▲▼青島市實(shí)驗(yàn)初中特長生招生測試。臧磊 攝（資料圖片） 

新學(xué)期伊始，教育部印發(fā) 《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，其中明確要求，逐步壓縮特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長生招生。 “取消特長生招生”消息一出，迅速成為過去一周家長們熱議的話題。有家長長舒一口氣，感慨終于不用再為拼特長，周末連軸轉(zhuǎn)，年年忙考級(jí)；有的家長則擔(dān)心，孩子多年苦練的國象、單簧管等特長將“失效”，小升初進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中的機(jī)會(huì)進(jìn)一步削減。記者采訪多名家長發(fā)現(xiàn)，盡管特長這一升學(xué)“敲門磚”效果不再，但多數(shù)家長表示只要孩子喜歡，仍然支持孩子學(xué)習(xí)各種才藝。有學(xué)校認(rèn)為，特長生招生取消后，特長教育有望從功利性地應(yīng)對(duì)升學(xué)，回歸更加純粹的培養(yǎng)藝術(shù)、體育人才。 

政策2020年取消特長生招生 

教育部2月22日印發(fā)的這份《通知》中，要求各地努力保障入學(xué)機(jī)會(huì)均等。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在小升初政策上，教育部要求初中入學(xué)采用登記或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué)，實(shí)行多校劃片的地區(qū)初中，則可采取隨機(jī)派位方式入學(xué)。對(duì)于實(shí)行小升初對(duì)口直升的地區(qū)，要按照強(qiáng)弱結(jié)合原則合理配對(duì)初中和小學(xué)學(xué)校。實(shí)行學(xué)區(qū)制管理的地方，則要合理劃分學(xué)區(qū)范圍，將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)學(xué)區(qū)，確保各學(xué)區(qū)之間優(yōu)質(zhì)教育資源大致均衡。對(duì)于有空余學(xué)位的公辦熱點(diǎn)學(xué)校和報(bào)名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校，教育部要求，各地教育主管部門引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生。 

《通知》中還特別提到，義務(wù)教育階段入學(xué)，要逐步壓縮特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長生招生。同時(shí)，在清理和規(guī)范中考加分項(xiàng)目方面，教育部還明確“尚未全面取消體育、藝術(shù)等加分項(xiàng)目的地方，要從2018年初中起始年級(jí)開始執(zhí)行”。據(jù)記者了解，教育部對(duì)特長招生的限制和對(duì)中高考加分項(xiàng)目的削減，在幾年前就已經(jīng)開始。 2014年教育部就曾要求，到2016年特長生招生比例要控制在5%以內(nèi)。同時(shí)，在教育部《關(guān)于做好2017年高中階段學(xué)校招生工作的通知》中，要求清理和規(guī)范加分項(xiàng)目，嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目，取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目。這些政策的逐年推進(jìn)，不斷釋放著讓特長教育更純粹、讓招考更加公平的信號(hào)。 

解讀2018年特長生不受影響 

對(duì)廣大家長來說，特長生的最大作用，在于增加進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中的機(jī)會(huì)。以青島實(shí)驗(yàn)初中為例，每年30多個(gè)特長生名額，都會(huì)吸引數(shù)百名學(xué)特長的小學(xué)畢業(yè)生報(bào)名。 

就在教育部“取消特長生招生”政策出臺(tái)之前，2月11日，青島市教育局公布2018年市教育局直屬學(xué)校體育藝術(shù)特長生和足球后備人才招生計(jì)劃。計(jì)劃中，義務(wù)教育階段的學(xué)校里，青島實(shí)驗(yàn)初中、青島三十七中、青島三十九中初中部這3所市教育局局屬初中面向小學(xué)畢業(yè)生招藝體特長生。實(shí)驗(yàn)初中計(jì)劃招生36人、青島三十七中20人、青島三十九中初中部16人。青島三十七中還面向小學(xué)畢業(yè)生招足球后備人才22人。教育部新政的出臺(tái)，也讓不少家長對(duì)今年的特長生招生有些擔(dān)心。 “今年藝體特長生和足球后備人才的政策計(jì)劃已經(jīng)公布，2018年的特長生招生不會(huì)受到新政影響。 ”市教育局體衛(wèi)藝處處長李彥告訴記者，按照市教育局公布的計(jì)劃，2018年小升初招生暫時(shí)不會(huì)受到影響。 

說法不用年年考級(jí)家長松口氣 

“取消特長生招生”的政策出來后，記者發(fā)現(xiàn)，比起學(xué)生和學(xué)校，反應(yīng)最大的是家長。陳女士的女兒今年在李滄區(qū)一所小學(xué)上五年級(jí)，在她看來，女兒雙簧管學(xué)得不錯(cuò)，本來很有機(jī)會(huì)借此參加特長生報(bào)名，但新政一出，這一“敲門磚”能否再有用成為未知數(shù)。 “我們學(xué)籍對(duì)應(yīng)的初中很一般，想擇校到名校，走特長生是唯一的路。”陳女士說，自己孩子曾經(jīng)多次拒絕學(xué)雙簧管，但為了升學(xué)，她一直逼著孩子學(xué)下去。 “四年級(jí)我們決定走特長的路，每個(gè)周兩次上課，每天在家練習(xí)至少一個(gè)小時(shí)，孩子挺抵觸，我也沒辦法，為了孩子前途，各種招都使出來了。”陳女士也知道，孩子并不是特別喜歡雙簧管，但為了考學(xué)，她和孩子只能硬著頭皮上。 

