本報(bào)記者 孫軍 通訊員 王曉娟   

呂文強(qiáng)和學(xué)生在一起。（資料圖片）

■走近2018年全國教書育人楷模⑥

“多一種與學(xué)生共同的興趣愛好，便多了一條通往學(xué)生心靈深處的道路。”

——呂文強(qiáng)

從登上講臺(tái)的那天起，他就把生命交給了教育，交給了學(xué)生。每接一個(gè)新班，他總是把自己編成班級(jí)中的最后一號(hào)，當(dāng)成班級(jí)中普通的一員，把生命放在孩子們的生命里，樂他們之所樂，憂他們之所憂。

從教41年來，他愛生如子，關(guān)注幫扶貧困和學(xué)困學(xué)生，累計(jì)拿出工資30多萬元資助身處困境的學(xué)生，書寫了一名人民教師的師德風(fēng)范。

他就是山東青島市平度市朝陽中學(xué)教師呂文強(qiáng)。

累計(jì)拿出30多萬元資助貧困生

呂文強(qiáng)出身貧寒，兩歲喪父，家境的遭遇讓他早早飽嘗了世道的艱難。從1977年登上講臺(tái)一路走來，他目睹了太多像他一樣出身貧困家庭孩子求學(xué)的艱難，一次又一次向他們伸出援助之手，讓他們看見生活不止眼前的貧寒，更有美麗的未來和夢想。

呂文強(qiáng)曾在偏僻的平度郭莊中學(xué)工作了26年，曾幫扶過多少因家境變故而瀕臨輟學(xué)的特困生，他自己也記不清了。他印象最深的是一名叫王淑英的學(xué)生，因父親癱瘓家中缺少勞力，她父親一直說：“大家大口的，有好多莊稼活等她來干，說什么也不能讓她再念書了。”

當(dāng)王淑英用乞求的目光看著呂文強(qiáng)時(shí)，他當(dāng)即許諾：“有我在，王淑英就不能輟學(xué)，她的一切費(fèi)用我全包了，至于家里的活，我想辦法幫著干。”從此，王淑英就吃住在呂文強(qiáng)家里。周末和節(jié)假日，呂文強(qiáng)一家三口到王淑英家地里幫著干活，農(nóng)忙時(shí)還找來親戚朋友幫著搶種搶收。

全家人的關(guān)愛，化為王淑英的學(xué)習(xí)動(dòng)力，她的成績突飛猛進(jìn)。中考填報(bào)志愿時(shí)，王淑英毫不猶豫地選擇了中師。她說：“呂老師，將來我也要做一名像您這樣的好老師。”

但3000元的學(xué)費(fèi)對于當(dāng)時(shí)月工資不足400元的呂文強(qiáng)來說是一個(gè)不小的數(shù)目，他幾乎找遍所有親戚朋友才湊夠了這筆學(xué)費(fèi)。愛人又為王淑英準(zhǔn)備好行李，夫妻倆像送自己的女兒一樣把她送到了平度師范學(xué)校。

近些年來，呂文強(qiáng)資助學(xué)生花去了30多萬元，但自己女兒接到大學(xué)錄取通知書時(shí)，家里竟然拿不出4200元的學(xué)費(fèi)。

“很多人不理解，但我一點(diǎn)兒也不后悔，苦是苦了點(diǎn)兒，但苦了我一個(gè)幸福千萬家。”呂文強(qiáng)說。

用耐心和愛心轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”

作為一名教師，呂文強(qiáng)明白：學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難比較好解決，而思想上出現(xiàn)問題的孩子，需要教師更多耐心和感情投入。

2002年秋天，他新接的初三（2）班有一名叫牟曉強(qiáng)的學(xué)生，因打架斗毆曾進(jìn)過派出所，破罐子破摔。牟曉強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，呂文強(qiáng)就耐心輔導(dǎo)，絞盡腦汁想辦法激發(fā)他的學(xué)習(xí)積極性，經(jīng)常把他領(lǐng)回家里吃住，用實(shí)際行動(dòng)教育他。

這年冬天，呂文強(qiáng)因連續(xù)發(fā)高燒在家休養(yǎng)。夜里12點(diǎn)多了，牟曉強(qiáng)的父親突然來了，說孩子把家里賣苞米的220元錢全偷走了。呂文強(qiáng)帶病和愛人一起頂著凜冽的寒風(fēng)鉆進(jìn)夜幕里，在一家游戲廳里找到了牟曉強(qiáng)并帶回了家。當(dāng)呂文強(qiáng)的愛人端上熱騰騰的飯菜時(shí)，牟曉強(qiáng)哽咽著說：“老師，我又錯(cuò)了。”

