前不久，教育部公布第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位名單，青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院入選。目前，我市共有三所職業(yè)院校承擔(dān)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)盛明光告訴記者，學(xué)院近年來(lái)一直積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式，此次成功申報(bào)的教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目由學(xué)院3個(gè)專(zhuān)業(yè)與4家企業(yè)組成，分別是港口機(jī)械與自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)與日照嵐橋港務(wù)有限公司、機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)與青島鴻普電氣科技有限公司、機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)與青島雙星橡塑機(jī)械有限公司和青島海泰科模具有限公司。“這3個(gè)專(zhuān)業(yè)都是我院的品牌專(zhuān)業(yè)，作為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，3個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)行校企聯(lián)合招生，每個(gè)專(zhuān)業(yè)每年招收50人。”

顧名思義，在現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式下，學(xué)生兼有職業(yè)院校學(xué)生和企業(yè)學(xué)徒兩重身份，招生即招工、入校即入廠、校企聯(lián)合培養(yǎng)。這種育人模式有利于促進(jìn)行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對(duì)性。王沐源