2018年市南區(qū)的海洋教育實施2.0行動計劃，立足海洋生態(tài)文明和海洋科技，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，以“海洋課程”為基礎(chǔ)，以“多元探究”為策略，以“研學(xué)機制”為途徑。選擇適合學(xué)生發(fā)展的教育模式，努力提高學(xué)生的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。

合作打造海洋教育組織體系。著力建設(shè)兩條主線：一是借助市南區(qū)青少年海洋教育聯(lián)盟，鏈接駐青海洋科研院所及駐青部隊，與區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園建立海洋教育共同體；二是攜手各研學(xué)與涉海機構(gòu)建立“海洋研學(xué)”聯(lián)系機制，推廣海洋教育成果。

深度構(gòu)建海洋教育聯(lián)盟機制。建立海洋高端資源庫，建立市南區(qū)海洋教育聯(lián)盟專家團(tuán)隊。2018年5月，市南區(qū)召開“推進(jìn)海洋教育暨海洋教育聯(lián)盟工作會”，將“市南區(qū)青少年海洋教育聯(lián)盟”正式更名為“市南區(qū)海洋教育聯(lián)盟”，區(qū)屬50余所幼兒園正式納入聯(lián)盟體系，組建新一屆市南區(qū)海洋教育聯(lián)盟組織機構(gòu)。與國家海洋局第一研究所、中國海洋大學(xué)、中科院海洋研究所、青島海地所等十五家單位達(dá)成合作育人共識，共建海洋教育實踐基地，在中科院海洋研究所、青島海洋地質(zhì)研究所建立市南區(qū)中小學(xué)生海洋實驗室。山東省科協(xié)名譽主席管華詩院士和鄭守儀院士、袁業(yè)立院士、胡敦欣院士、李華軍院士、包振民院士一起共同擔(dān)任市南區(qū)六大學(xué)區(qū)首席指導(dǎo)專家，各大涉海機構(gòu)31余位海洋科學(xué)家擔(dān)綱成為市南區(qū)各學(xué)校首席指導(dǎo)專家，從而使市南區(qū)率先達(dá)到了一學(xué)區(qū)一院士、一校一專家的海洋育人引領(lǐng)機制。與中科院海洋研究所及黃海水產(chǎn)研究所攜手建立市南區(qū)海洋研學(xué)重點實驗室、12家涉海機構(gòu)建立海洋教育實踐活動基地，滿足不同校園及學(xué)生的個性化需求，搶占海洋科技教育制高點。構(gòu)建海洋教育評價機制，探索學(xué)校海洋教育評價指標(biāo)，將“教育理念、組織建設(shè)、經(jīng)費使用、隊伍基地、基地保障、課程建設(shè)”等領(lǐng)域納入海洋教育實施的評價范疇，通過“常規(guī)督導(dǎo)”的方式對區(qū)級“海洋特色校園”進(jìn)行達(dá)標(biāo)調(diào)研，著力建設(shè)富有市南區(qū)特色的“海洋+德育”育人體系。

統(tǒng)籌推進(jìn)海洋教育課程體系。立足區(qū)域發(fā)展目標(biāo)和各校發(fā)展實際，系統(tǒng)開發(fā)實施三類課程：一是基礎(chǔ)型課程，完善以《藍(lán)色家園》地方課程為主軸的課程建設(shè)；二是實踐型課程，設(shè)置以“海洋+”為主體的綜合實踐類課程，明確進(jìn)階發(fā)展的跨學(xué)科主題、關(guān)鍵能力和支持活動，突出實踐創(chuàng)新；三是拓展型課程，通過“學(xué)科+海洋”課程建設(shè)，進(jìn)行語文、歷史、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、地理、生物等學(xué)科海洋要素融入式教學(xué)研究。全區(qū)還建立了11所海洋教育課程實驗基地園，制定了《市南區(qū)學(xué)前海洋教育課程建設(shè)與開發(fā)方案》，開展海洋主題特色開放活動、區(qū)域教師海洋知識470問學(xué)習(xí)活動、創(chuàng)生和實踐了近百個海洋教育主題課程，初顯海洋教育研究成果。

推動“海洋教育研學(xué)”。積極貫徹教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，一是啟動“海洋研學(xué)周”，在東中西六大學(xué)區(qū)選拔10所海洋研學(xué)試點學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校課程與海洋特色課程的整合與實踐。二是開展“暑期海洋研學(xué)營”。2018年暑期，市南區(qū)教體局聯(lián)合六大市南區(qū)海洋教育聯(lián)盟單位，為全區(qū)1-8年級學(xué)生精心設(shè)計了八大主題共計16期的海洋主題研學(xué)活動，近1400余名學(xué)生、200余名家長通過到海洋實踐基地開展研究性學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)、主題活動、志愿者活動及海上科考等活動。

深入推進(jìn)“以海正德十品行”的實施。深入推進(jìn)《市南區(qū)推進(jìn)海洋教育行動計劃》，將社會主義核心價值觀與區(qū)域“海文化”德育工作有機結(jié)合，遵循學(xué)生教育規(guī)律以“五音十字”即“海之容、海之融、海之博、海之搏、海之仁、海之韌、海之志、海之智、海之恒、海之衡”為基本內(nèi)容，注重教育引導(dǎo)、輿論宣傳、實踐養(yǎng)成、文化熏陶、制度保障相結(jié)合。運用學(xué)生喜聞樂見的方式，搭建實踐平臺，拓展教育渠道，使“以海正德十品行”成為培養(yǎng)“經(jīng)略海洋”的未來高能人才重要保證。

通過構(gòu)建以海洋教育為主的新平臺，市南教育將通過打造海洋教育特色品牌，實現(xiàn)在全國海洋教育領(lǐng)域的領(lǐng)航。