新學(xué)期，47歲的曹琳接手三年級（2）班，開始了她從教以來的第25個(gè) “班主任年”。在青島李滄路小學(xué)，曹琳已經(jīng)連續(xù)幾年是學(xué)校年齡最大的班主任了。她說：“教師是太陽底下最輝煌的事業(yè)，我體會到了別樣的甜。 ”曹琳至今還記得自己小學(xué)一年級時(shí)的班主任宋老師，宋老師文雅、溫和、學(xué)識淵博的形象在幼小的曹琳的心中埋下了當(dāng)一名老師的夢想。長大后，她便成了她。 1993年，曹琳從青島師范學(xué)校畢業(yè)，開始了26年的教師生涯。 

用愛做學(xué)生知心人 

良好的師德，是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，師德的根基就是對學(xué)生的愛，對學(xué)生細(xì)微之處的觀察，對學(xué)生每一點(diǎn)兒“小情緒”的關(guān)注，在很大程度上，就是師德的具化。 

十幾年前，曹琳曾教過一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生小軍（化名）。小軍母親遠(yuǎn)在韓國打工，跟隨父親生活，父親對他要求非常嚴(yán)厲，與小軍的交流僅限于對他的呵斥，無形中給孩子很大的壓力，小軍靠玩游戲麻醉自己。曹琳時(shí)常和他聊天，努力讓他快樂，想辦法治療小軍的“網(wǎng)癮”，她還多次勸說小軍的父親做出改變，漸漸地，小軍的臉上有了笑容。不久前，大學(xué)畢業(yè)即將遠(yuǎn)赴韓國就職的小軍和幾個(gè)同學(xué)一起看望曹琳，他說感謝曹琳給他的關(guān)愛。 

曹琳說：“我用愛心讓孩子有了生活的信心，讓他學(xué)會了去愛別人，這是教師這份職業(yè)帶給我的榮耀與自豪。 ”在曹琳的教師生涯中，曾遇到過幾個(gè)特殊兒童，有自閉傾向的小樂（化名）便是其中之一。他會突然跑走，也會突然發(fā)脾氣。曹琳引導(dǎo)他讀書，曹琳說：“有時(shí)在課堂上講到典故，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛就亮了，還會舉手表達(dá)，我就對他豎起大拇指。慢慢地，他學(xué)著和同學(xué)交流了。有時(shí)在我的課堂上，小樂還會搶著向同學(xué)介紹拓展知識，我就稱他為我的小秘書。每當(dāng)小樂講完，同學(xué)們給予熱烈的掌聲，我看到他是那么滿足。 ” 

用心做學(xué)生“保護(hù)傘” 

除了是學(xué)生的知心人，曹琳還是學(xué)生的 “保護(hù)傘”。曾有學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)陷入困難，討債人來學(xué)校圍堵孩子，曹琳多次機(jī)智勸走討債人。她也曾不顧安危救過學(xué)生。 “幾年前，班上兩個(gè)孩子鬧矛盾，其中一個(gè)孩子怒了，情緒失控地瘋狂追趕另一個(gè)孩子，那憤怒的眼神嚇壞了所有的學(xué)生。我趕緊沖過去把那個(gè)孩子護(hù)在身下……那倆孩子至今都很感謝我，一個(gè)感謝我阻止了他誤入歧途，另一個(gè)感謝我救了他的命。 ”她說。 

教書育人，僅有責(zé)任心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。曹琳深知學(xué)無止境，教無定法，沒有突破，就意味著停止甚至退步。在平日的教學(xué)中她有意磨煉自己，努力練就過硬的基本功。一有空，就沉浸在探索研究之中。充分利用課余時(shí)間深鉆教材，把握課文重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)，做到“一課一得”。曹琳調(diào)查研究，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)中，曹琳改掉過去的統(tǒng)一作業(yè)模式，大膽嘗試分層布置作業(yè)，自選作業(yè)，必作與選作結(jié)合的作業(yè)模式。這樣既發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，又可以尊重差異，因材施教，讓每一個(gè)孩子都做更好的自己。不僅教師教得輕松，而且學(xué)生學(xué)得愉快、扎實(shí)。 

腹有詩書氣自華。曹琳喜歡在書中徜徉，喜歡把精彩的內(nèi)容與學(xué)生分享。她積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀，晨讀時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生背誦古詩詞，每周一節(jié)固定閱讀課，每月推送新書，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記。利用假期在班級開展“讀書打卡”活動(dòng)，同學(xué)之間展開競爭學(xué)習(xí)，把自己一天的讀書時(shí)間、讀書內(nèi)容在微信群里分享。 

九年前，曹琳來到李滄路小學(xué)，她驚嘆于百年老校中每一位“身懷絕技”的老師。她說：“這個(gè)環(huán)境鞭策著我不斷進(jìn)步，給予我再次成長的動(dòng)力。 ” 

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 楊海濤