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大青島教育格局呼之欲出

5所新建高中不僅有風(fēng)格迥異的建筑群,更有特色鮮明的教育內(nèi)涵。青島六中的美術(shù)特色,青島九中的外語(yǔ)特色和禮賢文化,青島十九中的科技特色,青島實(shí)驗(yàn)高中的人文特色,青島三十九中的藝術(shù)和海洋特色。在這次空間騰挪中,這些特色得以進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)。 

2016年秋季新學(xué)期,伴隨著五所高中新校區(qū)的崛起,新招生政策出爐,帶來(lái)不同區(qū)域招生政策的破冰,讓青島教育指向了新刻度。 5所新建高中突破招生地域限制,面向駐地招生,開始接納新校駐地學(xué)生。新招生政策第一年,青島六中招收西海岸新區(qū)80人,青島九中招收西海岸新區(qū)100人,青島實(shí)驗(yàn)高中招收城陽(yáng)區(qū)和紅島經(jīng)濟(jì)區(qū)80人,青島十九中招收即墨80人,青島三十九中招收城陽(yáng)區(qū)和紅島經(jīng)濟(jì)區(qū)80人。人才流動(dòng)通道前所未有地暢通,新高中帶來(lái)了全新的生源和教育理念沖擊,也為駐地初中和小學(xué)、高中與高中之間的交流,提供了從未有過(guò)的便利條件。區(qū)域統(tǒng)籌教育先行,這次破冰,讓大青島教育格局呼之欲出。 

市區(qū)5所高中遷入新校區(qū)后,根據(jù)全市教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校布局情況,在充分論證的基礎(chǔ)上,市教育局對(duì)相關(guān)學(xué)校布局進(jìn)行了調(diào)整。青島十五中老校劃歸青島外事學(xué)校,青島十九中劃歸青島電子學(xué)校,青島六中原校址改建為青島晨星實(shí)驗(yàn)學(xué)校,承擔(dān)部分孤獨(dú)癥學(xué)生的康復(fù)和教育工作。青島三十九中原校址繼續(xù)承辦初中教育。青島九中用于義務(wù)教育階段初中學(xué)校使用,繼續(xù)傳承百年禮賢精神。 5所老校區(qū)易主,分別用于職業(yè)教育、義務(wù)教育和特殊教育等,給了職校和義務(wù)教育學(xué)校更大的空間,為市區(qū)教育打開了新的格局。 

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 王曉雨 

青島六中:設(shè)計(jì)彰顯藝術(shù)靈動(dòng) 

青島六中新校區(qū)的設(shè)計(jì)頗具設(shè)計(jì)感,無(wú)論是靈動(dòng)的建筑群,還是逸動(dòng)的架空天橋,都將藝術(shù)的天馬行空融入建筑中。 48間美術(shù)畫室,6間天光畫室,18間藝術(shù)創(chuàng)客工作室,4間陶藝雕塑室,6間國(guó)畫書法室,在新校建設(shè)中,美術(shù)教育被放大到了極致。一系列專用教室的配置,最大程度滿足學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作需求,另外設(shè)有攝影、動(dòng)漫等教室,為學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作提供專業(yè)的環(huán)境。藝術(shù)樓色彩豐富,每層一個(gè)顏色,如調(diào)色盤般,為校園增加色彩。面積約6000平方米的集作品展示、精品收藏、學(xué)術(shù)交流于一體的綜合性美術(shù)館,更是這所學(xué)校的地標(biāo)性建筑之一。雕塑園、地理園、民俗園、涂鴉墻等,為學(xué)生的才藝發(fā)揮提供了展示平臺(tái)。 

依托全新的校園,學(xué)校構(gòu)建多類、多元、多維、多層的三大課程體系,即德育課程體系、文化課程體系和美術(shù)課程體系。其中的美術(shù)課程設(shè)置既有扎實(shí)的基礎(chǔ)素描、色彩、設(shè)計(jì)、速寫課,也有攝影、印章、油畫、沙畫等豐富的選修課,美國(guó)、意大利、德國(guó)、加拿大等國(guó)家的西方藝術(shù)課程更是深受學(xué)生歡迎。針對(duì)高三學(xué)生,學(xué)校還引進(jìn)特色的高校課程,如中央美院、江南大學(xué)、魯迅美院等校課程,全面提升學(xué)生的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)。 

