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2017年“青島教育大事”獲專家點(diǎn)贊 改革創(chuàng)新是亮點(diǎn)!

大眾網(wǎng)青島2月7日訊(記者 任聰聰 見習(xí)記者 金鑫)2017年,青島教育以創(chuàng)新為動(dòng)力,以改革為己任,收獲了豐碩成果,走過了不平凡的一年。為回顧全年教育發(fā)展,盤點(diǎn)全年教育實(shí)績(jī),青島市教育局啟動(dòng)了2017年“青島教育大事”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)多方評(píng)議,結(jié)果已正式揭曉,共15件大事當(dāng)選。

1.統(tǒng)籌縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在青島市召開

事項(xiàng)內(nèi)容:2017年12月25日,教育部在青島市召開全國(guó)統(tǒng)籌縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。中央編辦、教育部等部門相關(guān)司局負(fù)責(zé)同志,各省(自治區(qū)、直轄市)教育廳(教委)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局負(fù)責(zé)同志等150余人參加了會(huì)議。

專家點(diǎn)評(píng):教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生親自出席現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)并講話,體現(xiàn)了教育部領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)同行對(duì)青島市統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展所取得的重大成就的高度認(rèn)可和肯定,可謂盛況空前。近年來,青島市委、市政府堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,按照全國(guó)一流、青島特點(diǎn)、創(chuàng)新示范的要求,以改革促均衡,全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平顯著提高,為全國(guó)統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展貢獻(xiàn)了“青島方案”。(陶明達(dá) 教授,青島大學(xué)師范學(xué)院副院長(zhǎng)、青島心理與精神健康研究院院長(zhǎng))

2.全國(guó)首個(gè)中小學(xué)校管理辦法出臺(tái)

事項(xiàng)內(nèi)容:《青島市中小學(xué)校管理辦法》 以激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力為宗旨,尊重學(xué)校法人主體地位和學(xué)校作為育人主體這一特殊社會(huì)主體的特性,明確了學(xué)校職責(zé)、學(xué)校內(nèi)部治理、督導(dǎo)評(píng)價(jià)的基本制度和學(xué)校發(fā)展保障機(jī)制,為構(gòu)建政府依法治理、學(xué)校依法辦學(xué)、社會(huì)依法參與的學(xué)校治理體系提供了法治保障。

專家點(diǎn)評(píng):《青島市中小學(xué)校管理辦法》以構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)新型關(guān)系為核心,基本形成政府依法管理、學(xué)校依法自主辦學(xué)、社會(huì)各界依法參與和監(jiān)督的教育公共治理新格局,在全國(guó)層面起到了很好的創(chuàng)新示范和立法引領(lǐng)作用。(楊銀付 國(guó)家教育發(fā)展研究中心副主任)

3.5所普通高中新校區(qū)正式投入使用

事項(xiàng)內(nèi)容:2012年,青島市實(shí)施市區(qū)高中布局調(diào)整工程,投入資金35億元,建設(shè)青島六中、九中、十五中、十九中、三十九中等5所現(xiàn)代化寄宿制普通高中新校區(qū)。經(jīng)過5年時(shí)間的精心組織實(shí)施,5所高中新校于2017年3月正式投入使用。5所高中立足“打造精品校園,筑建百年工程”目標(biāo),嚴(yán)抓施工質(zhì)量管理,獲得國(guó)家、省、市多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。其中青島九中以山東省第一名的成績(jī)榮獲全國(guó)建筑工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)“魯班獎(jiǎng)”,成為青島市建筑史上第一個(gè)獲得“魯班獎(jiǎng)”的中小學(xué)建筑;青島六中、三十九中榮獲國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng),十九中榮獲“泰山杯”,實(shí)驗(yàn)高中榮獲“青島杯”。

專家點(diǎn)評(píng):新建5所現(xiàn)代化普通高中新校區(qū)是青島建制以來前所未有的大事,是青島教育發(fā)展的重要里程碑。5所新校投入使用,提升了青島高中教育的層次和水平,進(jìn)一步改善了我市中小學(xué)辦學(xué)條件,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以5所高中建設(shè)為契機(jī),青島教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略性規(guī)劃的實(shí)施,將全面構(gòu)建青島教育服務(wù)體系,讓全體市民共同享有更高質(zhì)量、更加均等化的基本公共教育服務(wù),讓青島教育插上騰飛的翅膀,迎來教育輝煌發(fā)展的春天。(劉文儉 中共青島市委黨校管理教研部主任、青島市情研究中心主任、教授,青島市人大代表、財(cái)經(jīng)委委員)

