新學(xué)期即將開始，最讓市北區(qū)、李滄區(qū)家長(zhǎng)和學(xué)生期待的，當(dāng)屬11所初中學(xué)校集中更換了新校長(zhǎng)，學(xué)校換上“一把手”勢(shì)必給學(xué)校將來(lái)三到五年的發(fā)展帶來(lái)全新變化，更會(huì)引發(fā)大批學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)注。記者了解到，與市教育局局屬學(xué)校和市南區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)輪崗的力度相比，市北和李滄兩區(qū)集中更換初中校長(zhǎng)的力度并不算大，早在去年秋季新學(xué)期開學(xué)之前，超過半數(shù)市教育局局屬高中、市南區(qū)近九成中小學(xué)校集中“換帥”，讓?shí)u城教育呈現(xiàn)出新格局。近日，通過幾天采訪，記者發(fā)現(xiàn)，各所“換帥”中小學(xué)都發(fā)生了可喜的變化。 

11所學(xué)校“換帥”引關(guān)注 

“聽說(shuō)了嗎？咱市北好幾個(gè)初中校長(zhǎng)都換了，咱的新校長(zhǎng)都已經(jīng)上班了！ ”一周前，市北區(qū)某初中學(xué)校家長(zhǎng)微信群里，一名家長(zhǎng)爆出的這一“猛料”頓時(shí)讓群里“炸了鍋”。家長(zhǎng)們十分關(guān)注的是新來(lái)校長(zhǎng)的種種情況，包括新校長(zhǎng)的教育理念如何，有沒有光鮮的履歷等。短短幾天后，市北區(qū)和李滄區(qū)多所初中學(xué)校集中“換帥”的消息就已在市北、李滄兩區(qū)大多數(shù)家長(zhǎng)群里傳開了。 

經(jīng)多方核實(shí)，記者了解到，市北區(qū)青島4中、青島42中、青島47中、青島50中、青島53中和青島啟元學(xué)校的校長(zhǎng)都進(jìn)行了調(diào)整，李滄區(qū)的青島27中、青島31中、青島49中、青島62中和青島63中校長(zhǎng)也更換了。多位調(diào)整的校長(zhǎng)中，有的學(xué)校是兩位校長(zhǎng)直接對(duì)調(diào)，有的學(xué)校校長(zhǎng)是從其他學(xué)校的副職調(diào)整成正職，也有個(gè)別學(xué)校校長(zhǎng)是從其他區(qū)域調(diào)動(dòng)過來(lái)的。據(jù)了解，以上調(diào)整校長(zhǎng)的初中學(xué)校基本都是市北和李滄兩區(qū)的中堅(jiān)力量，近年來(lái)發(fā)展勢(shì)頭較快，加上廣大家長(zhǎng)對(duì)中考的重視程度越來(lái)越高，因此校長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)自然成了家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，以上學(xué)校調(diào)整校長(zhǎng)也是正常工作，根據(jù)不成文的規(guī)定，中小學(xué)校長(zhǎng)五年一輪換或八年一輪換都屬正常調(diào)動(dòng)，此舉也是為了促進(jìn)區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校教育教學(xué)的均衡發(fā)展。近年來(lái)，除了極少數(shù)學(xué)校外，我市自小學(xué)到高中，很少有校長(zhǎng)在一所學(xué)校工作超過10年。 

校級(jí)干部輪崗平穩(wěn)運(yùn)行 

2017年暑假，本著促進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的原則，市南區(qū)對(duì)中小學(xué)校級(jí)干部進(jìn)行了全面調(diào)整，中小學(xué)校級(jí)干部交流比例達(dá)到95%。為了進(jìn)一步提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，今年年初，市南區(qū)著手建設(shè) “校長(zhǎng)學(xué)院”，將市南區(qū)所有中小學(xué)的書記、校長(zhǎng)、副校級(jí)干部納入培訓(xùn)范圍，運(yùn)行“課程眾籌、混合研修、學(xué)分互認(rèn)、評(píng)估反饋”的培訓(xùn)模式，推動(dòng)建設(shè)一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的校長(zhǎng)隊(duì)伍。上周，市南區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、書記50人，聚首上海華師大，進(jìn)行了為期5天的市南區(qū)“校長(zhǎng)學(xué)院”暑期集訓(xùn)班浸潤(rùn)學(xué)習(xí)。以對(duì)照教育發(fā)達(dá)地區(qū)尋找差距、浸潤(rùn)高等學(xué)府對(duì)話名家、參與工作坊共創(chuàng)課程為目標(biāo)，校長(zhǎng)們?cè)趯ｎ}講座、團(tuán)隊(duì)工作坊、實(shí)地觀摩中深入思考課程深度建構(gòu)和課程領(lǐng)導(dǎo)。 