在和牟曉強(qiáng)朝夕相處中，呂文強(qiáng)發(fā)現(xiàn)，他心靈深處有許多積極向上的火花，熱愛集體，有組織領(lǐng)導(dǎo)能力等，就推舉他當(dāng)了副班長。牟曉強(qiáng)儼然換了一個(gè)人，工作熱情可高了，學(xué)習(xí)成績也有很大提升。對牟曉強(qiáng)的每一點(diǎn)進(jìn)步，呂文強(qiáng)都及時(shí)告訴他的父母，家長也慢慢改變了教育方式。后來，牟曉強(qiáng)光榮參軍入伍，現(xiàn)在已經(jīng)成為一名優(yōu)秀士官。

多年的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，呂文強(qiáng)身體出了點(diǎn)毛病。2014年春天，他的前列腺病又犯了，這次特別嚴(yán)重，醫(yī)生說得馬上手術(shù)，但他帶的初三學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入緊張的中考復(fù)習(xí)，他就咬咬牙，穿著紙尿褲堅(jiān)持去上課。大顆的汗珠順著臉頰淌了下來，后背也早已濕透，但為了不讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，他堅(jiān)持每天以飽滿的熱情站著上課，回到家里卻疼得一頭倒在床上。

呂文強(qiáng)的愛人和女兒都非常支持他的工作，她們在背后默默付出了許多。呂文強(qiáng)的愛人多年來一直心臟不好，2010年病重時(shí)兩天不到休克了3次，醫(yī)生說這種病身邊不能離人。但他們夫妻兩地分居，相距30多公里，朝陽中學(xué)又是寄宿制，學(xué)校的工作脫不了身。

為了不麻煩別人，呂文強(qiáng)悄悄把妻子接到學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的一個(gè)多年沒用過的空教室里，把幾張桌子拼湊了一下當(dāng)床，每天出去給愛人買好一天的飯，給她放在身邊，白天晚上照常上課，大課間回去瞅瞅，有病的妻子就這樣在學(xué)校住了26天。后來校長知道了，看到躺在病床上憔悴的病人，頭一次朝呂文強(qiáng)發(fā)了火。

融入學(xué)生生活贏得學(xué)生愛戴

每接一個(gè)新班，呂文強(qiáng)總是把自己編成最后一號(hào)，當(dāng)成這里普通的一員，始終和他們同行。

“多一種與學(xué)生共同的興趣愛好，便多了一條通往學(xué)生心靈深處的道路。”呂文強(qiáng)今年59歲了，為了不讓學(xué)生對他“敬而遠(yuǎn)之”，他換上運(yùn)動(dòng)裝，和學(xué)生一同軍訓(xùn)，一同參加乒乓球、田徑、拔河、籃球等比賽，還和學(xué)生一同參加歌詠比賽，在才藝展示中也唱幾首在學(xué)生們中流行的歌曲，使學(xué)生對他更加刮目相看。

一名學(xué)生在一個(gè)班級(jí)中只是幾十分之一，但對一個(gè)家庭而言則是全部的希望。呂文強(qiáng)對一些特殊孩子會(huì)采取特別的保護(hù)措施：跟有多動(dòng)癥的崔小宇一起練靜坐，直到他改掉了抬腿就跑的習(xí)慣，并能安安分分上完一堂課；跟有撒謊毛病的張立偉一起簽訂了誠實(shí)守信責(zé)任書；跟不講衛(wèi)生的朱偉偉一起洗臉、洗腳，直到他養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。

漸漸地，學(xué)生對呂文強(qiáng)的感情變成了“親而敬之、信之”，班級(jí)學(xué)業(yè)成績、各項(xiàng)比賽及綜合評估等均獲第一名。學(xué)生親切地把這位50多歲的“老頭兒”稱作“呂哥、強(qiáng)哥”。

呂文強(qiáng)深知，為人師表、言傳身教的人格力量，來自學(xué)術(shù)水平和道德情操的完美統(tǒng)一。盡管他已不再年輕，記憶力不如從前，但他不甘落后，利用業(yè)余時(shí)間不斷充電。他的“讀、議、導(dǎo)、練、用”五步教學(xué)法，改變了以往政治教學(xué)那種理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端，以知導(dǎo)行，知行統(tǒng)一，使學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人，被評為“青島市教學(xué)絕活”。他作為青島市政治學(xué)科教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人舉辦山東省公開課，在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、基本功比武等一系列大賽中都獲得一等獎(jiǎng)。