4.青島高校朋友圈持續(xù)擴(kuò)容

事項(xiàng)內(nèi)容:2017年以來,高校引進(jìn)繼續(xù)保持良好的態(tài)勢(shì),先后簽約引進(jìn)了中國(guó)社科院大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、劍橋大學(xué)、武漢理工大學(xué)、清華大學(xué)等知名國(guó)內(nèi)外高校。2017年累計(jì)與市政府及各區(qū)市政府簽約引進(jìn)的高校達(dá)8所。

專家點(diǎn)評(píng):市教育局(市委高校工委)按照市委市政府的要求,以“引進(jìn)一流大學(xué)、匯聚一流人才、助力創(chuàng)新發(fā)展”為宗旨,堅(jiān)持培育與引進(jìn)并舉,不斷集聚高端科技資源、教育資源、人才資源,厚植城市發(fā)展優(yōu)勢(shì),使青島高校的規(guī)模和層次有了顯著提升。 (李福華 青島大學(xué)青島教育發(fā)展研究院常務(wù)副院長(zhǎng)、教授)

5.青島市成功申辦2020年第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

事項(xiàng)內(nèi)容:2017年9月,青島市成功申辦2020年第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。青島市將以舉辦第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),出臺(tái)《青島市關(guān)于促進(jìn)學(xué)校體育工作提質(zhì)增效發(fā)展的若干意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備和師資隊(duì)伍建設(shè),全面提升學(xué)校體育工作水平。

專家點(diǎn)評(píng):青島市成功申辦2020年第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),是青島市委市政府重視學(xué)校體育發(fā)展,學(xué)校體育成效顯著的結(jié)果;是深化學(xué)校體育改革,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,帶動(dòng)青島學(xué)校體育更好發(fā)展的新起點(diǎn)。 (王登峰 教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)、全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任)

6.現(xiàn)代學(xué)徒制青島特色育人體系初步構(gòu)建

事項(xiàng)內(nèi)容:作為全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)地區(qū),青島市確立了“6T”(共聯(lián)、共商、共容、共建、共享、共贏六個(gè)‘TOGETHER’)現(xiàn)代學(xué)徒制教育理念,搭建起“1+2+3+4”制度框架體系,構(gòu)建了“五三一”現(xiàn)代學(xué)徒制青島實(shí)踐模式,形成校企從招生、培養(yǎng)到就業(yè)一體化育人的長(zhǎng)效機(jī)制。青島實(shí)踐內(nèi)涵豐富,影響顯著,為全國(guó)試點(diǎn)工作貢獻(xiàn)了青島智慧和青島方案。

專家點(diǎn)評(píng):青島的試點(diǎn)工作呈現(xiàn)了三大特色:一是政府統(tǒng)籌作用明顯,多部門聯(lián)合發(fā)力,行業(yè)企業(yè)活力極大激發(fā);二是以科研引領(lǐng)實(shí)踐,抓住現(xiàn)代學(xué)徒制核心要素,試點(diǎn)更有針對(duì)性;三是擔(dān)當(dāng)國(guó)家使命,既突出青島特色,又示范輻射全國(guó)。 (周鳳華 教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所政策研究室副主任)

7.2017國(guó)際教育信息化大會(huì)成功舉辦

事項(xiàng)內(nèi)容:2017年7月10-11日,2017國(guó)際教育信息化大會(huì)在青島成功舉辦。教育部副部長(zhǎng)杜占元,聯(lián)合國(guó)教科文組織第38屆大會(huì)主席?,斔?,聯(lián)合國(guó)教科文組織執(zhí)行局主席沃布斯,青島市市長(zhǎng)孟凡利,青島市委常委、市教育局局長(zhǎng)鄧云鋒出席開幕式。來自68個(gè)國(guó)家的150余名國(guó)際代表,300余名國(guó)內(nèi)代表參加會(huì)議。

