田玉發(fā)向馮老太介紹事發(fā)時的情況。

張曉冰在指導(dǎo)峰峰學(xué)習(xí)。引起禍端的煤爐。

西海岸新區(qū)寶山鎮(zhèn)一家祖孫三人煤煙中毒，其中包括一名6歲男孩峰峰 （化名）。峰峰的老師張曉冰發(fā)現(xiàn)他早上沒來上課，家長電話也打不通，就跟學(xué)生處主任田玉發(fā)一起去峰峰家查看，發(fā)現(xiàn)他跟爺爺奶奶煤煙中毒后趕緊開窗，將峰峰用被子包起來抱到外面，并撥打120將3人送往醫(yī)院。記者昨天了解到，經(jīng)搶救，3人全部脫險。目前西海岸新區(qū)教育部門已正式發(fā)文，要求全區(qū)教師向這名好老師學(xué)習(xí)。

打5次電話沒人接倆老師急了

昨天上午10時，記者趕到西海岸新區(qū)寶山中心小學(xué)，見到了正在備課的張曉冰和田玉發(fā)。記者了解到，12月18日上午7時50分，擔(dān)任寶山中心小學(xué)1年級2班班主任的張曉冰，在例行晨檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生峰峰未到校，家長也未請假，她聯(lián)想到峰峰的家長以前從來都是按要求及時請假，這種反常情況讓她感到很意外。

“那一時刻我想到現(xiàn)在天比較冷，很多村民都是生爐子取暖，不久前在即墨就發(fā)生一起學(xué)生一家三口煤煙中毒的事兒，心里就更著急了。 ”張曉冰告訴記者，于是，她立即撥打峰峰的奶奶馮老太的電話，但一連撥打5次都無人接聽。張曉冰心里升起一種不祥的預(yù)感，她又聯(lián)系峰峰的父親，得知對方在外工作并未回家。

根據(jù)學(xué)校細致化管理的要求，如果晨檢時發(fā)生跟學(xué)生及家長聯(lián)系不上的情況，班主任老師需要立即上報學(xué)生處。張曉冰隨即撥打電話，將自己了解到的情況上報給學(xué)生處主任田玉發(fā)，田玉發(fā)也感覺這事很蹊蹺，他認為應(yīng)該去峰峰家里探個究竟。于是，田玉發(fā)拿起車鑰匙從三樓小跑下來，兩人在教學(xué)樓大廳會合后，火速趕往峰峰家所在的尚莊村。

闖進門發(fā)現(xiàn)一家三人煤煙中毒

在路上，張曉冰又聯(lián)系峰峰的父親，了解峰峰家的位置，兩人趕到村里后，經(jīng)幾番耐心尋找，最終找到了峰峰家。 “讓我們慶幸的是，他家大門并沒有關(guān)著，我們輕輕一推就推開了。 ”田玉發(fā)說，他和張曉冰快步?jīng)_進堂屋，發(fā)現(xiàn)里面生著煤爐，有一股很大的煤煙味。他倆更著急了，一腳踹開臥室門，聞到了更大的煤煙味。里屋內(nèi)峰峰的爺爺呂老漢僅穿一條內(nèi)褲臥在炕上，被子沒有蓋，全身正在抽搐，眼睛發(fā)直，幾乎沒有意識了，峰峰的奶奶馮老太的神志已經(jīng)很模糊，峰峰也處于似醒非醒狀態(tài)，3人都無法動彈。

田玉發(fā)趕緊上炕，猛地推開窗戶通風(fēng)，并撥打了120。兩位老師先用被子把峰峰簡單包裹抱到屋外，在地上鋪了一條毯子，將峰峰放在上面,讓他呼吸新鮮空氣。然后，他們又把兩位老人頭部移到窗戶旁邊，讓他們盡量多呼吸新鮮空氣，并立即向?qū)W校校長匯報事情的進展。 “當(dāng)時我得知120救護車要從城區(qū)趕過來，路途比較長，于是，我又趕到附近的寶山鎮(zhèn)衛(wèi)生院說明了情況，醫(yī)院立刻派一名醫(yī)生趕到現(xiàn)場，進行了臨時護理。 ”田玉發(fā)告訴記者，20多分鐘后，120救護車趕到現(xiàn)場，他和張曉冰協(xié)助醫(yī)護人員將峰峰一家三個人抬上救護車，送到了醫(yī)院。因搶救及時，3人很快就全部脫離了生命危險。

