“我是我們廣雅第一屆畢業(yè)生，今年自招除了我考上了青島2中以外，我們廣雅還有29個(gè)同學(xué)考上了心儀的高中，太高興了！ ”昨天上午，在青島廣雅中學(xué)（青島實(shí)驗(yàn)初中市北分校）教學(xué)樓前，剛剛被青島2中自招錄取的男孩李佳鑫興奮地對(duì)記者說(shuō)?；仡櫝踔腥晟?，李佳鑫告訴記者，這三年來(lái)他過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，課堂上能接受實(shí)驗(yàn)初中名師的指導(dǎo)，每堂課幾乎都是一次頭腦風(fēng)暴；走班選修課程也讓熱愛(ài)編程的他能得到頂尖名師的指點(diǎn)。短短十幾分鐘的對(duì)話(huà)，李佳鑫接連提了十幾次“我們廣雅”，語(yǔ)氣里透露出強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感。 

用課堂上學(xué)到的知識(shí)拿下自招 

李佳鑫是廣雅中學(xué)的第一屆畢業(yè)生，除了他以外，還有多位同學(xué)被青島1中、2中、9中及實(shí)驗(yàn)高中、17中等優(yōu)質(zhì)高中成功錄取。在“廣雅·大家”講壇里，李佳鑫能聽(tīng)到市實(shí)驗(yàn)初中名師徐鳳翥、蘇美榮、馮寶慶、李殿毅老師的課，課堂上他聽(tīng)到的是本校教師和實(shí)驗(yàn)初中名師一起打磨出的精品課程。青島實(shí)驗(yàn)初中與廣雅中學(xué)實(shí)現(xiàn)了“五同步”，即：重大教育教學(xué)活動(dòng)同步，教師培訓(xùn)同步，教育科研活動(dòng)同步，集體備課同步，學(xué)業(yè)檢測(cè)及質(zhì)量分析與監(jiān)控同步。 

李佳鑫喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題，看編程的書(shū)籍，學(xué)C語(yǔ)言。初中三年，學(xué)校給他的愛(ài)好提供了廣闊空間。廣雅借力實(shí)驗(yàn)初中成熟的走班選修學(xué)校課程的模式，堅(jiān)持課程創(chuàng)新，促進(jìn)課程整合，形成了“必修課、選修課、活動(dòng)課”三大校本課程體系。采取“走班選修制”實(shí)施的“雅趣60分”校本選修課，開(kāi)課20門(mén)，學(xué)生的特長(zhǎng)得以充分發(fā)揮。 

自招前，李佳鑫上了一期輔導(dǎo)班。 “感覺(jué)幫助不大就沒(méi)再上，我是跟著老師上課的節(jié)奏復(fù)習(xí)，好好聽(tīng)講比上輔導(dǎo)班更重要。 ”得知自己被錄取時(shí)，李佳鑫剛參加完第一門(mén)一?？荚?，即使自招成功不必再中考，他依然表示要好好考完一模。 “有人說(shuō)我們幸福，但其實(shí)我們比別人少經(jīng)歷了一些東西，所以我堅(jiān)持考完一模想讓自己多一些經(jīng)歷和感悟。 ” 

以大平臺(tái)鍛煉的自信笑傲考場(chǎng) 

作為李佳鑫的同學(xué)，小學(xué)期間默默無(wú)聞的杜予豪在廣雅中學(xué)打開(kāi)了新的世界：參加籃球比賽，在球場(chǎng)上揮灑汗水；參與地理社團(tuán)，在拿手學(xué)科里感受破解難度的樂(lè)趣。杜予豪告訴記者，這些經(jīng)歷讓他在面對(duì)自主招生里“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組”面試的時(shí)候能把自己的思維表達(dá)清楚。認(rèn)識(shí)他的同學(xué)說(shuō)，和杜予豪同學(xué)期間，幾乎沒(méi)聽(tīng)到他大聲說(shuō)過(guò)話(huà)，這和如今在講臺(tái)上侃侃而談的他判若兩人。 “我的班主任張清泉老師經(jīng)常給我鍛煉的機(jī)會(huì)，去臺(tái)上給同學(xué)講題。一開(kāi)始我只敢照著草稿念，后來(lái)就習(xí)慣了。 ”“輕負(fù)高效”的課堂里，潛移默化的改變讓杜予豪變得自信，在自招面試時(shí)表現(xiàn)精彩，最終以高過(guò)分?jǐn)?shù)線(xiàn)37分的成績(jī)被青島17中成功自招。 

在廣雅的校園里，孩子臉上自信的笑容是校園最美的裝飾。 “快樂(lè)育才”的理念讓孩子在賞識(shí)的寬松環(huán)境里成長(zhǎng)。近半數(shù)是外來(lái)務(wù)工和新市民的孩子，父母文化程度普遍不高……記者在廣雅中學(xué)看到了一份抽樣調(diào)查數(shù)字。面對(duì)生源現(xiàn)實(shí)，廣雅中學(xué)有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的自信，挖掘潛力。學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行經(jīng)典誦讀，安排在學(xué)科中有突出表現(xiàn)的學(xué)生站上“大家講壇”……學(xué)生家長(zhǎng)宋女士說(shuō)，孩子有機(jī)會(huì)和實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生在文化節(jié)上同臺(tái)競(jìng)技，參與青島市藝術(shù)節(jié)展演，站到了大劇院的舞臺(tái)上，這都讓孩子在學(xué)習(xí)中勁頭十足。 

把雋雅氣質(zhì)寫(xiě)進(jìn)學(xué)生的生命里 

三年的學(xué)校文化熏陶，三年里校方的充分信任和老師的悉心栽培，足以讓 “雋雅”的氣質(zhì)沁入學(xué)生身心。采訪(fǎng)中，落落大方的學(xué)生快樂(lè)地講述初中三年的點(diǎn)滴：第一次被老師叫上講臺(tái)用英語(yǔ)演講時(shí)的緊張，第一次在全校面前誦讀時(shí)的磕磕巴巴，第一次站在大劇院舞臺(tái)上的緊張都在三年之后變成了在自招考場(chǎng)用英語(yǔ)侃侃而談時(shí)的自豪，在面試官面前準(zhǔn)確表達(dá)思路的成就感。 

在廣雅中學(xué)，點(diǎn)評(píng)課間跑操情況的是學(xué)生。學(xué)生社團(tuán)是自主管理，由學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作確定發(fā)展目標(biāo)，制定規(guī)章制度，協(xié)調(diào)組織開(kāi)展活動(dòng)。校內(nèi)考試，學(xué)生自己組織誠(chéng)信考場(chǎng)，自主進(jìn)行考務(wù)工作，維持考場(chǎng)秩序。學(xué)校以自主學(xué)習(xí)、自我管理教育為突破口，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣，從而提高學(xué)生選擇、溝通和心理調(diào)節(jié)的能力，為培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、品雅志遠(yuǎn)、學(xué)藝雙馨的優(yōu)秀初中生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 

2015年8月，青島廣雅中學(xué)（青島實(shí)驗(yàn)初中市北分校）揭牌。這是由市北區(qū)教育局與青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的一所品牌學(xué)校，學(xué)校的五年目標(biāo)是創(chuàng)建區(qū)內(nèi)一流、島城知名、特色鮮明的現(xiàn)代化初中品牌學(xué)校。三年后的今天，首屆畢業(yè)生已經(jīng)在自招考場(chǎng)交上了一份超出絕大多數(shù)人意料的精彩答卷。 

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