家長的關(guān)注:“我們今年一共招收兩個特長班,第一天上午就完成了約300人的報名。很多報名學生發(fā)展比較全面,可以說是一專多能,這些學生進入到初中后,發(fā)展也會比較好。”

青島第二實驗初中今年繼續(xù)面向市北區(qū)和嶗山區(qū)浮山小學在籍、在校就讀的小學應(yīng)屆畢業(yè)生,共招收50名藝體特長生,現(xiàn)場排隊報名的家長和學生不在少數(shù)。據(jù)學校招生負責人介紹,學校今年的報名人數(shù)比往年更多,許多家長也是看重學校優(yōu)質(zhì)、豐富的教學內(nèi)容,所以跨片區(qū)來報考。

“之前曾在開放日考察過學校,覺得二實驗非常注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),剛好有藝術(shù)特長生招生的機會,就帶孩子過來試試。”家住浮山后的高先生告訴記者,按照片區(qū)電腦派位的話,他的女兒也有希望劃撥到二實驗就讀,但考慮到報名特長生可以多一次錄取機會,女兒正好學習古箏還獲得過省級獎項,就想報名爭取一下,“也想抓住最后一年招收特長生的機會,沒被錄取也無所謂,畢竟片區(qū)里的其他初中也不錯。”

■變化　培養(yǎng)特長趨于理性

去年“2020年將取消義務(wù)教育階段各類特長生招生”的消息一經(jīng)發(fā)布,讓許多孩子較小的家長有些措手不及。但經(jīng)過一年多時間,記者再度采訪發(fā)現(xiàn),不少家長在對待孩子培養(yǎng)特長的問題上,教育觀念趨于理性。

市北區(qū)家長趙先生的兒子今年10歲,是一名小學五年級學生,學踢足球已有三年多時間。趙先生表示:“我希望兒子的足球特長能一直堅持學下去。當初之所以選擇足球,是有一些超前考慮的。國家要大力發(fā)展校園足球,正好我是球迷,除了學校里有社團培養(yǎng),周末還把兒子送到專業(yè)俱樂部學踢足球,有日后憑借特長擇校的打算。但是現(xiàn)在情況發(fā)生了改變,兒子對足球很癡迷,身體練得很棒,團隊精神也有了,一切都朝著積極的方向發(fā)展,為什么不堅持下去呢?”對于小升初特長生明年即將取消的政策,趙先生現(xiàn)在也看得很開,即便在升學中沒派上用場,能促進孩子健康成長也值了。

前兩年,全國各地開始重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,小學四年級學生家長王女士給孩子報了書法培訓班:“當初讓孩子學書法,主要有兩個方面的考慮。第一,兒子太調(diào)皮坐不住,學書法或許能讓他靜下來、坐得住；第二,文化回歸傳統(tǒng)的氣氛越來越濃,兒子有書法這方面的特長,在小升初中或許是個優(yōu)勢。”果然,前兩年不少學校的小升初特長生招生中涉及到了書法項目,王女士暗自慶幸為兒子選對了興趣學習的方向。但是,去年又傳出2020年取消特長生招生的消息,王女士不免有些失落:“不過我也想開了,關(guān)于兒子的興趣培養(yǎng),還是順其自然吧。他能堅持學書法最好,如果興趣發(fā)生轉(zhuǎn)變,我也會尊重他的想法。”

■觀點　發(fā)展才藝不必功利化

小升初特長生即將取消的情況,島城不少中小學校長也表示支持。

“這幾年特長生政策的最大危害,是煽動起一部分家長的功利心,逼孩子從小學特長。現(xiàn)在專門招收中小學甚至幼兒園學生的藝術(shù)類和體育類興趣班鋪天蓋地,家長送孩子去接受培訓,有多少是因為孩子真的有興趣?孩子要在學校、培訓班雙線作戰(zhàn),他們的疲憊程度可想而知。取消義務(wù)教育特長生招生之后,相信更多孩子會有機會去發(fā)展自己真正所喜歡的特長,而不至于被‘特長’所累。”市區(qū)一名小學校長表示。

青島39中市北分校副校長林華認為:“從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)、體育等特長,對孩子的知識結(jié)構(gòu)、眼界、膽識、自信心和心理健康都有很大的積極作用,最好每個孩子都有一樣拿手的才藝,都擅長一個體育項目。但是,家長在培養(yǎng)孩子特長的過程中千萬不要抱功利目的,如果家長是為了擇校而進行強加式特長培養(yǎng),往往占去了孩子們快樂的童年時光,增加孩子的負擔,不利于其身心發(fā)展。”林華表示,目前義務(wù)教育階段取消特長生的政策,就是為了在基礎(chǔ)教育階段去功利化,使孩子能夠遵循教育規(guī)律健康成長。