青島九中:百年禮賢華麗轉(zhuǎn)身 

從百年之前的禮賢書院,到西海岸新區(qū)龍斗山下的紅色建筑群,借由一次空間的騰挪,百年青島九中迎來(lái)了一次華麗轉(zhuǎn)身。九中新校區(qū)的設(shè)計(jì)和建設(shè)凸顯禮賢文化,在延續(xù)學(xué)校之前風(fēng)貌的同時(shí),塑造濃厚的歐式學(xué)院派氛圍。紅磚、白色線腳和石材的搭配使用,配合精致典雅的細(xì)節(jié)處理,塑造百年老校的氣質(zhì)和神韻,同時(shí)傳承和延續(xù)了青島傳統(tǒng)的建筑特色。在九中新校區(qū)的西南角,一座磚木混合的兩層小樓格外引人注目,尖尖的紅瓦屋頂,綠色的木制欄桿,1:1比例復(fù)制了老校區(qū)百年歷史的禮賢樓。新校區(qū)教室使用面積,由原來(lái)的50平方米擴(kuò)大,達(dá)到了90平方米,室內(nèi)劃分為三大功能區(qū),設(shè)有學(xué)生休憩交流空間。與傳統(tǒng)的教學(xué)樓不同,教學(xué)樓每?jī)蓚€(gè)教室對(duì)面都設(shè)有一處幾十平方米的單獨(dú)交流空間,供學(xué)生讀書、活動(dòng)、休憩和超越班級(jí)界限的交流。 

從25畝的上海路鬧市一隅,到262畝的龍斗山下舒朗建筑群,擴(kuò)大了十倍的校園為各種功能處室的設(shè)置提供了可能。新校在3D打印實(shí)驗(yàn)室、模擬飛行駕駛等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室之外,重磅打造了天象館,為學(xué)生學(xué)習(xí)天文知識(shí)拓展視野提供最好平臺(tái)。外語(yǔ)特色是新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)以及發(fā)展的重點(diǎn),新校啟用后,九中高一高二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)全部實(shí)現(xiàn)了全員小班化授課,每班30人的小班化設(shè)置,同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)提供了更好的條件。 

青島十九中:創(chuàng)新素養(yǎng)科技見長(zhǎng) 

即墨鰲山衛(wèi)鎮(zhèn),鶴山路以南,烏鴉山以東,比鄰山東大學(xué)青島校區(qū),坐擁國(guó)家海洋實(shí)驗(yàn)室資源,就是青島十九中的新校所在。 12.8倍的新校老校占地面積比,讓這次53公里的遷徙之旅顯得格外有價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng),是十九中的辦學(xué)特色,而新校區(qū)20個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建,為這一特色創(chuàng)造了可能。生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室、建筑實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、海洋實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代工坊實(shí)驗(yàn)室、電子與電氣工程實(shí)驗(yàn)室等十幾類20個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室之外,還設(shè)有創(chuàng)意工作坊和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等,為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和師生學(xué)術(shù)類活動(dòng)提供了可擴(kuò)展的空間。 

依托豐富的實(shí)驗(yàn)室資源,學(xué)校成立“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”,科技班單獨(dú)設(shè)定課程課時(shí)標(biāo)準(zhǔn),融合普通高中基礎(chǔ)課程、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程和大學(xué)先修課程,實(shí)行模塊教學(xué)和學(xué)分制,同時(shí)考慮海外研修、大學(xué)課程體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排。非實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,則根據(jù)自身情況及高校資源開設(shè)各類科技實(shí)驗(yàn)組,使學(xué)生進(jìn)一步了解感興趣的學(xué)科。 

青島三十九中:海洋藝術(shù)比翼齊飛 

海岸帶生物資源博物館、海洋生物標(biāo)本館、與南極專家連線的海洋教室、航海模擬駕駛室……穿過(guò)沿襲老海大風(fēng)格的校門,右側(cè)便是青島三十九中新校的重要建筑之一——海洋科技樓,進(jìn)一步彰顯了青島三十九中作為海大附中的海洋特色。115個(gè)學(xué)科教室中,面積從90平方米到120平方米不等,既有語(yǔ)文、生物、英語(yǔ)等國(guó)家課程的教室,也有通用技術(shù)設(shè)計(jì)、汽車駕駛模擬與實(shí)訓(xùn)、陶藝等專門教室。沿著學(xué)校主干道往深處走,最高處的藝術(shù)樓里,超過(guò)1萬(wàn)平方米的巨大體量,幾乎追上了登州路整個(gè)老校區(qū)13500平米的總建筑面積。 80個(gè)琴房、400平方米的大舞蹈教室,則讓學(xué)校藝術(shù)特色展現(xiàn)得淋漓盡致。在藝術(shù)樓七樓建設(shè)了燈光、音響齊全的“黑鴨子劇場(chǎng)”,以方便各藝術(shù)團(tuán)、班級(jí)的各類社團(tuán)排練及彩排;小劇場(chǎng)建有固定坐席近800個(gè),周邊建有相應(yīng)的化妝間等功能房,學(xué)校軍樂、民樂、管弦樂、合唱、舞蹈、表演等藝術(shù)團(tuán),都將在這里找到專屬位置。 

借助海洋科技樓、藝術(shù)樓提供的平臺(tái),搬遷后的青島三十九中搭建了包括海洋教育課程和藝術(shù)教育課程、傳統(tǒng)文化教育課程在內(nèi)的特色課程。通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃、藝體課程、社團(tuán)活動(dòng)、課題研究、專項(xiàng)工作等更多課程,滿足學(xué)生的多樣化發(fā)展需求。 

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