記者采訪市南各校發(fā)現(xiàn)，新校長(zhǎng)到任之后，各校都有了顯著的變化。青島五中對(duì)STEM+課程的探索初見成效、青島嘉峪關(guān)學(xué)校的嘉童海洋學(xué)院風(fēng)生水起、青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)慧創(chuàng)城深入學(xué)生心中……在新校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，延續(xù)著各校原來(lái)的傳統(tǒng)和理念，各校煥發(fā)出新的生機(jī)。本報(bào)記者特地對(duì)市南兩所更換校長(zhǎng)滿一年的小學(xué)和市北區(qū)一所“換帥”初中學(xué)校進(jìn)行了探訪。 

朝城路小學(xué) 

老城區(qū)小學(xué)成新焦點(diǎn) 

鄧曉紅 

從名校青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一路成長(zhǎng)起來(lái)，身上帶著名校長(zhǎng)、實(shí)干派的標(biāo)簽，去年暑假，校長(zhǎng)鄧曉紅的到來(lái)，讓地處西部老城區(qū)的朝城路小學(xué)成為全區(qū)的焦點(diǎn)。回顧這一年的工作，鄧曉紅說(shuō)她給自己的定位就是“凝聚”。“校長(zhǎng)是一個(gè)職業(yè)，也是一個(gè)專業(yè)，變換工作崗位，在不同的學(xué)校趟出不同的路，這對(duì)于一個(gè)教育人，一個(gè)專業(yè)的校長(zhǎng)來(lái)講，是特別有意義和價(jià)值的。 ”如何激發(fā)老師內(nèi)心的榮譽(yù)感、自豪感、愛校感，將這份職業(yè)尊嚴(yán)和職業(yè)良心，從內(nèi)在變成外在的言行，成了過去一年最重要的工作。學(xué)校啟動(dòng)“教師媽媽訪千家”活動(dòng)，一年下來(lái)，全校60多名教師走訪學(xué)生家庭900多次。這一舉措讓青島朝城路小學(xué)成為了全區(qū)甚至全市的師德標(biāo)桿，教師的榮譽(yù)感、自豪感油然而生。在教學(xué)質(zhì)量提升上進(jìn)行點(diǎn)的嘗試，抓住區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的契機(jī)，全部干部上陣幫著打磨，最終捧回了4個(gè)一等獎(jiǎng)1個(gè)二等獎(jiǎng)的全區(qū)最好成績(jī)之一，反復(fù)打磨背后，老師對(duì)課標(biāo)、教材、學(xué)科、課堂的認(rèn)識(shí)，也在不斷提升。“管理是基于基本人性的一點(diǎn)一滴的復(fù)雜工作。老師這個(gè)群體，骨子里有超我的高尚的東西，校長(zhǎng)的工作就是把超我的這部分激發(fā)出來(lái)。 ” 

過去一年，朝城路小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)“彩虹天團(tuán)”的變化讓人欣喜，孩子們的成長(zhǎng)更是讓鄧曉紅欣慰。“去年我剛到朝城路小學(xué)就發(fā)現(xiàn)，我們的孩子非常有禮貌，見了人主動(dòng)打隊(duì)禮問好，這是多年德潤(rùn)校園德育品牌的傳承。 ”但鄧曉紅也發(fā)現(xiàn)，課間里孩子們多被圈在教室中，拘謹(jǐn)有余活力不足。 “孩子就得有孩子的樣子，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候?qū)W。因此我要求午休孩子們必須到操場(chǎng)上玩。”每天12點(diǎn)半到1點(diǎn)的大掃除時(shí)間、第七節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間，全部變成了孩子們的戶外玩耍時(shí)間。但問題也隨之而來(lái)，“我們發(fā)現(xiàn)孩子之間不會(huì)玩，去年第一學(xué)期我處理了多起校園打架事件，就是因?yàn)楹⒆觽儨贤ú粫吃斐闪苏`會(huì)。”堵不如疏，學(xué)校利用三句半、快板、小話劇、主題片等多種方式，將文明習(xí)慣教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育、規(guī)則教育編成歌謠，在全校范圍內(nèi)講解學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期過去，課間玩耍時(shí)間，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上打馬尾、捉迷藏、打籃球，愜意地享受自己的戶外時(shí)光，再也沒有出現(xiàn)過打架事件。 

