學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能、掌握一項(xiàng)藝術(shù)才能、精讀一本書(shū)、進(jìn)行一次演講、參加一次研學(xué)……昨天，記者從市政府新聞辦發(fā)布會(huì)上獲悉，《青島市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《行動(dòng)計(jì)劃》）正式發(fā)布，這也是全國(guó)首創(chuàng)性的地方性文件。據(jù)市教育局副局長(zhǎng)姜元韶介紹，“十個(gè)一”包含了德、智、體、美、勞各個(gè)方面的要求，它僅僅是一個(gè)概念，學(xué)?？梢圆痪窒抻?ldquo;十個(gè)一”所列的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際發(fā)展創(chuàng)新。 

《行動(dòng)計(jì)劃》為全國(guó)首創(chuàng) 

據(jù)市教育局副局長(zhǎng)姜元韶介紹，《行動(dòng)計(jì)劃》是全國(guó)教育大會(huì)之后，我市上下加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化步伐之際出臺(tái)的一個(gè)重要的教育文件，也是全國(guó)首創(chuàng)。 

“通過(guò)實(shí)施‘十個(gè)一’項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能、掌握一項(xiàng)藝術(shù)才能、精讀一本書(shū)、記好一篇日記（周記）、參加一次勞動(dòng)、演唱一支歌曲、誦讀一首詩(shī)詞、進(jìn)行一次演講、參加一次研學(xué)、參與一次志愿服務(wù)，讓每一位學(xué)生立足基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣，開(kāi)發(fā)潛能，養(yǎng)成習(xí)慣，受益終身。 ”姜元韶表示，通過(guò)實(shí)施“十個(gè)一”還可以進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵，建立和完善以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升為統(tǒng)領(lǐng)的德育體系、課程體系、實(shí)踐體系和評(píng)價(jià)體系，形成促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的教育體制機(jī)制。 

誦讀等成考試必選內(nèi)容 

《行動(dòng)計(jì)劃》在實(shí)施過(guò)程中如何落實(shí)？市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，市教育局將建立“十個(gè)一”項(xiàng)目管理信息平臺(tái)，制定全市中小學(xué)生“十個(gè)一”項(xiàng)目素質(zhì)成長(zhǎng)手冊(cè)，全程記錄“十個(gè)一”項(xiàng)目實(shí)施推進(jìn)情況。各區(qū)市和學(xué)校要在每學(xué)期末，通過(guò)學(xué)生個(gè)人記錄、同學(xué)之間互評(píng)、指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)等手段，客觀填寫(xiě)“十個(gè)一”項(xiàng)目素質(zhì)成長(zhǎng)手冊(cè)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容。 

市教育局還會(huì)把“十個(gè)一”項(xiàng)目與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)體系有機(jī)結(jié)合，根據(jù)項(xiàng)目的推進(jìn)情況，逐步將誦讀、演講等納入語(yǔ)文學(xué)科考試必選內(nèi)容之一；將游泳、武術(shù)、跳繩、唱歌、繪畫(huà)、戲?。☉蚯╉?xiàng)目納入體育、藝術(shù)中考必選內(nèi)容之一。 

除此之外，市教育局還將建立全市“十個(gè)一”項(xiàng)目人才庫(kù)，為學(xué)校、學(xué)生選擇學(xué)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)內(nèi)容提供師資保障和資源保證。 “十個(gè)一”項(xiàng)目信息平臺(tái)的內(nèi)容將向家長(zhǎng)一對(duì)一開(kāi)放，家長(zhǎng)可隨時(shí)查看、了解孩子個(gè)性發(fā)展的過(guò)程，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育人理念，支持鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與項(xiàng)目實(shí)施和志愿服務(wù)。 

不會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān) 

據(jù)姜元韶介紹，“十個(gè)一”項(xiàng)目包含了德、智、體、美、勞各個(gè)方面的要求，項(xiàng)目的實(shí)施就是要把學(xué)生的潛能盡可能地挖掘出來(lái)，突出特殊稟賦學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，為每一位學(xué)生提供可以選擇的適合的教育。 “十個(gè)一”項(xiàng)目還著眼于面向全體學(xué)生，力求面向城鄉(xiāng)學(xué)校的每一個(gè)孩子，引導(dǎo)學(xué)生立足于基礎(chǔ)，從力所能及的項(xiàng)目入手，培養(yǎng)興趣。學(xué)校層面，從每一個(gè)班級(jí)抓起，多發(fā)揮班級(jí)的普及教育作用，努力形成校校有特色、班班有特點(diǎn)、生生有特長(zhǎng)的“一校一品”、“一校多品”的教育格局。 

目前各區(qū)市和學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展了特色活動(dòng)，“十個(gè)一”項(xiàng)目會(huì)不會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？ 

對(duì)此，姜元韶說(shuō)，“十個(gè)一”項(xiàng)目不是憑空提出的，而是對(duì)當(dāng)前各區(qū)市、各學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展的特色工作進(jìn)行的梳理和規(guī)范。如：近幾年各學(xué)校開(kāi)展的吟誦活動(dòng)，梳理為精讀一本書(shū)、誦讀一首詩(shī)詞；將中小學(xué)生藝體方面素質(zhì)與技能的要求納入“十個(gè)一”項(xiàng)目。 