“你看看每年的考級(jí)現(xiàn)場就知道，多少孩子是家長逼著學(xué)特長的，現(xiàn)在取消了特長生我們家長反而輕松了，不用再逼孩子，也不用再逼自己了。”聽到新政后，三年級(jí)的學(xué)生家長王瀟松了一口氣，過去的兩年半時(shí)間，每個(gè)周末和假期，他都要帶著女兒轉(zhuǎn)戰(zhàn)舞蹈、長笛各大培訓(xùn)班，每天晚上還要和妻子一起監(jiān)督孩子壓腿、下大腰、練笛子，連著兩年的暑假，他的女兒已經(jīng)參加了兒童畫、長笛、舞蹈多項(xiàng)考級(jí)。“別人都學(xué)特長，我們也抱著萬一有用的心理給孩子報(bào)，現(xiàn)在好了，特長生不管用了，孩子可以選擇自己真正喜歡的學(xué)了。”在王瀟看來，取消特長生招生是件好事，孩子可以集中精力學(xué)習(xí)自己喜歡的才藝，不用為了增加概率學(xué)習(xí)多項(xiàng)，家長也不用為了給孩子攢證書天天帶著孩子考級(jí)。 

機(jī)構(gòu)大浪淘沙真正的人才被留下 

白萌是市北一家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，經(jīng)營舞蹈學(xué)校14年。白萌說，過去，最打動(dòng)家長的宣傳就是“可以報(bào)名特長生擇校”，但以后這一招恐怕不再好使。 “最近幾年特長生招生本來就在逐年收縮，開始是2011年，市教育局要求小升初和中考特長生報(bào)名必須具有教育部門主辦或參與主辦的等級(jí)考試，其他社會(huì)考級(jí)的等級(jí)證書不認(rèn)可。去年開始，省教育廳要求2019年起省藝考證與升學(xué)脫鉤，山東省學(xué)生藝術(shù)水平考試等級(jí)不再作為特長生報(bào)名資格的條件之一。”白萌說，在這樣的大背景下，學(xué)特長的學(xué)生數(shù)略有下降，但真正有志于學(xué)習(xí)才藝的學(xué)生，則被留了下來。 

“我覺得這樣的政策反而是個(gè)好事，特長生設(shè)置的初衷是鼓勵(lì)學(xué)生特長發(fā)展，給學(xué)校組建藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、體育訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)儲(chǔ)備人才。但在過去，很多特長生敲開了名校的門，卻不再參與校隊(duì)的活動(dòng)。 ”一名體育老師向記者爆料，學(xué)校為組建足球隊(duì)，按照足球隊(duì)的配置招來足球后備人才。全區(qū)選拔配齊了11個(gè)人，可比賽之前，有隊(duì)員表示不愿意參加足球隊(duì)。 “學(xué)生和家長就是當(dāng)成敲門磚，先進(jìn)了初中門再說，上了初中后擔(dān)心影響文化課學(xué)習(xí)，反而選擇退出足球隊(duì)。 ”在他看來，這樣的特長生，不僅是對(duì)學(xué)校資源 

的浪費(fèi)，更不利于足球人才的選拔。 

展望特長從精英教育到普及 

多年以來，青島市的特長生招生是統(tǒng)一安排，按照招生計(jì)劃5%劃定名額。青島實(shí)驗(yàn)初中副校長安揚(yáng)介紹，因?yàn)閷?duì)實(shí)驗(yàn)初中的認(rèn)可，學(xué)校招收的國際象棋、游泳、乒乓球、樂器等類別的特長生競爭激烈。“對(duì)實(shí)驗(yàn)初中來講，這個(gè)政策影響不大，逐步取消特長生招生，學(xué)生的評(píng)價(jià)方式也會(huì)有相應(yīng)的變化，特長會(huì)通過其他方式呈現(xiàn)出來。另外特長生招生本來也是招生數(shù)量中的很小一部分，取消了，反而會(huì)讓從前面向特長生的精英教育變成面向所有學(xué)生的才藝普及教育。 ”安揚(yáng)介紹，國際象棋教學(xué)是實(shí)驗(yàn)初中的一大特色，已經(jīng)成為校本課程。學(xué)校從初一開始安排固定課時(shí)，請(qǐng)俱樂部的專家來講課，面向普通學(xué)生而不是針對(duì)特長生的培訓(xùn)讓更多人有了特長。“取消特長生的政策讓學(xué)生中不會(huì)形成惡性競爭，不用再擔(dān)心學(xué)某一特長的人是不是太多，是不是想拔尖難度太高，而是能擺正心態(tài)真正追求自己喜歡的特長。 ” 

青島四十四中副校長陳慶祥認(rèn)為，取消特長生招生，就是要引導(dǎo)社會(huì)機(jī)構(gòu)、學(xué)校及家長正確面對(duì)孩子的特長培養(yǎng)，進(jìn)一步降低特長生招生的功利性，讓孩子的特長培養(yǎng)真正基于興趣愛好，讓特長教育回歸教育本質(zhì)。 “從每年的特長生招生來看，絕大部分所謂特長生只是把它作為敲開優(yōu)質(zhì)學(xué)校的敲門磚，升學(xué)后，大部分特長生放棄了所謂特長的學(xué)習(xí)，所以特長的學(xué)習(xí)，一定程度上給相當(dāng)一部分學(xué)生增添了額外的負(fù)擔(dān)。取消特長生的政策和當(dāng)年取消學(xué)科競賽加分有類似目的，都是給學(xué)生減負(fù)。”陳慶祥表示，取消特長生招生政策，并不意味著不再培養(yǎng)特長生，而是通過新的教育形態(tài)，為學(xué)生搭建全面發(fā)展的成長平臺(tái)。 

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎 王曉雨