專家點(diǎn)評(píng):本屆會(huì)議意義重大、恰逢其時(shí),它涵蓋了教育信息化發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域,而推動(dòng)教育信息化正是聯(lián)合國(guó)教科文組織的核心任務(wù)。本屆會(huì)議為世界各國(guó)特別是中國(guó)提供了絕佳機(jī)遇。我認(rèn)為定期召開這樣的會(huì)議是極好的想法,因?yàn)檫@對(duì)全球范圍內(nèi)監(jiān)督《青島宣言》的落實(shí)非常有效,而且能夠持續(xù)動(dòng)員各成員國(guó)實(shí)施“教育2030計(jì)劃”,并應(yīng)對(duì)信息化發(fā)展帶來的重要機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 (斯坦利·穆通巴·?,斔?聯(lián)合國(guó)教科文組織第38屆大會(huì)主席)

8.劉延?xùn)|副總理高度評(píng)價(jià)青島校園體育改革

事項(xiàng)內(nèi)容:2017年9月3日,市委常委、市委高校工委書記、市教育局黨委書記、局長(zhǎng)鄧云鋒在全國(guó)學(xué)校體育工作座談會(huì)上代表我市以《以校園足球改革為突破口,推動(dòng)學(xué)校體育改革發(fā)展》為題做大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流。劉延?xùn)|副總理在講話中肯定了青島市以足球?yàn)榇?,推?dòng)籃球、排球、帆船等集體項(xiàng)目的普及工作。2017年,中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》欄目先后兩次對(duì)我市校園足球工作和校園場(chǎng)地面向社會(huì)公眾開放工作分別進(jìn)行專題報(bào)道。

專家點(diǎn)評(píng):青島的學(xué)校體育改革三大亮點(diǎn):場(chǎng)地改擴(kuò)建力度大,社會(huì)化程度高;師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)招多、效果好;體育教學(xué)改革出實(shí)效,學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能提高,帶動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。 (王登峰 教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)、全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任)

9.山東大學(xué)青島校區(qū)全面啟用

事項(xiàng)內(nèi)容:2017年9月26日,山東大學(xué)宣布青島校區(qū)全面啟用。山大青島校區(qū)于2016年9月17日正式啟用,2017年9月一期建設(shè)全部完成。山東大學(xué)的6個(gè)學(xué)院、8個(gè)科研機(jī)構(gòu)及相關(guān)科研教學(xué)設(shè)備和精密儀器整體搬遷至青島校區(qū),目前青島校區(qū)已有5000多名師生員工入住,專業(yè)和學(xué)院與濟(jì)南校區(qū)均不重合,成為山大主力校區(qū)之一,預(yù)計(jì)2018年師生將達(dá)到萬人。

專家點(diǎn)評(píng):山東大學(xué)與青島有著歷史淵源和獨(dú)特情緣,山東大學(xué)重歸青島,結(jié)合青島地緣優(yōu)勢(shì)、政策支持等條件,將進(jìn)一步推動(dòng)青島新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),為青島市早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新+三個(gè)更加”目標(biāo)提供人才支撐和智力支持,并將與駐青的中國(guó)海洋大學(xué)和中國(guó)石油大學(xué)(華東)一道在“雙一流”建設(shè)中成為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“新引擎”。 (劉文儉 中共青島市委黨校管理教研部主任、青島市情研究中心主任、教授,青島市人大代表、財(cái)經(jīng)委委員)

10.全國(guó)教育脫貧攻堅(jiān)會(huì)上青島樹典型

事項(xiàng)內(nèi)容:作為全國(guó)唯一的市級(jí)代表,青島市在全國(guó)打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作典型發(fā)言,劉延?xùn)|副總理對(duì)青島市經(jīng)驗(yàn)做法給予充分肯定。近年來,青島市深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)的重要戰(zhàn)略思想,堅(jiān)持扶貧先扶智、扶智靠教育,全市教育系統(tǒng)全面精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)聚焦、精準(zhǔn)發(fā)力,構(gòu)建起“大教育”推進(jìn)“大扶貧”格局。

專家點(diǎn)評(píng):對(duì)幫扶地區(qū)懷著一份深厚感情,做有溫度的扶貧,才能找到扶貧的關(guān)鍵點(diǎn),從根本上解決“扶持誰(shuí)”“誰(shuí)來扶”“怎么扶”的問題。在這一點(diǎn)上,青島上交了一份合格的扶貧答卷,機(jī)制完善、方法多樣、所需結(jié)合所能,工作扎實(shí),富有成效,值得推廣。 (楊銀付 國(guó)家教育發(fā)展研究中心副主任)

