習君子六藝，傳禮樂華章 ——嶗山一中第二屆孔子文化節(jié)

2018年9月28日是孔子誕辰2569周年紀念日。孔子是中國古代偉大的思想家、教育家、政治家，是儒家學派的創(chuàng)始人，其思想學說對中國的政治、經(jīng)濟、文化和生活有著深刻的影響，是中華民族文化的主流。

多年來，作為曲阜師范大學青島附屬中學，青島嶗山一中充分挖掘傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德精髓，廣泛開展國學教育，在國學特色班教學研究基礎上形成學?！秶鴮W原道》特色課程，為學生打造多元化成才空間，培育了一批批德性篤實、知識富實，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的“出彩一中人”。

為紀念孔子誕辰2569周年，充分挖掘傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德精髓，豐富德育資源，發(fā)揮文化育人功能，探索并豐富具有嶗一特色的“出彩教育”工作理念和模式，青島嶗山一中于2018年9月26日下午在學校學術報告廳舉辦了第二屆孔子文化節(jié)活動。

在青島市文藝評論家協(xié)會主席、青島大學文學院周海波教授的帶領下，高偉、邵竹君、盧戎、張祚臣、龐學杰等島城知名作家也來到現(xiàn)場，與李作從校長、曾艷書記等學校領導一起觀看了演出。

演出活動以“習君子六藝，傳禮樂華章”為主題，由“禮篇”、“樂篇”、“射篇”、“御篇”、“書篇”、“數(shù)篇”六大篇章構成，通過音樂、舞蹈、話劇、吟誦、茶藝、書法、武術等形式，將儒學經(jīng)典與成才成長相結合，展現(xiàn)了當代青年學子對先哲圣賢的敬仰與追尋，對時代與家國使命的思考與擔當。200余名同學參加了演出，近600名師生參與活動，在《詩經(jīng)》《論語》等篇章行成唱和之勢，彰顯國學傳統(tǒng)文化教育的深度與廣度?；顒拥某晒εe辦，進一步提升了學校的文化品位，營造濃郁的尊師重教氛圍，為培育厚德載物、自強不息的出彩嶗一人注入強大的文化力量。

我有嘉賓

“禮云禮云，玉帛云乎哉！樂云樂云，鐘鼓云乎哉！”黑暗中，孔子秉燭，口中吟誦著詩篇緩緩而出。以此象征著在那個禮崩樂壞的時代，孔子的苦悶如同無盡的黑夜，而他的政治理想，又如同蠟燭，穿透黑暗，指引著充滿仁愛的光明之路。

開場舞《禮儀之邦》隨即登臺。優(yōu)美的舞姿，訴說著古老華夏禮儀之訓的源遠流長，展示出炎黃子孫的君子風范。

金聲玉振

主持人化身孔子與弟子，穿行其中，串聯(lián)起整臺節(jié)目。在師徒對話中，我們知曉了“禮為治國之經(jīng)緯，乃治國之本，禮樂教化，治國安邦。”于是，“《詩經(jīng)》三疊”之《鹿鳴》《木瓜》《無衣》的吟誦依次展開。悠揚婉轉的吟誦聲仿佛把聽眾拉回了那個古老的時代，《鹿鳴》洋溢著和諧融洽的歡樂氣氛，《木瓜》表現(xiàn)著禮尚往來的情深意厚，《無衣》則充滿了高昂樂觀的英雄主義氣概，其行為都符合“禮”的標準，堪稱禮的典范。

全場觀眾擊掌和拍，出聲和吟。整個報告廳淹沒在“詩經(jīng)三疊”的吟誦聲中，讓人感慨中華傳統(tǒng)文化的魅力！它們深深地融進了國人的血液里，在合適的時機，會被即刻喚醒，凝聚成強大的文化認同感。

課本劇《侍坐》則通過弟子與孔子談“志”情景再現(xiàn)，在對話中展現(xiàn)了子路、冉有、公西華、曾點等幾位弟子的性格特點，也表明了孔子“以禮治國”的政治理想。

盡善盡美

孔子自稱看過“韶樂”，并贊賞其“盡善盡美”。古箏曲《漁舟唱晚》在三位同學的嫻熟演奏下，活潑而富有情趣地表現(xiàn)出夕陽映照的靜謐、悠閑自得的歡樂，優(yōu)美動聽的旋律可謂是“盡善盡美”了。

舞蹈《陌上風雅》詮釋了全新的國風雅律。舞者行云流水的表演，凝聚了昆劇身段、扇舞、占卜等傳統(tǒng)文化元素，表現(xiàn)出風姿綽約的國風之美。

力發(fā)千鈞

子曰“君子無所爭，必也射乎，揖躟而升，下而飲，其爭也君子”。“射”不僅僅是一種增強內(nèi)心道德修養(yǎng)的禮儀行為，更是一種強身健體、建功報國的技能。“內(nèi)圣外王”系列節(jié)目通過弓箭舞、武術、戰(zhàn)爭詩朗誦實現(xiàn)了對“射”的詮釋。

