晚報訊 以宿舍為單位給學生配置責任導師，優(yōu)秀學生和有特長學生申報小導師……17日下午，青島市普通高中全員育人導師制工作座談會在市教育局會議室舉行，島城各全員育人導師制試點學校和榜樣學校悉數(shù)到場，現(xiàn)場分享各自在全員育人方面進行的探索和取得的經(jīng)驗。為全面提升全員育人工作的全員性、主動性、針對性和實效性，2017年9月，市教育局印發(fā)了《青島市推進中小學全面實施全員育人導師制工作的意見》，從實施意義、工作目標、基本原則、主要任務(wù)、組織實施、相關(guān)要求等6個方面對全市中小學校全面推進實施全員育人導師制工作提出了具體的任務(wù)和要求。今年年初，山東省教育廳發(fā)文，要求在全省普高推行全員育人導師制，要求學生導師發(fā)揮“五員”作用，成為學生的思想引導員、課業(yè)輔導員、心理疏導員、生活指導員、成長向?qū)T。 

座談會上，針對省市兩級的要求，青島58中、青島66中、城陽1中、西海岸新區(qū)8中、膠州2中、平度1中、萊西1中7所學校的校長或分管德育副校長，分別結(jié)合各自學校校情，講述了學校全員育人導師制工作的開展情況和先進做法。結(jié)合新高考選課走班的全新模式，各校也對全員育人導師制在指導學生選科、幫助學生選擇高校等方面的優(yōu)勢進行了闡述，進一步拓寬全員育人導師制促進學生成長的通路。在座談會的最后，市教育局副局長王洪琪也對下一步各普高全員育人導師制工作的開展進行了部署。他要求，在德育上，各高中可以把實施全員育人導師制和加強學生有效管理、健全學校心理健康教育、密切家校合作、促進學校德育課程一體化建設(shè)相結(jié)合；在教學方面，則可以把實施全員育人導師制和目前正在推進的選課走班、切實減輕學生課業(yè)負擔、生涯規(guī)劃教育和新高考改革應對研究相結(jié)合。 

（青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 王曉雨） 

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