教師節(jié)前夕，97歲的老人王德民取消了外出活動，他怕學生們打電話找不到自己。學生的一個電話，一聲問候，是王德民最驕傲的教師節(jié)禮物。王德民曾是一中的學生，1952年到一中初中部任教，教數(shù)學，一直到1982年退休。至今，學生仍會看到這位最年長的一中老師活躍在社團課堂上，指導(dǎo)書法課，和美術(shù)老師們一起做教研……每周二，老人會準時出現(xiàn)在他熟悉的一中校園。 

一家三代都是一中人 

王德民的家和一中相隔不遠，散步的時候，他總是不自覺地往學校走。 “我們家三代都是一中的人，我是原來一中的學生，也做過老師，我兒子畢業(yè)于一中，孫女現(xiàn)在是一中的地理老師，我和一中的感情太深了。”說起和一中的故事，老人思維敏捷。 “我剛來一中的時候，條件很艱苦，東樓二樓辦公室是儲藏室改的，教室黑板是黑漆刷成的，課桌是破舊木頭做的，雖然上學條件非常艱苦，但是當時的學生非?？炭?，熱愛學習。 ”老人任教的時候，還沒有教師節(jié)的說法。退休之后，他聽說了教師節(jié)，學校將老教師請回去，一起慶祝。 “老同事特別激動，只要社會尊師重教，國家會越來越好。 ” 

學生相冊老師常翻看教師節(jié)前，老人收到了許多學生打來的電話，他高興地起身去找相冊。 

走得太急，轉(zhuǎn)彎的時候胳膊肘撞到門框，老人顧不得疼，大步趕到臥室。在書桌的一大摞相冊里，拿起放在最上面的一冊。相冊里，有他和曾經(jīng)的學生、北京師范大學外語系老師的合影，有他驕傲的學生鄭福裕來看他時的照片……“他是清華大學教授，享受政府特殊津貼。 

現(xiàn)在還沒退休。 ”王德民在記者的本子上寫下鄭福裕的名字，說應(yīng)該好好寫寫這個學生，他給國家做了很多貢獻。 

學生的事業(yè)，王德民記得清清楚楚，帶了三十年學生，老人還能記住大部分學生的名字，“他們好多都是老人了，退休了，可是一通電話，很快就把回憶拉回到過去的時光。 ” 

參與美育繼續(xù)服務(wù)學生 

退休后的王德民把主要精力放在了書畫上，他是中國書畫家協(xié)會理事，山水畫作品多次參加國際國內(nèi)各類畫展并獲獎。為了把自己的書法、繪畫技巧傳遞給學生，他曾在一中的書法社團課上任教，幫著學生改改作品，和老師商討教學方案。“我是老師的助教。 ”老人謙虛地說。近年來，老人主要參與書法和繪畫的教研活動，不管是教數(shù)學還是參與美育，老人說只要是對學生有用，他就樂意做。青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