晚報(bào)訊 “每一個(gè)兒童都有受教育的基本權(quán)利，必須給予他實(shí)現(xiàn)和保持可接受水平的學(xué)習(xí)之機(jī)會(huì)……”這是《薩拉曼卡宣言》（1994）聯(lián)合國(guó)教科文組織聲明的內(nèi)容。在我市，一個(gè)叫幸福之家融合幼兒園的地方，將這個(gè)國(guó)際聲明完美落地。 

昨天上午，青島幸福之家融合幼兒園十周年慶典活動(dòng)在二七劇場(chǎng)舉行。記者采訪得知，這其實(shí)是一所融合教育幼兒園，該園在中國(guó)首創(chuàng)普通幼兒與特殊兒童1:1的學(xué)前融合教育模式。 2007年，該園園長(zhǎng)劉樹芹在恩縣路24號(hào)注冊(cè)成立了這所幼兒園。除班級(jí)融合教室外，幼兒園另設(shè)有小組融合教室、個(gè)別輔導(dǎo)室、奧爾夫音樂(lè)教室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室等功能教室。幼兒園現(xiàn)有幼兒300余名，其中普通兒童約150名，自閉癥及發(fā)育遲緩兒童約150名，設(shè)有12個(gè)融合教學(xué)班。十年來(lái)，已有500余名特殊兒童在此經(jīng)過(guò)康復(fù)，順利踏入了包頭路小學(xué)、上海路小學(xué)等30多所普通學(xué)校。 

在這所幼兒園，來(lái)自普通幼兒教育專業(yè)及特殊兒童教育與康復(fù)專業(yè)的50余名普教教師和30余名特教教師創(chuàng)新了一套適合兩部分兒童的課程形式，兼容了兩部分幼兒需要的教育內(nèi)容，滿足普通兒童和特殊兒童在教育上的不同需求。園內(nèi)每個(gè)普通孩子都有關(guān)心、幫扶的特殊兒童，每個(gè)特殊兒童，都有模仿、學(xué)習(xí)、跟隨、合作的普通兒童。同伴攜手一對(duì)一，每個(gè)普通兒童都有明確的責(zé)任，每個(gè)特殊兒童都有具體的榜樣，兩部分孩子同步協(xié)調(diào)發(fā)展。“幸福之家的融合教育實(shí)現(xiàn)了兩部分兒童的共同發(fā)展，產(chǎn)生了1+1大于2的效果，其中約有百分之五十的自閉癥兒童順利進(jìn)入普通小學(xué)。 ”在慶典活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的專家說(shuō)。 

記者得知，雖然是個(gè)人注冊(cè)創(chuàng)辦，但該園已經(jīng)發(fā)展為一所非盈利性機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)期以來(lái)受到了青島紅十字微塵基金和社會(huì)廣大愛心人士的幫助，他們定期或不定期地來(lái)到幼兒園，不僅帶來(lái)了歡樂(lè)，還為孩子們送上學(xué)習(xí)用品和玩具等。 “作為全國(guó)首家以1:1比例模式進(jìn)行融合的幼兒園，希望我們可以將融合教育事業(yè)推廣出去，讓更多的自閉癥家庭受益，讓更多的自閉癥兒童回歸到主流社會(huì)中。 ”劉樹芹說(shuō)。 （青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 楊海濤）