本報訊（記者　王墨然）上周六，嶗山二中第二屆模擬職業(yè)挑戰(zhàn)賽決賽開賽，通過前期比賽角逐出9支隊伍參加決賽。

再次回到舞臺上，每個團隊的項目或多或少都有了改進(jìn)。學(xué)生們突破職業(yè)的限定，從單純的職業(yè)介紹與研究，擴大到對職業(yè)中人際關(guān)系的研究與反思。高一·11班鋆熠團隊以“醫(yī)患關(guān)系與人際信任”為主題，揭示了現(xiàn)代社會部分人缺少法制觀念、維權(quán)不理性，給他人與自身帶來的危害。高一·1班榮耀團隊、高一·6班逐志團隊則從自身出發(fā)，分別研究了中學(xué)生身邊的師生關(guān)系、家校關(guān)系。

比賽中，大多學(xué)生借助數(shù)據(jù)分析、視頻采訪、情景劇等方式展示成果，凸顯了青少年的活力與創(chuàng)造力。他們所關(guān)注的新聞時事不再僅僅是茶余飯后的談資，而是已經(jīng)成為引發(fā)他們思考的議題。他們能夠突破青少年的視角，站在職業(yè)人的角度上思考解決辦法。高二·2班和風(fēng)細(xì)雨隊把引發(fā)熱議的網(wǎng)絡(luò)直播作為研究對象，從網(wǎng)絡(luò)管理機制的角度提出建議，并呼吁青少年珍惜時間。他們流露出的正能量深深地感染著身邊的同學(xué)、朋友、家人。

展演一輪接著一輪，賽場不時地響起掌聲與喝彩聲。校模職隊的“父母職業(yè)與親子關(guān)系”更是將賽場燃燒得火熱。隨著改革開放的不斷深入、市場經(jīng)濟的逐漸成熟，科學(xué)的家庭教育越來越需要父母具有先進(jìn)的教育理念與方法。而這是我們當(dāng)代社會所忽視的，我們從孩子身上看到原生家庭遺留的問題，而這些問題很有可能由他們傳遞給下一代。這是對中國傳統(tǒng)親子關(guān)系發(fā)出的強烈質(zhì)問。

歷時三個小時的比賽，經(jīng)過激烈角逐，高一·11班，高二·2班，高一·2班分別斬獲前三名。賽后，陳文老師邀請嶗山二中第一屆模職隊的成員分享了自己的心得體會，并成立了第三屆校級模職訓(xùn)練營。