11.新建80所標(biāo)準(zhǔn)化食堂,6余萬學(xué)生受惠

事項(xiàng)內(nèi)容:市委市政府高度重視,連續(xù)四年將標(biāo)準(zhǔn)化食堂列入市辦實(shí)事。為全面解決全市中小學(xué)生在校就餐需求,切實(shí)改善學(xué)生就餐環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)狀況,2017年啟動(dòng)了第二輪中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)工程,新建82所標(biāo)準(zhǔn)化食堂(超額2所),惠及6萬余名學(xué)生。截至2017年,全市四年累計(jì)投入建設(shè)資金5.4億元(2017年1.7億元)。其中,市財(cái)政投入獎(jiǎng)補(bǔ)資金6300萬元,共建設(shè)808所標(biāo)準(zhǔn)化食堂,惠及80萬余名學(xué)生。

專家點(diǎn)評(píng):標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)有章可尋、有標(biāo)可依,解決學(xué)生在校集體用餐是惠及千家萬戶的大實(shí)事。吃飽吃營(yíng)養(yǎng)是根本,防控食品安全是底線,安全營(yíng)養(yǎng)雙保險(xiǎn),優(yōu)化后廚和用餐衛(wèi)生環(huán)境、創(chuàng)新校園食安文化,解決了家長(zhǎng)后顧之憂,好! (顧天舒 青島市食品藥品監(jiān)督管理局餐飲處處長(zhǎng))

12.非營(yíng)利性民辦學(xué)校教師養(yǎng)老保險(xiǎn)與公辦學(xué)校教師實(shí)現(xiàn)同等待遇

事項(xiàng)內(nèi)容:非營(yíng)利性民辦學(xué)校屬非企業(yè)法人單位,其大多數(shù)教師都是按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)繳納養(yǎng)老保險(xiǎn),與公辦學(xué)校教師參加事業(yè)單位保險(xiǎn)相比,退休后的收入相差很大,這也是長(zhǎng)期以來民辦學(xué)校招不到、留不住優(yōu)秀教師的主要原因。為從根本上解決制約民辦教育發(fā)展的這一政策“瓶頸”,2015年12月,省政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳等部門關(guān)于開展非營(yíng)利性民辦學(xué)校教師養(yǎng)老保險(xiǎn)與公辦學(xué)校教師同等待遇試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見的通知》。依據(jù)文件精神,青島市人社局、教育局、財(cái)政局積極推動(dòng)試點(diǎn)工作,聯(lián)合印發(fā)了實(shí)施意見,并配套出臺(tái)了《青島市民辦教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金使用管理細(xì)則》,從2017年1月起,按照自愿和屬地管理原則,對(duì)參加養(yǎng)老保險(xiǎn)同等待遇工作的非營(yíng)利性民辦學(xué)校,折算后按照學(xué)校實(shí)際為教師繳納事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)和職業(yè)年金的數(shù)額進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ),比例為民辦中小學(xué)50%,駐青民辦高校30%。

市教育局直屬民辦學(xué)校青島大學(xué)附屬中學(xué)、青島格蘭德中學(xué)、青島啟明星中學(xué)、私立青島海山學(xué)校的430名教師自2017年1月起,參加事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)。這也是自有民辦學(xué)校有史以來,全市、乃至全省首批享受公辦教師養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的民辦學(xué)校教師。此舉在全社會(huì),尤其是民辦教育領(lǐng)域引起了很大的反響,大大提升了民辦教育的地位和影響力,民辦教育與公辦教育相互促進(jìn)、共同發(fā)展的格局在青島市已初步形成。

專家點(diǎn)評(píng):實(shí)現(xiàn)民辦學(xué)校教師和公辦教師享有同等養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇,既符合當(dāng)前促進(jìn)民辦教育大發(fā)展的需要,又符合建立更加公平更可持續(xù)的社會(huì)保障制度的要求,是一項(xiàng)具有創(chuàng)新性的惠民工程。民辦學(xué)校教師通過參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn),提高了繳費(fèi)水平,增加了職業(yè)年金,大大縮小了待遇差距,更好的體現(xiàn)了教師的貢獻(xiàn),很好的維護(hù)非營(yíng)利性民辦學(xué)校教師養(yǎng)老保險(xiǎn)權(quán)益,有利于進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。青島市此項(xiàng)工作走在全省的前列,起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。 (李文軍 山東省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、編審,山東省教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng))

