日前，青島市小學地方課程(傳統(tǒng)文化)校本化實施專題研討會在青島重慶路第三小學舉行，100余名來自各區(qū)市的課程負責人、小學地校課程教研員及各區(qū)市學校課程建設負責人共聚一堂，探討如何將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入學校課程中，融入教育教學的各個環(huán)節(jié)，與學生學習生活深度融合。

作為研討會的承辦校，重慶路第三小學介紹了相關經(jīng)驗：“增”，是在原有教材和教學內(nèi)容的基礎上增加傳統(tǒng)文化教學內(nèi)容。在音樂課中增加腰鼓、葫蘆絲等民族器樂的學習；在美術課中增加剪紙、國畫、篆刻、畫臉譜、扎染等傳統(tǒng)藝術的學習；思想品德課中增加了入學禮、開筆禮等儀式教育；科學課上增加了造紙、活字印刷、指南針等“做中學”體驗，讓學科教學增加了濃濃的中國風、民族情。“拓”指由挖掘教材中的傳統(tǒng)文化知識，引導學生由課本走向課外，走向生活。“融”指選擇同一主題跨學科的滲透整合。就同一教學內(nèi)容，各個學科教師采用不同的方式，互相補充，合力引導學生將研究走向深入。

郭菁荔