驚艷！校園里的“表演藝術(shù)家”

9月19-21日，由中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會主辦、青島藝術(shù)學(xué)校承辦的全國中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)踐觀摩研討會在青舉行，全國30多個省、市的中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校及高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院附屬藝校的干部、教師代表150余人參加。記者了解到，此次是中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會首次把教學(xué)會議放在青島，體現(xiàn)了青島藝術(shù)職業(yè)教育在全國的影響力。為期3天的觀摩研討會圍繞推進(jìn)全國中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校深化課堂教學(xué)改革主題，就加強(qiáng)課程建設(shè)、打造優(yōu)質(zhì)課堂、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展搭建校際交流平臺，促進(jìn)藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。 

匯報演出展現(xiàn)藝校生實(shí)力 

19日晚，以《春華秋實(shí)》為主題的青島藝術(shù)學(xué)校專業(yè)教學(xué)匯報演出在青島藝校實(shí)驗(yàn)劇場盛大上演，將青藝人“啟夢、追夢、筑夢、圓夢”的征程呈現(xiàn)到了舞臺上。全程共分為五個篇章，在光與影的交錯中，青島藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們用實(shí)力展現(xiàn)了學(xué)校的教學(xué)成果。 

開場舞《晨曦》恢弘大氣，融合了青島藝校多種教學(xué)專業(yè)元素，用各個場景展現(xiàn)藝術(shù)教育的魅力。雙排鍵表演、合唱表演、戲曲表演、古箏表演等均展現(xiàn)出學(xué)生們扎實(shí)的基本功底，為觀眾們帶來一場視聽盛宴。雜技《攀登》既充滿力量又鼓舞人心，雜技專業(yè)的學(xué)生們借助兩根豎桿做出各種高難度動作，贏得滿堂喝彩。 

“學(xué)生們的演出確實(shí)很精彩，由此也可以看出青島藝術(shù)學(xué)校的教育教學(xué)水平確實(shí)是很高的。”現(xiàn)場一名觀眾這樣告訴記者?，F(xiàn)場，青島藝術(shù)學(xué)校校長李建剛在匯報課堂教學(xué)改革情況時，還介紹了學(xué)校的優(yōu)秀做法，為全國30多個省、市的中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校及高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院附屬藝校的代表分享經(jīng)驗(yàn)。 

創(chuàng)建高效人本課堂 

記者了解到，青島藝術(shù)學(xué)校近年來堅持叩問課堂教學(xué)的價值取向，在辦學(xué)中倡導(dǎo)在尊重教育的普遍規(guī)律之外還要尊重藝術(shù)人才成長的特殊規(guī)律。面對藝校學(xué)生年齡差距大，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、目的、動機(jī)差距大，畢業(yè)后面臨職業(yè)遷移問題等現(xiàn)狀，學(xué)校凝練出“德藝雙馨、身心兩鍵”的八字校訓(xùn)，提出了教學(xué)“六有”目標(biāo)。實(shí)施課堂教學(xué)改革，始終堅持教師第一。實(shí)施教師專業(yè)成長“階梯計劃”，區(qū)分新教師、青年教師、骨干教師、名師、首席教師五個階梯。從學(xué)歷提升和業(yè)務(wù)進(jìn)修兩個維度加大培訓(xùn)力度。鼓勵教師參加行業(yè)協(xié)會、專業(yè)學(xué)會。 

學(xué)校還把課程與教材建設(shè)作為課堂教學(xué)的前提條件和基礎(chǔ)工程，建立了“基礎(chǔ)融合、專業(yè)分類、必修分層、特需特設(shè)”的課程體系，注重精品課程校本教材的開發(fā)和利用。把高效人本課堂作為一種策略而非固定模式，青島藝校老師打造了一批青島市優(yōu)秀教學(xué)法，如語文學(xué)科的“思辨性讀寫”教學(xué)法、英語學(xué)科的“走進(jìn)角色”教學(xué)法、鋼琴課“鋼琴集體課五步教學(xué)法”等，其中部分教學(xué)法榮獲市級獎項，并在全市范圍內(nèi)推廣使用。把科研、教研和督導(dǎo)作為教學(xué)改革的“三駕馬車”。 

記者 王彤 攝影報道