13.駐青三高校進(jìn)入國(guó)家“雙一流”行列

事項(xiàng)內(nèi)容:2017年9月,教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合公布了世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)以及設(shè)有青島校區(qū)的山東大學(xué)三所在青高校進(jìn)入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校行列,其中山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)建設(shè)高校行列,中國(guó)石油大學(xué)進(jìn)入世界一流學(xué)科建設(shè)高校行列,標(biāo)志著青島高等教育發(fā)展水平再上新臺(tái)階。

專家點(diǎn)評(píng):青島應(yīng)抓住駐青三高校進(jìn)入國(guó)家“雙一流”行列的難得歷史機(jī)遇,成為國(guó)家“雙一流”建設(shè)的參與者、推動(dòng)者、貢獻(xiàn)者、受益者,實(shí)現(xiàn)青島高等教育跨越式發(fā)展,提升青島市的發(fā)展活力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。組織實(shí)施駐青高校“雙一流”建設(shè),通過強(qiáng)化一流師資隊(duì)伍建設(shè)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究水平提升、優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化推進(jìn)、產(chǎn)教融合深化等,將會(huì)大幅提升駐青高校對(duì)青島市工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)的貢獻(xiàn)率,成為催化產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革、加速創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的策源地,有力推動(dòng)青島創(chuàng)新型城市建設(shè),構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新體系,培育發(fā)展新動(dòng)能,將會(huì)為把青島市建設(shè)得更加富有活力、更加時(shí)尚美麗、更加獨(dú)具魅力提供強(qiáng)有力的人才和科技支撐。 (杜啟振 中國(guó)石油大學(xué)(華東)教授)

14.2017年普通高考實(shí)現(xiàn)達(dá)線新突破

事項(xiàng)內(nèi)容:通過召開高中教學(xué)工作會(huì)、專題會(huì)進(jìn)行典型經(jīng)驗(yàn)交流,召開局屬學(xué)校分管校長(zhǎng)和區(qū)市教研室分管主任例會(huì),開展精準(zhǔn)調(diào)研和“菜單式”調(diào)研,為區(qū)市、學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。各學(xué)科通過“9+1”高考研究小組,開展各學(xué)科全市集體備課,引領(lǐng)學(xué)科科學(xué)備考。夏季高考本科一批達(dá)線再次過萬人。

專家點(diǎn)評(píng):高考學(xué)科教研目標(biāo)明確、措施得力、診斷精準(zhǔn),通過專業(yè)指導(dǎo)、區(qū)域教學(xué)研究、凝聚各校力量、均衡教育資源,讓教研活動(dòng)向深度、寬度和廣度不斷拓展,為高考工作注入了新的動(dòng)力,讓教研工作真正實(shí)現(xiàn)了落地、生根并開花、結(jié)果的作用,具有較強(qiáng)的示范引領(lǐng)性。 (申培軒 山東省教科院院長(zhǎng))

15.青島高平臺(tái)開展“一帶一路”教育行動(dòng)

事項(xiàng)內(nèi)容:2017年4月11日,青島市人民政府與教育部簽署《開展“一帶一路”教育行動(dòng)國(guó)際合作備忘錄》。雙方將統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,以服務(wù)“一帶一路”建設(shè),構(gòu)建“一帶一路”教育共同體為總體目標(biāo),以提供人才支撐、促進(jìn)民心相通、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展為重點(diǎn)任務(wù),大力開展更大范圍、更高水平、更深層次的教育國(guó)際合作交流,培養(yǎng)大批共建“一帶一路”急需人才,努力形成“攜手同行、頂層設(shè)計(jì)、政策傾斜、重點(diǎn)突破”的“一帶一路”教育行動(dòng)國(guó)際合作新局面。

專家點(diǎn)評(píng):民心相通教育先行,教育是共建“一帶一路”建設(shè)的重要組成部分。合作備忘錄的簽署搭建起了部市共建平臺(tái),有利于整合青島全市優(yōu)質(zhì)教育資源,有利于最大限度獲取教育部的政策支持,對(duì)推動(dòng)青島市教育對(duì)外開放將產(chǎn)生重要影響。 (王乙潛 教授、博士生導(dǎo)師、青島大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng))

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