鄭學美是平度市南村鎮(zhèn)蘭底中學的一名普通教師，她癡心教育20多年，教學成績突出。無論是車禍受傷，還是親人去世，她都堅守講臺，是學生和家長信賴的好老師。

鄭學美輔導學生。 （平度文明辦供圖）

鎖骨骨折吊著繃帶堅持上課

1997年剛參加工作的鄭學美擔任班主任，工作中以身作則，她所帶的班級成績每次都是級部第一，因工作突出，1999年被推薦入黨。有好幾位女老師因休產(chǎn)假導致課沒人教，校領(lǐng)導安排她教三個班的英語并兼任班主任，鄭學美欣然接受，沒有一句怨言。一年下來，她教的班級無論是英語成績還是總成績都名列級部前列，受到校領(lǐng)導和家長的肯定。

2003年9月，一場車禍導致鄭學美右鎖骨骨折，需要手術(shù)打鋼針治療，但當時正是哺乳期，不能麻醉也不能吃藥，鄭學美咬著牙堅強地走上手術(shù)臺，手術(shù)很順利。醫(yī)生建議她在家休養(yǎng)3個月再工作，但是想到班里的孩子們還在等她上課，鄭學美不聽家人勸說，在家休息了20多天就回到課堂。為了不耽誤學生的功課，批改作業(yè)、網(wǎng)上找資料、組卷她都用左手完成，白天做不完晚上就回家加班。雖然取掉鋼針，但右手沒有完全恢復，為了避免學生跟她學“左撇子”，鄭學美強忍著疼痛改用右手板書。那一年的期末考試，她帶的班級成績依然是級部第一。

連失三位親人卻沒落下一節(jié)課

2012年暑假，鄭學美的母親因病住院，但是家中還有年邁的奶奶和外婆需要照顧，鄭學美回到老家，一邊照顧生病的母親，一邊還要照顧兩位老人，一個假期她都沒有好好休息。開學后，她把外婆接回到學校的兩間家屬房照顧。老人經(jīng)常起夜，鄭學美晚上睡不好，白天還要打起精神上課。一邊是即將中考的學生,一邊是至親的外婆，即使再累鄭學美也無怨無悔。外婆說想家了，她實在拗不過，便送外婆回家，回家后不久外婆便離世了，這成了鄭學美心中永遠的痛。

2012年冬天，鄭學美的母親再次重病入院。作為唯一的女兒，理應為母親盡點孝心，但因帶初三畢業(yè)班，平時教學工作非常忙，鄭學美白天上課，傍晚搭乘公交車到30公里外的醫(yī)院陪護母親。在這期間，她把備課資料、課堂作業(yè)帶到醫(yī)院，一邊照顧母親，一邊不忘手中的工作。后來，接到母親病危電話時，她正在講課，急忙趕到醫(yī)院時，母親已經(jīng)離開了人世。望著母親遺體，鄭學美悲痛萬分。

“教著三個班英語，還當著班主任，面臨初三升學，這幫孩子也需要我，但忠孝難兩全。人都有走的那一天，但由于嫁得遠，感覺就是陪母親的時間太少了。 ”鄭學美明白,如果母親得知在她生命最后一刻，女兒還在給學生上課，母親一定會原諒她的。因為每次見到母親，母親都再三叮囑她，“一定要好好教，別耽誤了人家孩子，要對得起你那份工作啊! ”

第二年正月，奶奶也隨之離去，那年的冬天鄭學美感覺特別寒冷，連續(xù)痛失三位親人。奔喪結(jié)束，鄭學美都噙著眼淚趕回學校，拭去淚水堅強地走進課堂，因為還有四十多雙渴求知識的眼睛在等著她。這期間，鄭學美沒有給學生落下一節(jié)課，她帶的班級期末成績依然名列前茅。

用耐心和愛心呵護問題學生

班里有名叫小云的學生，不到兩歲父母就離異了,小云跟著爺爺奶奶一起生活，父親常年外出打工無暇顧及孩子，從小缺失母愛父愛的小云性格特別逆反，也是班里的“釘子戶”。鄭學美了解到小云的家庭情況，對他非常關(guān)注，經(jīng)常給小云買食品，送給他筆和本子等學習用品，課間經(jīng)常找小云談心，讓其理解爺爺奶奶撫養(yǎng)他不容易，希望他好好學習。一次班會上，鄭學美買來蛋糕，全班同學一起為小云過了一個生日，小云在祝福的歌聲中感受到大家庭的溫暖，對自己的行為有所悔悟，慢慢地，小云不好意思再違反紀律,學習也取得進步，最終考上了理想的學校。

在一次家訪中，小云的奶奶握著鄭學美的手，眼里噙著淚說:“俺孫子碰到你這樣的好老師,真是我們?nèi)胰说母狻?nbsp;”那年冬天，小云的奶奶親手縫制了一件棉背心送到學校以表達對鄭老師的感謝。這件棉背心被鄭學美視為愛物珍藏至今，因為她知道，這件棉背心包含著家長對自己工作的肯定，她要把它作為今后工作的激勵。

青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 梁超