“去年的關(guān)鍵詞是凝聚，今年的關(guān)鍵詞則是標(biāo)準(zhǔn)。去年我們搞了那么多活動(dòng)，讓更多人知道有朝城路小學(xué)這么一個(gè)學(xué)校，有一批愛崗敬業(yè)的好老師。今年我們則將各種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步細(xì)化和落地。 ”標(biāo)準(zhǔn)的指向是質(zhì)量，鄧曉紅希望，今年在繼續(xù)鼓勵(lì)、鼓舞等人文關(guān)懷之上，學(xué)?？梢园褬?biāo)準(zhǔn)扎實(shí)內(nèi)化進(jìn)每個(gè)教師心里，外化到教師所有的行為中，把標(biāo)準(zhǔn)落在每個(gè)孩子心中，外化在行為中。理直氣壯抓管理，扎扎實(shí)實(shí)提質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)真正的落地要求全校師生耐得住、坐得住、鉆得進(jìn)。鄧曉紅說(shuō)，辦老百姓家門口的好學(xué)校，辦人民滿意的教育，她眼前的路還有很長(zhǎng)。 

太平路小學(xué) 

“標(biāo)桿學(xué)校”發(fā)展更精致 

劉曉娟 

去年暑假，青島太平路小學(xué)迎來(lái)了新一任校長(zhǎng)——劉曉娟。島城家長(zhǎng)心目中的標(biāo)桿式學(xué)校，多年致力于“點(diǎn)滴盡致”教育的資深校長(zhǎng)，兩者將碰撞出怎樣的花火，成了全校師生的期待。“過去一年，我們做了一些基礎(chǔ)工作，確定了精致教育、深度發(fā)展、幸福成長(zhǎng)的辦學(xué)思路，在精致教育幾個(gè)方面下了功夫，取得了一些效果。”劉曉娟說(shuō)，借助全區(qū)課程深度構(gòu)建年的契機(jī)，學(xué)校構(gòu)建了“生動(dòng)太平”學(xué)校課程，下設(shè)拓展必修課程和拓展選修課程。 “通過一年時(shí)間對(duì)課程進(jìn)行了很好地梳理和架構(gòu)，形成了一套比較完整的課程體系，真正實(shí)現(xiàn)了讓國(guó)家課程帶有太平烙印，讓每個(gè)課程適合孩子的成長(zhǎng)需求。 ”以家長(zhǎng)反響良好的食育課程為例，原本略顯噪雜鬧騰的午飯時(shí)間，成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)就餐禮儀、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和了解營(yíng)養(yǎng)搭配知識(shí)的平臺(tái)，短短幾個(gè)月下來(lái)，原來(lái)午間的喧囂嘈雜不見了，12點(diǎn)到 12點(diǎn)半的就餐時(shí)間，成為整個(gè)教學(xué)樓最安靜的時(shí)刻，學(xué)生們的禮儀和規(guī)矩可見一斑。 

更加明亮的走廊和教室，更加有序的課間活動(dòng)，都是精致的外在體現(xiàn)，創(chuàng)造性的“錯(cuò)時(shí)課間”，更是解決了全校學(xué)生課間戶外活動(dòng)的難題。而踐行典禮儀式教育的各種儀式活動(dòng)，全員參與、班級(jí)唱主力的校級(jí)活動(dòng)，則讓精致內(nèi)化成太平孩子的行為準(zhǔn)則。 

談到新一年的工作，劉曉娟充滿了信心。在今年的一年級(jí)新生中，開設(shè)專注力課程；每個(gè)年級(jí)一個(gè)主題，開展超學(xué)科整合和STEAM課程；結(jié)合讀書節(jié)、體育節(jié)、電影節(jié)、海洋創(chuàng)客節(jié)、藝術(shù)節(jié)五大節(jié)讓活動(dòng)更加落地；修訂績(jī)效考核制度，進(jìn)一步激發(fā)教師活力；讓以太平為榮的太平情結(jié)進(jìn)一步凸顯，出版太平故事系列……過去一年，劉曉娟用完了整整四本筆記本，上面記滿了她對(duì)這所學(xué)校的每一分期待，而新的學(xué)期即將開始，新的太平故事又將翻開新的一頁(yè)…… 

青島42中 

新校長(zhǎng)上崗先搞好食堂 

今年市北區(qū)初中校長(zhǎng)輪崗，原青島50中校長(zhǎng)楊芳調(diào)任青島42中校長(zhǎng)。楊芳告訴記者，新學(xué)期里，青島42中新的領(lǐng)導(dǎo)班子將團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工在各自崗位上煥發(fā)新熱情，努力展現(xiàn)新作為。履新后，楊芳重點(diǎn)要做好的一件事就是全力搞好學(xué)校的食堂，目前，經(jīng)過暑假兩個(gè)月的緊張施工和認(rèn)真籌備，開學(xué)的第一天起，42中全體同學(xué)將到改擴(kuò)建一新的“望海”餐廳用餐，學(xué)校將做好標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)，確保營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。 

此外，42中還將加大對(duì)教師隊(duì)伍中勤懇奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、幫扶學(xué)困生、家校溝通融洽、教學(xué)成績(jī)突出等不同類型的優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳報(bào)道，樹立42中教師良好的社會(huì)形象。 

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 王曉雨 趙黎 實(shí)習(xí)生 劉彥鈺