弓箭舞是同學們自編的舞蹈，將古代“射禮”的經(jīng)典動作融進舞蹈之中，用輕松活潑的形式表現(xiàn)莊嚴肅穆的鄉(xiāng)射禮，可謂獨出心裁。

武術表演中的兩位同學分別表演了長拳、醉拳、八極拳、螳螂拳、形意拳、太極拳等拳種的典型招式，充分展示出中華武術中動靜結合，剛柔并濟的特點。

六位男生朗誦《詩經(jīng)》中戰(zhàn)爭詩的代表之作——《六月》《出車》，贊頌了主帥的豐功偉績、英雄風范，洋溢著建功立業(yè)的自信，在觀眾面前展開了一幅真實廣闊的古代征戰(zhàn)圖。

御行天下

舞臺劇《求索布道》表現(xiàn)的是公元前497年，因為齊國的腐蝕政策和隳三都計劃的破產(chǎn)，孔子不得不離開魯國，開始了他周游列國、求索布道的歷程。弟子們背負行囊追隨著孔子，讀書、行路，在外漂泊14年，周轉7個國家。最后在冉有等弟子的努力疏通下，孔子終于回到了魯國，專心修書授徒，名屬千秋萬代。

演出的同學對角色的揣摩把握非常到位，將孔子和弟子們的辛酸無奈表現(xiàn)得淋漓盡致，感同身受，也讓觀眾們感動于孔子對其政治理念的執(zhí)著追求。

小合唱《大哉，孔子！》由高二（8）班劉天宇同學原創(chuàng)歌詞，五位同學集體演唱。歌詞描述了孔子周游列國的始末，贊美了孔子的壯志豪情，深情傷感的歌聲樹立起一位高大巍峨的孔子形象，令萬眾瞻仰。

歲月芬芳

《茶韻書香》節(jié)目包括茶藝表演和書法表演。中國傳統(tǒng)文化中，茶與書的關系如同酒與詩的關系。在茶韻芬芳中書寫論語名句，杯影與筆影齊飛，茶香共墨香一色。沖茶者與書寫者有著同樣的優(yōu)雅從容。沉淀于身體中的“技”與游走于心靈中的“意”，在表演者翻動的手腕處沉穩(wěn)的指縫間實現(xiàn)了完美融合，盡情地展示著高雅大美。

輝映千古

《數(shù)說中華》是高二9班陳籽潼同學的原創(chuàng)詩歌。節(jié)目創(chuàng)意十足：從結繩記事到齊誦“珠心算”口訣，同學們以情景再現(xiàn)和朗誦的方式帶領著觀眾們回顧著“數(shù)”這一技藝在中華文明長河中的發(fā)展，將《九章算術》、《太初歷》、陰陽八卦、都江堰、龍骨水車、墨子號等成就一一列舉，表達了學子們對科技強國之夢的自信與夢想。

生生不息

整臺晚會在詩人艾青的名篇——《我愛這土地》表演中達到高潮。五位同學通過歌唱、朗誦、鋼琴伴奏的形式，用這首詩來表達對五千年華夏仁人志士的至上贊美。高亢的歌聲，深沉的低吟，激昂的琴聲，深深地感染著觀眾。

歷時一個半小時的演出活動，氣勢磅礴，高潮迭出，成功地從不同角度詮釋了孔子對中華文明的影響，深深地感染了大家。

高偉、盧戎兩位作家代表出席嘉賓對同學們的精彩演出予以現(xiàn)場點評：她們感慨嶗一學子深厚的國學底蘊，對同學們舉手投足中自然流淌的詩韻與儒雅表示欣賞；她們驚艷于孔子文化節(jié)為同學們打造的出彩舞臺，對青年學子仍飽有對詩歌的熱愛并涵詠其間表示欣喜。六名嘉賓同時受聘為青島嶗山一中“杏壇文學”顧問，為學校傳統(tǒng)文化教育和寫作教學注入強大力量。

李作從校長為同學們在舞臺上的精彩演出“點贊”，鼓勵大家勇于用青春的方式走近孔子，用年輕人的思維去理解至圣先賢，用現(xiàn)代人的方式去詮釋國學精粹，用不同的手法去演繹仁政王道，用虔誠的態(tài)度去體會五千年文化古國的溫情；他號召在場的師生，身處孔孟之鄉(xiāng)，我們每一個人都應對儒家學說有更多的體悟，并能身體力行踐行儒家典范，做為國為民砥礪前行之人。

中國夢，夢有根，興于詩，立于禮，成于樂。青島嶗山一中孔子文化節(jié)除演出活動外，還將通過“國學之美”專題講座、“孔子周游列國”與論語故事書畫及手工美術作品展、“學海文瀾”大型圖書漂流等活動，以學校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、微信公眾號等宣傳陣地為平臺，將國學教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行傳播與承揚。我們希望通過孔子文化節(jié)慎終追遠，承澤先圣明智，辦有溫度的教育，以儒士風雅點一盞明燈，照亮嶗一學生的君子之路，成就每一個人的出彩夢想。