“‘十個(gè)一’只是一個(gè)概念，不局限于‘十個(gè)一’所列的內(nèi)容，我們鼓勵(lì)基層首創(chuàng)，鼓勵(lì)區(qū)市和學(xué)校結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。 ”姜元韶說(shuō)，市教育局要求項(xiàng)目的實(shí)施不搞“一刀切”，鼓勵(lì)區(qū)市和學(xué)校豐富和拓展項(xiàng)目?jī)?nèi)容，做到 “一校一案”，讓“十個(gè)一”項(xiàng)目切實(shí)成為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃。 

助力學(xué)生全面發(fā)展 

“十個(gè)一”項(xiàng)目是在什么樣的條件下提出來(lái)的呢？“‘十個(gè)一’項(xiàng)目的具體內(nèi)容就是針對(duì)目前教育工作存在的一些薄弱環(huán)節(jié)、學(xué)生素質(zhì)中的短板而設(shè)置，如針對(duì)學(xué)生自信心不足問(wèn)題，設(shè)置了演講項(xiàng)目；針對(duì)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)弱化的問(wèn)題，設(shè)置了勞動(dòng)、研學(xué)、志愿服務(wù)等項(xiàng)目，目的就是著力扭轉(zhuǎn)中小學(xué)偏重課堂、偏重知識(shí)、偏重自我，不利于學(xué)生全面發(fā)展的狀況，讓我們的教育走出學(xué)校，走出家庭，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、學(xué)會(huì)同他人合作、學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，激發(fā)好奇心、想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。 ”姜元韶說(shuō)。 

青島53中學(xué)校長(zhǎng)李紅梅在采訪(fǎng)中則表示，《行動(dòng)計(jì)劃》的出臺(tái)，引發(fā)了大家對(duì)教師職業(yè)價(jià)值取向的二次思考，教育不是管住，而是激活，“十個(gè)一”項(xiàng)目落地的過(guò)程就是要激活每一位學(xué)生的興趣點(diǎn)，讓興趣轉(zhuǎn)化為技能。 本版撰稿 記者 王世鋒 

“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃 

學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能 

學(xué)生在校期間自主選擇學(xué)習(xí)兩至三項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，熟練掌握其中一項(xiàng)受益終身的體育運(yùn)動(dòng)技能。讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。 

掌握一項(xiàng)藝術(shù)才能 

學(xué)生在校期間自主選擇學(xué)習(xí)一至兩項(xiàng)藝術(shù)才能，熟練掌握其中一項(xiàng)受益終身的藝術(shù)才能。學(xué)校堅(jiān)持以美育人、以文化人，提升學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。 

精讀一本書(shū) 

學(xué)生每月精讀一本有助于成長(zhǎng)的紙制書(shū)。培養(yǎng)自主閱讀、熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，將其與個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、感悟體會(huì)相結(jié)合。 

記好一篇日記（周記） 

學(xué)生要堅(jiān)持把所見(jiàn)、所聞、所感，不拘形式地記下來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生記日記（周記）的習(xí)慣，進(jìn)一步豐富學(xué)生的語(yǔ)匯，鍛煉語(yǔ)言和文字表達(dá)能力。 

參加一次勞動(dòng) 

學(xué)生每月參加一次學(xué)校、家庭或自己選擇的勞動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)，掌握勞動(dòng)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，開(kāi)發(fā)自身職業(yè)潛能。 

演唱一支歌曲 

學(xué)生每學(xué)期能用優(yōu)美的聲音和飽滿(mǎn)的情緒至少演唱一支優(yōu)秀的歌曲。通過(guò)聲情并茂的演唱，學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲方法，學(xué)會(huì)識(shí)譜，理解歌曲思想，體會(huì)豐富的情感。 

誦讀一首詩(shī)詞 

學(xué)生每天大聲誦讀一首詩(shī)詞。通過(guò)誦讀活動(dòng)，提升閱讀、感悟作品的能力和語(yǔ)言文字表達(dá)能力。 

進(jìn)行一次演講 

學(xué)生每學(xué)期在班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)上組織的各種活動(dòng)中做一次演講。通過(guò)演講準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想，提升思維邏輯和清晰表達(dá)能力，凈化思想、陶冶情操、感化心靈，樹(shù)立自信心。 

參加一次研學(xué) 

學(xué)生每學(xué)期參加一次研學(xué)活動(dòng)。在研學(xué)活動(dòng)中熟知鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，感知傳統(tǒng)文化，感受祖國(guó)和生活的美好，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)的關(guān)鍵能力，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)身心健康發(fā)展。 

參與一次志愿服務(wù) 

學(xué)生每學(xué)期參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)。將服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)公民責(zé)任、義務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解，樹(shù)立服務(wù)國(guó)家、社會(huì)、他人的責(zé)任感。