端坐琴前，輕撫琴身，手指一抹一挑間，清幽而曠遠(yuǎn)的太古之音，穿越歷史長(zhǎng)河，扣動(dòng)著在場(chǎng)每個(gè)人的心弦。昨日下午2時(shí)30分，青島實(shí)驗(yàn)高中一周一次的古琴課上，老師屈同盛帶著學(xué)生，借助一把把折射著溫潤(rùn)之光的古琴，打開(kāi)時(shí)光封印，重現(xiàn)曾經(jīng)的左琴右書(shū)文人雅士操琴之樂(lè)。作為中國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器，古琴以這樣全新的方式，在這些年輕學(xué)子的指尖“蘇醒”。 

宮商角徵羽學(xué)生指尖“蘇醒” 

“注意看我的手法，再觸摸一下琴弦，感受一下。 ”昨日下午，記者推開(kāi)實(shí)驗(yàn)高中藝術(shù)樓古琴教室門(mén)，恍若踏入時(shí)光隧道，學(xué)生們一人一案一琴，正在屈同盛的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)挑這一手法。最前面的長(zhǎng)案上，擺放著一卷攤開(kāi)的琴譜。七弦上的泠泠琴音充滿古意，如果不是學(xué)生們著裝現(xiàn)代，很難讓人相信這是現(xiàn)在的青島高中課堂。 “青島實(shí)驗(yàn)高中從2017年春季學(xué)期，也就是遷址新校之后，開(kāi)設(shè)古琴課，現(xiàn)在已經(jīng)是第三個(gè)學(xué)期了。我已經(jīng)帶了50多個(gè)學(xué)生，今天你看到的是我們這學(xué)期的第三次課。 ”青島古琴協(xié)會(huì)的屈同盛作為特聘老師，負(fù)責(zé)古琴課的教授，他告訴記者，這樣一周一次、一次120分鐘的古琴課，在這個(gè)教室里已經(jīng)持續(xù)了一年多的時(shí)間。 

看似簡(jiǎn)單的七根琴弦，在學(xué)生們的手指撥弄間，音色縹緲多變，宮商角徵羽的變換，營(yíng)造出安靜悠遠(yuǎn)之意。記者注意到，盡管學(xué)生們輕撫琴弦的手法或嫻熟或生疏，但每個(gè)人的臉上都是嚴(yán)肅恭敬之色。 “之前看電視劇和小說(shuō)，那些臨水而坐撫琴的雅士形象，一直讓我特別向往，就是看中學(xué)校的古琴課，我才最終選擇了實(shí)驗(yàn)高中。 ”高一的張雨佳告訴記者，作為專(zhuān)業(yè)十級(jí)的古箏高手，自己一直對(duì)撥弦類(lèi)樂(lè)器情有獨(dú)鐘，而古琴背后泰然中和的君子品德和文雅傲然的士大夫風(fēng)骨，更是讓她心馳神往。經(jīng)過(guò)前面兩周的古琴課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)在張雨佳他們已經(jīng)學(xué)完了右手的四個(gè)基本指法，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的曲調(diào)。 

古琴覓知音引來(lái)全校“瘋搶” 

記者采訪發(fā)現(xiàn)，選擇古琴課的學(xué)生清一色都是“古風(fēng)迷”。作為琴棋書(shū)畫(huà)四藝之首的古琴，憑借其縹緲入云有如天籟的音色，以及被世人賦予的天人相和無(wú)言相悅的精神內(nèi)涵，不僅俘獲了張雨佳他們的心，更吸引了學(xué)校國(guó)際生的注意。來(lái)自韓國(guó)的崔瀚之就是新學(xué)期古琴課成員之一，靦腆的她告訴記者，自己曾經(jīng)彈過(guò)韓國(guó)伽倻琴，與伽倻琴同屬?gòu)棑軜?lè)器的古琴，讓她感到既熟悉又陌生。“古琴課的名額要靠搶的，上學(xué)期我就沒(méi)搶到，這學(xué)期提前進(jìn)入選課系統(tǒng)等著，終于選上了。 ”張雨佳透露，作為37個(gè)藝體俱樂(lè)部選修課程之一的古琴課，每學(xué)期都是 “一票難求”，大家瘋狂 “拼手速”，為的就是讓古琴曲在指尖流淌的一瞬。 

“古人有‘左琴右書(shū)’的說(shuō)法，在過(guò)去，古琴是文人的必備知識(shí)和必修科目，而在我們學(xué)校古琴也是全員普及的必修課。 ”校長(zhǎng)孫睿介紹，作為學(xué)校新人文課程中的特色板塊，在青島實(shí)驗(yàn)高中，古琴課不僅作為學(xué)校課程供學(xué)生選擇，同時(shí)還作為音樂(lè)學(xué)科必選模塊，在全校學(xué)生中全員普及。古琴教室配備的51張古琴，則可以滿足50名學(xué)生同時(shí)上課使用。 

徜徉古琴館穿越時(shí)光“修行” 

青島實(shí)驗(yàn)高中高一教學(xué)樓的一樓，有一處安靜隱秘所在，那就是學(xué)校的古琴館，這里懸掛的自制古琴，幾乎囊括了中國(guó)歷史上所有的古琴樣式，從上古時(shí)代的伏羲氏古琴，到四大古琴之一的蔡邕焦尾，從伯牙子期的《高山流水》，再到竹林七賢的《廣陵散》，一把把古琴折射出溫潤(rùn)的歷史之光。完全開(kāi)放式的管理，則讓這些學(xué)生們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余，得以徜徉其間，感發(fā)心志。“我們開(kāi)設(shè)兩大傳統(tǒng)文化館，古琴館是其中之一，引入古琴、陶藝、漢服、吟誦課程、國(guó)學(xué)講堂，開(kāi)展六藝體驗(yàn)。 ”在校長(zhǎng)孫睿看來(lái)，古琴在這群年輕學(xué)子身上的傳承，不僅通過(guò)課程，更經(jīng)由日常體驗(yàn)。通過(guò)這樣的課程設(shè)置和平臺(tái)搭建，讓君子品格、家國(guó)情懷、忠信禮義、和合謙讓這些文化內(nèi)核，伴隨著細(xì)微悠長(zhǎng)的琴聲，滲透進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，成為伴隨學(xué)生終身的素養(yǎng)和品格。 

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 

記者 王曉雨