文/圖　半島全媒體記者　劉金震      實習(xí)生　楊博圓錦　唐巧媛

孩子的課余生活如何充實度過?EICC艾西少年學(xué)院是好選擇。已正式落戶青島的這所洋小學(xué),實現(xiàn)國內(nèi)小學(xué)教育與國際教育的同步,學(xué)生在國內(nèi)小學(xué)正常完成課標要求,課余還可在洋小學(xué)享純英式教學(xué),拿到英國小學(xué)的學(xué)籍、成績單、畢業(yè)證,培養(yǎng)出具有國際視野、主動求知、獨立思考而有趣的精英人才。

實境環(huán)境學(xué)到“純正”英文

9歲的張祚偉在市南區(qū)一所小學(xué)就讀,參加了艾西少年學(xué)院的夏令營后,一直念念不忘,催促著媽媽報名課余班的課程。張女士也認同艾西少年學(xué)院,于是給他報名了少年學(xué)院的夏令營。

“這個決定也基于兒子的興趣,希望他在全英文、全外教環(huán)境中,打小就了解起中西文化的多樣性。”張女士告訴記者,家人之前很少為孩子報名培訓(xùn)機構(gòu),英語學(xué)習(xí)全憑他的興趣,按部就班地跟老師學(xué)習(xí),回家后再由她承擔起英語輔導(dǎo)任務(wù),接觸純外語環(huán)境的機會不多。來艾西少年學(xué)院之后,這里提供學(xué)習(xí)條件恰好彌補了這一缺憾。在夏令營體驗不同的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,從小培養(yǎng)純正的英文語音語調(diào),跟著外教的腳步學(xué)習(xí)實境英語表達。一場夏令營下來,張女士從兒子身上看到了變化,口語表達越來越流暢,思維方式也更加靈活。

讓孩子課余學(xué)習(xí)嗨起來

艾西少年學(xué)院屬青島GAC－ACT中心小學(xué)部,針對5～14歲學(xué)生進行進階式的學(xué)習(xí)。孩子結(jié)束EICC國際小學(xué)課程,可無縫銜接IGCSE、A－level、SSAT、SAT、ACT等初中、高中國際課程。“國內(nèi)教育體系引入英語語言學(xué)習(xí),實際上是引入了一種教育的范本,為孩子提供另一層學(xué)習(xí)空間,另外一種教育的可能。”艾西少年學(xué)院工作人員說,“洋小學(xué)”核心課程是學(xué)術(shù)英語、自然科學(xué)和數(shù)學(xué),課堂體驗新穎、互動性強,外教在課程中加入創(chuàng)意內(nèi)容,實現(xiàn)寓教于樂。

“除了全外教學(xué)術(shù)課程外,我們的夏令營發(fā)展創(chuàng)意美術(shù)、馬術(shù)、高爾夫、擊劍專業(yè)運動、全外教PE體育等項目課。”除了課堂之上學(xué)習(xí)之外,實踐課程更是全由外教實境英語表達,給孩子更多的思維和創(chuàng)造空間,通過實踐實現(xiàn)知識和能力的并行提升。“兒童在3～9歲是學(xué)習(xí)第二語言的最佳時間,9～12歲則是孩子建立英語思維的最好時機,孩子從小接觸西方文化的熏陶,英語思維能力在潛移默化中得到鍛煉,對將來的英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。”張祚偉也認同、喜歡每位外教的教學(xué)方式,每堂課都興致勃勃。

國內(nèi)國際教育互不耽誤

據(jù)介紹,艾西少年學(xué)院是一所業(yè)余制英國小學(xué),即學(xué)生在正常學(xué)習(xí)國內(nèi)小學(xué)課程的同時,可利用課余時間選修“洋小學(xué)”的課程,接受完整的國際小學(xué)階段教育,且修滿學(xué)分可擁有英國小學(xué)學(xué)籍、成績單、畢業(yè)證。學(xué)院采用培生PLSC國際中小學(xué)課程,教材為原版教材,該課程是美國、歐洲通用的小學(xué)課程。

學(xué)院開設(shè)幼小銜接學(xué)前班、小學(xué)1～6年級精品小班,課堂內(nèi)容均由外教授課,小班化教學(xué),可以兼顧每位孩子的學(xué)習(xí)進度,教孩子正宗的英語發(fā)音。并有中方教師全程支持,共同研究教學(xué)方案。

同學(xué)們在EICC可以學(xué)到完全不同的內(nèi)容,孩子們跟隨外教學(xué)習(xí)體驗原汁原味的西方文化、禮儀,從小就能接觸文化的多樣性,輔修的技能體育、創(chuàng)客科技、社會實踐等課程。想利用暑假體驗“洋小學(xué)”風(fēng)采的學(xué)生家長,可掃描下方二維碼預(yù)約領(lǐng)取免費試聽課程,讓孩子來一場與“洋小學(xué)”國際體系的約會。

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