大眾網(wǎng)青島·海報新聞12月22日訊 （記者 張雅新）12月22日上午，青島實驗初中2018年教育教學(xué)年會暨跨區(qū)域合作辦學(xué)簽約儀式在多功能廳舉行。青島市委教育工委常務(wù)副書記，青島市教育局局長、黨組書記劉鵬照出席活動并發(fā)表重要講話。青島市教育局辦公室主任秦新、青島市教育局基教處負責(zé)人項駿、市北區(qū)教體局局長王本猛、青島西海岸新區(qū)教體局局長于瑞泳參與了合作辦學(xué)的簽約儀式。青島市教科院相關(guān)專家、合作辦學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、家長委員會的代表、50余所兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師以及全校150多名教職工共同參與了此次活動。

青島實驗初中校長馬林做《五育并舉，為完美人生奠基》主題報告，總結(jié)匯報了學(xué)校過去一年的工作，深入思考和宏觀布局了學(xué)校未來發(fā)展藍圖。青島實驗初中副校長、市北廣雅中學(xué)校長范磊以《快樂教育綻放廣雅，合作辦學(xué)碩果累累》為題，總結(jié)了廣雅中學(xué)依托青島實驗初中名校效應(yīng)、共享實驗初中優(yōu)質(zhì)資源的辦學(xué)經(jīng)驗。

在簽約儀式上，青島實驗初中分別與市北區(qū)教育局和西海岸新區(qū)教體局簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源優(yōu)勢和品牌效應(yīng)，為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展做出努力，也預(yù)示著學(xué)校集團化辦學(xué)開啟了新的征程。除此之外，其還與西海岸新區(qū)簽約合作辦學(xué)，青島實驗初中西海岸新區(qū)分校也首次透露將在明年秋季正式開學(xué)。記者了解到，三年前，青島實驗初中與市北區(qū)合辦了其第一所分校——廣雅中學(xué)。學(xué)校三年一大步，一躍成為當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)初中學(xué)校。先后獲得青島市現(xiàn)代化學(xué)校、青島市智慧校園、青島市文明校園等榮譽稱號，向市教育局、市北區(qū)人民、實驗初中和全體廣雅人交上了一份滿意的答卷。

會上，劉鵬照在講話中充分肯定了實驗初中在跨區(qū)域合作辦學(xué)中的“頭雁作用”，對廣雅中學(xué)辦學(xué)三年來所取得的優(yōu)異成績表示祝賀，認為此次簽約儀式是擴大優(yōu)質(zhì)教育資源、促進全市教育均衡發(fā)展的重要舉措。他還分享了參加全國教育大會的心得體會并指出，教育是有規(guī)律的，要尊重學(xué)生成長規(guī)律、尊重教育教學(xué)規(guī)律，符合規(guī)律的教育才是真正高效有效的教育；教育是有情懷的，合格的人民教師要用愛心、耐心、細心、專心和誠心這 “五心”對待學(xué)生、對待教育事業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長；教育是公平的，要堅持有教無類的理念，成就孩子就是成就教師自己。廣大教師要堅持五育并舉，落實好“十個一”行動計劃的要求，讓孩子的成長不留遺憾。他表示，全市將繼續(xù)把教師隊伍建設(shè)擺在更加突出的位置，采取進一步措施從政策支持、人文關(guān)懷等方面關(guān)心教師，幫助教師成長，讓廣大教師在崗位上有使命感，在工作中有成就感，在單位里有歸屬感。

會后，青島實驗初中學(xué)校英語組宋藝老師的一節(jié)《Santa Claus has a busy night》和市北分校廣雅中學(xué)音樂組宋溫馨老師的一節(jié)《影視金曲》觀摩課呈現(xiàn)在大家面前。英語課以共唱圣誕歌曲開場，將本學(xué)期內(nèi)容整合，源于課本，又高于課本，讓學(xué)生們在輕松愉悅的課堂中了解圣誕節(jié)知識，感受中外文化差異，體會快樂課堂中五育并舉的特色。而在隨后的音樂課中，學(xué)生通過欣賞和感知史詩電影《辛德勒的名單》中的主題音樂，引導(dǎo)學(xué)生從音樂中感悟他的情感主線和精神內(nèi)涵，真正領(lǐng)會人性的真、善、美，以此建立與生活接軌的課堂經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的藝術(shù)元素，注意積累、不斷提升自身藝術(shù)素養(yǎng)。

近年來，青島市以促進市域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦好人民滿意的教育為目標，深化名校辦分校、集團化辦學(xué)、高?；蚩蒲性核椛渲行W(xué)等辦學(xué)模式改革，在跨區(qū)域合作辦學(xué)和學(xué)區(qū)制改革方面取得新突破，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的資源優(yōu)勢和品牌效應(yīng)，實施優(yōu)質(zhì)帶動，促進共同發(fā)展，提高義務(wù)教育新建學(xué)校、薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量，努力建設(shè)好人民群眾家門口的每一所學(xué)校。目前，全市80%以上中小學(xué)參與辦學(xué)模式改革，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射效應(yīng)，校際間、區(qū)域內(nèi)、城鄉(xiāng)間義務(wù)教育學(xué)校差距進一步縮小，努力滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。