■聲音

精細化管理起作用

昨天上午11時，記者跟田玉發(fā)、張曉冰趕到馮老太家探望老人。一進院子，馮老太就認出了田玉發(fā)和張曉冰，她握著他倆的手一個勁兒道謝。馮老太告訴記者，其實她家平時不生煤煙爐子，出事之前，他們得知在浙江打工的兒子要回來，就決定生爐子提前給他暖暖炕，臨睡覺前還壓了一些煤。

“這事發(fā)生在張曉冰老師班里，她和田主任處置得快速而準(zhǔn)確，全校師生都感到很欣慰，其實這得益于學(xué)校平時完全貫徹區(qū)教體局精細化管理的要求。”寶山中心小學(xué)馬金福校長昨天告訴記者，在安全方面，精細化管理要求橫向到邊、縱向到底，一旦發(fā)生不確定因素，必須一查到底、落實到底。 “我們平時一直是這樣強調(diào)的，也是這樣做的，因此這件事無論發(fā)生在哪個班級，我相信都會得到妥善處置。 ”馬金福校長說。

■進展

區(qū)教體局發(fā)文號召學(xué)習(xí)好老師

12月23日，西海岸新區(qū)教體局正式發(fā)文，在全區(qū)教育系統(tǒng)開展向張曉冰老師學(xué)習(xí)活動。文件說，張曉冰老師是西海岸新區(qū)優(yōu)秀教師代表，踐行了人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的高尚師德風(fēng)范，為人民教師這一神圣職業(yè)增添了光彩。要求大家學(xué)習(xí)張曉冰老師真摯的師愛。沒有愛就沒有教育，愛是教育永恒的主題。正是源于對學(xué)生的關(guān)愛，張曉冰老師才能千方百計，通過多種途徑找到學(xué)生的家，幫助學(xué)生。

學(xué)習(xí)張曉冰老師高尚的師德。 “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 ”師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。張曉冰老師始終堅持立德樹人，用自己的言行影響學(xué)生，在傳授知識的同時教會學(xué)生如何做人。每一名教師都要不斷提高自己的道德修養(yǎng)，走上三尺講臺教書育人，走下三尺講臺為人師表，陪伴孩子們健康成長。

學(xué)習(xí)張曉冰老師執(zhí)著的敬業(yè)精神。教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去。 ”用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無愧于教師的神圣職責(zé)。正是因為張曉冰老師的執(zhí)著和不懈怠，才能在日復(fù)一日的晨檢中，敏銳地發(fā)現(xiàn)了缺席的學(xué)生并意識到情況的異常。每一名教師都要像張曉冰老師一樣，立足教育教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實，用自己點點滴滴的實際行動，培李育桃，芬芳天下，引領(lǐng)孩子們健康成長。

學(xué)習(xí)張曉冰老師高度的責(zé)任意識。責(zé)任，是教師之本職。 “百年大計，教育為本”，要承擔(dān)起教育的責(zé)任，完成教育的使命，教師必須牢牢地樹立起責(zé)任意識。選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任，就要把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學(xué)管理之中。面對孩子缺席，張曉冰老師不等不靠，及時、果斷地采取措施，挽救了3條珍貴的生命。廣大中小學(xué)教師面對的大都是未成年人，每一名教師都要充分關(guān)注學(xué)生的身體、心理、飲食衛(wèi)生等多方面情況，要積極主動采取各種有效措施，保障孩子們健康成長。 記者 趙玉勛 攝影報道