小學(xué)生穿上漢服，在綜合實踐課中學(xué)習(xí)中國漢畫像磚拓印技巧。首席記者 趙健鵬 攝

早報訊 小學(xué)一、二年級周課時數(shù)增加3節(jié)，勞動教育平均每周不少于0.5課時……昨天，市教育局印發(fā)通知，對青島義務(wù)教育階段的課程設(shè)置作了調(diào)整。除了一、二年級增加了課時以外，對勞動教育課的課時數(shù)量，信息技術(shù)課、海洋教育課課程設(shè)置要求等也都作了明確的規(guī)定。不過，小學(xué)一、二年級課時的調(diào)整，可能會讓兩個年級的學(xué)生由現(xiàn)在的每周一到周五休息兩個下午，變成一個下午。

小學(xué)低年級課時數(shù)增加

根據(jù)青島新調(diào)整的義務(wù)教育階段課程設(shè)置，小學(xué)一、二年級周課時總數(shù)由26節(jié)調(diào)整為29節(jié)，增加了科學(xué)課1節(jié)，綜合實踐課1節(jié)，地方與學(xué)校課程周課時數(shù)由3課時調(diào)整為4課時。記者了解到，青島市此次主要是根據(jù)教育部相關(guān)文件要求，對義務(wù)教育階段課程設(shè)置作了調(diào)整。根據(jù)教育部要求，綜合實踐活動課程小學(xué)一、二年級，平均每周不少于1課時；小學(xué)三到六年級和初中，平均每周不少于2課時。小學(xué)科學(xué)課程起始年級調(diào)整為一年級，原則上要按照小學(xué)一、二年級每周不少于1課時安排課程，三至六年級的課時數(shù)保持不變，仍為每周兩節(jié)課。

相較于一、二年級，其他年級周課時總數(shù)、學(xué)科課時數(shù)不變，比如說三年級到六年級周總課時數(shù)仍然是30節(jié)，七年級到九年級周總課時數(shù)依然是34節(jié)。語文學(xué)科一、二年級周總課時數(shù)為8節(jié)，三、四年級周總課時數(shù)為7節(jié)，五、六年級周總課時數(shù)為6節(jié)，七到九年級周總課時數(shù)分別為5節(jié)、4節(jié)、5節(jié)，語文各年級周總課時數(shù)依然是56節(jié)。

現(xiàn)行作息方式將作調(diào)整

那么小學(xué)一、二年級課時的增加，會造成什么影響呢？ “一、二年級課時數(shù)量增加，也可能會影響現(xiàn)在的作息排課方式。小學(xué)一、二年級市南區(qū)周三和周五下午不上課，市北區(qū)周二和周四下午不上課。在現(xiàn)行排課方式比較飽和的情況下，增加了這3節(jié)課，學(xué)?？赡芫偷酶鶕?jù)需要調(diào)整排課情況，變成一周只能休息一個下午。 ”島城一所學(xué)校校長介紹。期末考試馬上到來，寒假期間學(xué)校正好可以認真研究，調(diào)整相關(guān)的課程安排，為下一學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。

“從增加的3個課時內(nèi)容上來看，增加的上課內(nèi)容多為實踐類、探究類的課程。以科學(xué)課為例，這個課程實際上在2017年入學(xué)的一年級學(xué)生就開始上了，上課的內(nèi)容也是探究性的，主要目的是從小培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)、實踐動手等方面的能力。 ”青島朝城路小學(xué)校長鄧曉紅介紹。教育部《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求，小學(xué)科學(xué)課內(nèi)容主要有四大模塊：物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程，課程實施的主要形式是探究活動。不同的學(xué)段學(xué)生所要學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容不同，探究活動的開展也可不同。

每個年級都要上勞動教育課

根據(jù)要求，地方和學(xué)校課程首先執(zhí)行山東省義務(wù)教育地方課程必修課程課時安排，剩余的地方和學(xué)校課時，學(xué)?？筛鶕?jù)辦學(xué)特色自行安排課程。那么，我省地方課程都有哪些內(nèi)容呢？記者梳理發(fā)現(xiàn)，主要涉及安全教育、傳統(tǒng)文化教育、環(huán)境教育等。 “這些課程，各個學(xué)校實際上都根據(jù)自身情況作了安排。學(xué)校在完成這些課程的情況下，就可以自主安排其他地方課程或者是校本課程，相比以往學(xué)校的靈活性也更大。 ”島城一所學(xué)校老師說。

學(xué)校還要自己根據(jù)學(xué)校實際，勞動教育課可安排在綜合實踐活動課，一至二年級勞動教育平均每周不少于0.5課時，三至九年級勞動教育平均每周不少于1課時。 “這次對勞動教育課的課時作了明確規(guī)定，其目的主要是通過這種方式，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、動手能力。 ”這名老師說。

（記者 王世鋒）