呂文強(qiáng)在教學(xué)中。(青島市教育局供圖)半島記者　魏海洋

我國第34個(gè)教師節(jié)快要來臨,8月31日上午,教育部公布了2018年全國教書育人楷模名單。在這項(xiàng)被教育人譽(yù)為最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)項(xiàng)上,青島平度市朝陽中學(xué)呂文強(qiáng)老師榜上有名。在今年的十名楷模里,呂文強(qiáng)是唯一上榜的山東教師,也是青島教師第一次獲此殊榮(2010年度平度市祝溝鎮(zhèn)沙埠小學(xué)丁萬壽老師曾獲提名獎(jiǎng))。去年9月9日,本報(bào)《資助貧困生,卻拿不出女兒學(xué)費(fèi)》的報(bào)道感動(dòng)了無數(shù)人,新聞的主角就是省特級教師呂文強(qiáng)。在榮獲大獎(jiǎng)之后,記者再次走近這位充滿感人故事的老教師。

30多萬元資助困難學(xué)生

呂文強(qiáng)出生于1959年,是一名中共黨員。他出身貧寒,兩歲喪父,悲慘的遭遇讓他早早飽嘗了世道的艱難、人情的冷暖。1977年7月,18歲的呂文強(qiáng)開始了教師生涯。呂文強(qiáng)曾在一所偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)郭莊中學(xué)工作26年,曾幫扶過很多因家境變故而瀕臨輟學(xué)的特困生,印象最深刻的是一名叫王淑英的初三學(xué)生。有一天,王淑英沒有到校。當(dāng)天晚上,他來到了她家。在王淑英低矮陰暗的小土坯屋里,除了鍋碗瓢盆和兩個(gè)大水泥缸外,再?zèng)]有一件像樣的東西。小土炕的東頭躺著兩年多沒有下炕的癱瘓父親,西頭躺著先天殘疾、生活不能自理的姐姐。媽媽下地干活還沒回家,不懂事的小妹妹抱著王淑英的腿不?？摁[。

一看這情景,呂文強(qiáng)一下子就明白了。呂文強(qiáng)當(dāng)即許諾,王淑英不能輟學(xué),包下她的費(fèi)用。從此,王淑英就吃住在呂文強(qiáng)家里。星期天、節(jié)假日呂文強(qiáng)一家三口到她家地里幫著干活,農(nóng)忙時(shí)節(jié)還找他的親戚朋友幫著搶種搶收。

中考填報(bào)志愿時(shí),王淑英毫不猶豫地選擇了師范,可拿到通知書時(shí)她卻被3000元的學(xué)費(fèi)難住了。當(dāng)晚,也不富裕的呂老師幾乎轉(zhuǎn)遍了所有親戚朋友,才湊夠了這筆學(xué)費(fèi)。粗略一算,41年來他資助學(xué)生就花去30余萬元。而呂文強(qiáng)女兒接到大學(xué)錄取通知書時(shí),他竟然拿不出4200元的學(xué)費(fèi)。很多人不理解,但他一點(diǎn)也不后悔。

兩行熱淚喚醒網(wǎng)癮少年的心

綦浩是個(gè)單親離異家庭的孩子,從小失去父愛,從小學(xué)四年級就迷上了網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常夜不歸宿,媽媽以死相勸都無濟(jì)于事。呂文強(qiáng)有意識地親近他,和他吃在一起睡在一起。那一夜,趁呂文強(qiáng)到另一個(gè)宿舍照顧一位生病同學(xué)的機(jī)會(huì),他又悄悄離開了宿舍。“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),他已經(jīng)打開了二樓走廊的窗,正準(zhǔn)備用床單拴住窗框溜下去。”呂文強(qiáng)制止了他,為他打開了辦公室的電腦,泡上方便面,并對他曉之以理動(dòng)之以情。

“孩子,我很佩服你,你已堅(jiān)持了27天沒外出上網(wǎng)了,今天,老師獎(jiǎng)勵(lì)你,陪你玩一宿,先吃點(diǎn)吧。”呂文強(qiáng)說,看著這個(gè)失去父愛的孩子,自己想到小時(shí)候受盡冷眼和饑寒的日子,兩行熱淚涌出眼眶。這突如其來的一剎那,把孩子震撼了,綦浩放聲大哭,表示要改。最終這個(gè)學(xué)生變得品學(xué)兼優(yōu)考入了重點(diǎn)高中。

創(chuàng)立五步教學(xué)法

多年的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),2014年春天,呂文強(qiáng)的前列腺病又犯了,這次特別嚴(yán)重,醫(yī)生說得馬上手術(shù),但他帶的初三學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,他咬咬牙,穿著紙尿褲堅(jiān)持去上課。他堅(jiān)持送走了這批學(xué)生,利用假期做了手術(shù),一開學(xué)還沒完全康復(fù),不顧校長的勸阻又開始新的工作。

呂文強(qiáng)的班在學(xué)業(yè)成績、各項(xiàng)比賽升學(xué)率及綜合評估中均獲第一名。呂文強(qiáng)深知,為人師表、言傳身教的人格力量,來自于學(xué)術(shù)水平和道德情操的完美統(tǒng)一。他不甘落后,利用業(yè)余時(shí)間不斷充電。他潛心探索,勇于創(chuàng)新,他的“讀、議、導(dǎo)、練、用”五步教學(xué)法,受到學(xué)生歡迎。他作為青島市政治學(xué)科教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人在淄博市舉行了山東省公開課,有30多篇論文在國家獲獎(jiǎng)或在刊物上發(fā)表。