榮秀梅

趙 霞

“強大的教師隊伍確保學(xué)校發(fā)展，專業(yè)素養(yǎng)的提升為學(xué)校注入鮮活的動力。”青島三十九中有一批為事業(yè)奉獻青春、為學(xué)生奉獻一生的教師隊伍，他們?nèi)霾フ嬷?，潛心育人，用雙手托起了未來的希望，塑造了國家的棟梁之才。

學(xué)?，F(xiàn)有的285名教師中，有正高級教師3名，省特級教師7名，全國優(yōu)秀教師1名，省優(yōu)秀教師2名，省教學(xué)能手4名，省優(yōu)秀班主任2名，地市教學(xué)能手54名。1名教師入選山東省齊魯名師培養(yǎng)工程，5名教師入選青島市名師培養(yǎng)工程，2名教師入選青島市名師工作室主持人，2名班主任成為青島市首屆名班主任工作室主持人，市級以上稱號教師占教師總數(shù)50%以上；2016年，白剛勛校長入選“山東省齊魯名校長”培養(yǎng)工程，2018年入選“教育部校長國培計劃——第二期中小學(xué)名校長領(lǐng)航班”，當(dāng)選山東省人大代表。

如今的青島三十九中，專家級教師引領(lǐng)著精煉的教師隊伍，詮釋著莘莘學(xué)子的光榮與夢想，雄厚的師資已成為學(xué)校蓬勃發(fā)展的優(yōu)質(zhì)品牌。此次獲評2018青島十佳最美教師的榮秀梅和趙霞就是學(xué)校優(yōu)秀教師隊伍的代表。

榮秀梅：學(xué)生主動約談老師“喝咖啡”

作為一名教師，榮秀梅把自己全部的情和愛都奉獻給了學(xué)生，學(xué)生們親切地稱她為“榮媽媽”，這一稱呼一直被各屆學(xué)生沿用至今。作為一名有19年經(jīng)驗的老班主任，她認為班規(guī)班紀(jì)重要，尊重學(xué)生，與學(xué)生面對面的情感交流更重要。于是，放學(xué)后一小時就成了她跟學(xué)生的談心時間。榮秀梅沒有架子，總是耐心傾聽，幫學(xué)生出謀劃策。學(xué)生們也敞開心扉，主動找老師約談，還給這樣的談心起了個好聽的名字——“喝咖啡”。在榮秀梅的幫助下，無數(shù)的學(xué)生考上了理想的高中。有的學(xué)生出國后，不知道榮秀梅的電話，還特意通過市教育局查電話，聯(lián)系上榮秀梅表達他的感謝。

榮秀梅的課堂以幽默風(fēng)趣、深入淺出而自成風(fēng)格，也深受學(xué)生喜愛。“臺上十分鐘，臺下十年功”，榮秀梅虛心向老教師請教，分別拜全國勞模蔡重民和全國特級教師楊冠夏為師，并通過自己的鉆研形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次在全國、省市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。

“教師是一個良心職業(yè)，工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)的不只是時間，還有我們的思想和靈魂。其實我生活中關(guān)心學(xué)生的時候被叫‘榮媽媽’，課堂中嚴(yán)肅教學(xué)的時候我就變成‘容嬤嬤’啦！”榮秀梅笑著說。作為學(xué)生最喜愛的老師，她永遠是孩子們心目中既嚴(yán)肅認真又幽默睿智的“榮媽媽”！

趙霞：“魔力”物理課堂魅力十足

趙霞教過的學(xué)生，都說她的物理課堂是有“魔力”的。比起記住知識，趙霞更注重的是培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。為了讓學(xué)生了解天平構(gòu)造，她會自己扮演橫梁；為了讓學(xué)生學(xué)會設(shè)計實驗，她會允許學(xué)生課堂上打擂臺，先辯論再實驗評估；她讓孩子關(guān)注生活，假期走進廚房，幫媽媽做飯。“跨學(xué)科”可以說是趙霞課堂的另一特點，講到相對運動時，她會從魯迅的《社戲》講到李白的《望天門山》；講額外功時，她會幫孩子們復(fù)習(xí)“want”和“have to”的區(qū)別；講長度測量時，她還能延伸到秦統(tǒng)一度量衡的歷史意義……風(fēng)趣的語言和多變的形式讓趙霞“圈粉”無數(shù)。

趙霞對課堂聽講的效果最重視，堅持“三不”原則：從不拖堂，從不占課，從不多布置作業(yè)。她所教班級的物理成績，一直位列同類班級前茅。憑著這種有“魔力”的物理課，趙霞在全國和省、市優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎，她還把這種有“魔力”的課堂送到了學(xué)校周邊的小學(xué)、送到了青島周邊的縣市區(qū)、送到了遙遠的貴州安順。

趙霞帶的班級，是活動搞得最多的。在她看來，活動是培養(yǎng)學(xué)生能力最有效的載體，是育人必不可少的陣地。除了常規(guī)活動，趙霞還會根據(jù)班級情況開展一些特色活動。她曾在班里開展了“午間小講堂”活動，每天一名同學(xué)，利用中午時間就自己感興趣的話題上臺演講，唯一要求就是準(zhǔn)備PPT。她則利用午休時間，把演講情況上傳到家長微信群，附上一二百字點評?；顒咏o學(xué)生提供了展示自我、放眼世界的機會，形成的經(jīng)驗在全校推廣。 王沐源 郭菁荔