10月19日上午，青島市首期名校長工作室開放日在嶗山區(qū)育才學校舉行。本次活動的主題為“搭建校長成長平臺，彰顯優(yōu)質學校風采”。青島市教體局高瞻遠矚、措施得力,在全市各類教育體系中成立名園長、名校長工作室。名校長工作室就是基于現(xiàn)代教育背景下的校長專業(yè)發(fā)展孵化器，通過開展教育公益活動，縮小校際教育教學水平差異，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

嶗山育才學校崔仁波校長是首批齊魯名校長，崔仁波名校長工作室的活動以《青島市教育局關于開展青島市名師、名校長工作室建設工作的通知》精神為指導，發(fā)揮工作室的“孵化器”作用，發(fā)揮名校長工作室示范、引領和指導的工作效能，探索科學高效的優(yōu)秀人才成長培養(yǎng)機制，推進學校教育的均衡發(fā)展、特色發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展。工作室擁有旗幟鮮明地文化引領，確立了先進的理念、良好的室風和明確的宗旨。工作室有明確的建設目標。依托名校長工作室平臺，通過輻射引領、公益活動，擴大成員校的教育影響力，促進區(qū)域教育的發(fā)展。

名校長工作室在崔校長的引領下，開展主題式特色提煉模式分為“三段五環(huán)節(jié)”， 三個階段目標明確，五個環(huán)節(jié)程序嚴謹，活動有效“三階段”分別是發(fā)現(xiàn)問題階段、深入調研階段、提煉生成階段,在一學期內完成。“五環(huán)節(jié)”分別是聽取匯報、聽課參觀、反饋交流、特色提煉、報告提升,在一天內完成。同時還有專題式考察學習模式、論壇式展示交流模式、閱讀式素養(yǎng)提升模式、課題式研究創(chuàng)新模式。通過各主題模式，每名工作室成員形成關于該校發(fā)展優(yōu)勢、存在問題及提升方向的指導報告，幫助學校提煉形成辦學特色，進而促進自身教育管理理論水平與實踐能力的提高。

嶗山育才學校成立短短五年，建校初始學校在崔仁波校長帶領下提出了“嶗山領跑，青島前列，全國馳名”的辦學目標，制定了“年年有突破，五年質飛躍”的發(fā)展規(guī)劃?；仡檷魃接艑W校五年時光，學校探索創(chuàng)新民主教育發(fā)展，深刻理解素質教育內涵，傾心研究教育教學實踐。正是這樣凝心聚力、善謀實干才有2018年中考的捷報頻傳。學校經過幾年的努力便成為了青島市的名校，其教育教學方面取得的成績，得到同行的充分肯定和社會的普遍認可。

據了解，市教科院定期組織名校長工作室開放日活動。今年啟動的50個名校長工作室都在按照各自工作室的工作計劃，確立培訓目標、精選活動內容、改進研修方式、整合培訓資源、創(chuàng)新工作機制，高質量的舉行各種活動，以提升工作室成員的專業(yè)素質和水平。

青報教育在線iqdedu.com 劉凱