大眾網(wǎng)青島6月30日訊（記者 任聰聰）為弘揚勞模精神、工匠精神，發(fā)揮勞模工匠的引導、示范和帶動作用，青島市總工會、青島市教育局聯(lián)合青島市中等職業(yè)學校開展創(chuàng)建勞模工匠工作室活動，29日下午，“筑夢時代 匠心傳承”青島市勞模﹒工匠進職?；顒訂觾x式在青島電子學校舉行，青島電子學校、青島交通職業(yè)學校、青島華夏職業(yè)學校、青島旅游學校、青島烹飪職業(yè)學校、青島商務學校、青島工貿(mào)職業(yè)學校、山東省輕工工程學校八所中職學校成為青島市首批設立“勞模﹒工匠工作室”的學校。 

啟動儀式上，青島市委常委、市總工會主席、市教育局局長鄧云鋒為八所職校頒發(fā)了“勞模﹒工匠工作室”牌匾，“勞模身上，不光體現(xiàn)了精湛的技術(shù)，更應該向他們學習的是崇高的人格”，鄧云鋒強調(diào)說，讓勞模走進校園，走進學生們的日常生活學習，才能讓大家更加真切地體會到，他們雖然擁有平凡的生活，但卻有著不平凡的業(yè)績，這離每一個人的生活都很近，有利于勞模精神的傳承。記者了解得到，首批勞模工匠工作室建立后，各個學校將定期開展論壇活動、觀摩活動、掛職鍛煉活動、公益活動及進課堂活動。通過觀摩、學習、交流，讓學校師生接受專業(yè)領(lǐng)域的新觀念，提高實踐技能和教育教學能力的同時，借助勞模在立德樹人方面的影響，開展德育主題活動，引導學生樹立職業(yè)自豪、專業(yè)自信的人生價值觀，塑造精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)堅守職業(yè)追求的敬業(yè)精神。

劉登捷是青島電子學校的一名學生，從起初對于工匠精神的一知半解到有了深刻認識，源于他在了解了全國勞模王炳交用40多年學習、工作的艱苦經(jīng)歷及守護燈塔的心路歷程后的觸動，劉登捷表示，“作為職業(yè)學校的學生，我們的學校就是職業(yè)之路的起點，我們要汲取工匠身上最樸素的力量，學習他們堅持不懈的精神、精益求精的專業(yè)態(tài)度，同時，也要向師傅們學習技能，提高職業(yè)素養(yǎng)。”啟動儀式結(jié)束后，大家一同參觀了青島電子學校的“勞模﹒工匠工作室”。據(jù)青島電子學校副校長唐好勇介紹，目前，電子學校2017—2018學年度勞模工匠工作室的活動計劃已經(jīng)全部排出，其中包含參觀團島燈塔、選拔優(yōu)秀學生到海爾實習、專業(yè)教師與勞模結(jié)對、觀摩“勞模的一天”等豐富多彩的活動，“相信通過這些活動，能夠讓學生們認識到，在平凡的崗位上也能找到屬于自己的位置，樹立自信，實現(xiàn)和突破自我”。

“勞模進校園的意義在于整合了社會力量參與到學校教育中，這兩者之間不光可以擦出火花 ，甚至能夠?qū)崿F(xiàn)‘爆炸’”，在青島電子學校校長崔西展看來，勞模進校園意義重大，他表示，新時期的學生偶像大多是明星，如果能夠拿出追星的勢頭來追勞模，相信學生們的發(fā)展會再上一個臺階！