
鄭學美是平度市南村鎮(zhèn)蘭底中學的一名普通教師,她癡心教育20多年,教學成績突出。無論是車禍受傷,還是親人去世,她都堅守講臺,是學生和家長信賴的好老師。
鄭學美輔導學生。 (平度文明辦供圖)
鎖骨骨折吊著繃帶堅持上課
1997年剛參加工作的鄭學美擔任班主任,工作中以身作則,她所帶的班級成績每次都是級部第一,因工作突出,1999年被推薦入黨。有好幾位女老師因休產(chǎn)假導致課沒人教,校領(lǐng)導安排她教三個班的英語并兼任班主任,鄭學美欣然接受,沒有一句怨言。一年下來,她教的班級無論是英語成績還是總成績都名列級部前列,受到校領(lǐng)導和家長的肯定。
2003年9月,一場車禍導致鄭學美右鎖骨骨折,需要手術(shù)打鋼針治療,但當時正是哺乳期,不能麻醉也不能吃藥,鄭學美咬著牙堅強地走上手術(shù)臺,手術(shù)很順利。醫(yī)生建議她在家休養(yǎng)3個月再工作,但是想到班里的孩子們還在等她上課,鄭學美不聽家人勸說,在家休息了20多天就回到課堂。為了不耽誤學生的功課,批改作業(yè)、網(wǎng)上找資料、組卷她都用左手完成,白天做不完晚上就回家加班。雖然取掉鋼針,但右手沒有完全恢復,為了避免學生跟她學“左撇子”,鄭學美強忍著疼痛改用右手板書。那一年的期末考試,她帶的班級成績依然是級部第一。
連失三位親人卻沒落下一節(jié)課
2012年暑假,鄭學美的母親因病住院,但是家中還有年邁的奶奶和外婆需要照顧,鄭學美回到老家,一邊照顧生病的母親,一邊還要照顧兩位老人,一個假期她都沒有好好休息。開學后,她把外婆接回到學校的兩間家屬房照顧。老人經(jīng)常起夜,鄭學美晚上睡不好,白天還要打起精神上課。一邊是即將中考的學生,一邊是至親的外婆,即使再累鄭學美也無怨無悔。外婆說想家了,她實在拗不過,便送外婆回家,回家后不久外婆便離世了,這成了鄭學美心中永遠的痛。
2012年冬天,鄭學美的母親再次重病入院。作為唯一的女兒,理應為母親盡點孝心,但因帶初三畢業(yè)班,平時教學工作非常忙,鄭學美白天上課,傍晚搭乘公交車到30公里外的醫(yī)院陪護母親。在這期間,她把備課資料、課堂作業(yè)帶到醫(yī)院,一邊照顧母親,一邊不忘手中的工作。后來,接到母親病危電話時,她正在講課,急忙趕到醫(yī)院時,母親已經(jīng)離開了人世。望著母親遺體,鄭學美悲痛萬分。
“教著三個班英語,還當著班主任,面臨初三升學,這幫孩子也需要我,但忠孝難兩全。人都有走的那一天,但由于嫁得遠,感覺就是陪母親的時間太少了。 ”鄭學美明白,如果母親得知在她生命最后一刻,女兒還在給學生上課,母親一定會原諒她的。因為每次見到母親,母親都再三叮囑她,“一定要好好教,別耽誤了人家孩子,要對得起你那份工作啊! ”
第二年正月,奶奶也隨之離去,那年的冬天鄭學美感覺特別寒冷,連續(xù)痛失三位親人。奔喪結(jié)束,鄭學美都噙著眼淚趕回學校,拭去淚水堅強地走進課堂,因為還有四十多雙渴求知識的眼睛在等著她。這期間,鄭學美沒有給學生落下一節(jié)課,她帶的班級期末成績依然名列前茅。
用耐心和愛心呵護問題學生
班里有名叫小云的學生,不到兩歲父母就離異了,小云跟著爺爺奶奶一起生活,父親常年外出打工無暇顧及孩子,從小缺失母愛父愛的小云性格特別逆反,也是班里的“釘子戶”。鄭學美了解到小云的家庭情況,對他非常關(guān)注,經(jīng)常給小云買食品,送給他筆和本子等學習用品,課間經(jīng)常找小云談心,讓其理解爺爺奶奶撫養(yǎng)他不容易,希望他好好學習。一次班會上,鄭學美買來蛋糕,全班同學一起為小云過了一個生日,小云在祝福的歌聲中感受到大家庭的溫暖,對自己的行為有所悔悟,慢慢地,小云不好意思再違反紀律,學習也取得進步,最終考上了理想的學校。
在一次家訪中,小云的奶奶握著鄭學美的手,眼里噙著淚說:“俺孫子碰到你這樣的好老師,真是我們?nèi)胰说母狻?nbsp;”那年冬天,小云的奶奶親手縫制了一件棉背心送到學校以表達對鄭老師的感謝。這件棉背心被鄭學美視為愛物珍藏至今,因為她知道,這件棉背心包含著家長對自己工作的肯定,她要把它作為今后工作的激勵。
青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 梁超

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