畢業(yè)班學生拍攝的足球特色畢業(yè)照。

嶗山區(qū)第三實驗小學

前身為“午山小學”，始建于1922年，紅瓦綠樹，碧海藍天，鐘靈毓秀的午山綿延于黃海之濱，如璀璨的明珠鑲嵌于山谷之間。悠悠歲月，風雨兼程，古老的石階、風化的立柱記錄過往的煙云，百年校史鐫刻幾代人的奮斗與征程。2016年6月學校劃歸區(qū)直屬，更名為“嶗山區(qū)第三實驗小學”，新建學校坐落于山環(huán)水抱之間，環(huán)境優(yōu)美清雅，按現(xiàn)代化學校高標準建設(shè)，教育設(shè)備設(shè)施先進，于2016年8月正式啟用，由此翻開學校發(fā)展歷程上新的輝煌篇章。

讓每個學生收獲成長的快樂

學校打造“yue·動”文化體系，讓每位學生獲得成長的快樂與文化的滋養(yǎng)。通過構(gòu)建“悅享德育”“悅動課程”“閱動工程”“躍動足跡”等板塊系列活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣與運動習慣，滋養(yǎng)“樂學明禮，靈動陽光”的優(yōu)良學風。同時學校注重培養(yǎng)學生的自主管理能力，開展多維度評價模式。近年來學生綜合素養(yǎng)不斷提升，在藝術(shù)、科技、體育、學科等各級各類比賽中頻頻獲獎。

“我們提出了‘yue·動每一天’的教育理念，是要讓每一個學生養(yǎng)成閱讀和運動的習慣，帶給他們一份一輩子的禮物。”王秋霞校長說，yue中包含“閱、悅、樂、越、躍”五層意思，寓意學生要閱讀，從而積累豐富的知識；要愉悅，從而心里健康，快樂成長；要熱愛音樂，熱愛藝術(shù)，從而具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)；要超越，從而追求不斷創(chuàng)新；要運動，從而成就健康體魄。一靜一動，相得益彰。學校將努力形成“悅納繽紛、動靜相宜”的校風。

將德育貫穿于足球教學中

在全校20多個社團中，足球社團參與的人數(shù)最多，參與積極性最高。據(jù)了解，學校2011年起將足球教學納入體育課程進行課堂教學，今年畢業(yè)班的學生就是第一批足球?qū)氊?，學校從一年級開始全面開設(shè)足球課，每周一節(jié)，聘請足球?qū)I(yè)教練進行授課，學校要求教練不僅要培養(yǎng)學生的足球運動技能和相關(guān)的足球知識，還要將德育教育貫穿于足球教學中，從而培養(yǎng)學生的團隊精神、協(xié)作能力和耐挫抗壓能力，引導學生形成敢于拼搏、樂觀自信的價值取向。同時，學校還共同研發(fā)了足球校本教材《快樂足球》，為學校的足球社團活動奠定了理論基礎(chǔ)和保障。學校每周四下午開設(shè)了“快樂足球”社團。

此外，學校每年5月舉行一屆全員參與、全員體驗、家校互動的“校園足球文化節(jié)”活動，不僅提高了學生足球運動的積極性，也激發(fā)了家長參與、支持學校足球工作的熱情。堅持開展足球進校園，學校逐漸形成了以足球為龍頭的體育教育特色。2014年、2015年學校男子乙隊連續(xù)獲得嶗山區(qū)“區(qū)長杯”中小學生足球聯(lián)賽亞軍。2016年，學校男子甲隊、男子乙隊、女子甲隊三支隊伍代表嶗山區(qū)參加了青島市第26屆“市長杯”聯(lián)賽，參賽隊伍位居全區(qū)首位，其中男子乙隊首次參賽便一路過關(guān)斬將進入16強。

打造指尖上的“云”校園

近年來，學校還不斷加大信息化建設(shè)投入。據(jù)了解，學校有30個教學班規(guī)模，現(xiàn)有16個教學班，每個班級門口都安裝了電子班牌。教師把課程表、班級學生檔案、活動照片等輸入到每班的電子班牌中，學生在課下可以通過電子班牌、在家可以通過手機觀看教師錄制的微課程，及時鞏固或預習課堂上的重點、難點；在班級公告中，可以了解班級里的通知和活動安排；還可以登錄學生的個人中心，查閱在“yue星評價”系統(tǒng)中自己的積分和獲獎情況。獲得的積分可以到學校“yue·動超市”兌換學習用品、生活用品或體育用品。此外，為了滿足家長的需求，學校定期開展網(wǎng)絡課堂直播活動，家長下載手機客戶端，在規(guī)定時間里可實時收看課堂直播。

學校還開展“steam”課程整合研究，以創(chuàng)客木工坊為中心，將信息技術(shù)、美術(shù)、勞動技能相結(jié)合，開發(fā)創(chuàng)意木工課程，將先進的信息技術(shù)手段運用到木工課程之中，開發(fā)學生的手、腦、身、心的潛能，促進和諧發(fā)展。

記者　國瑾　攝影　馬藝峰　李香榮

校長寄語

親愛的同學們：

你們即將完成小學六年學業(yè)，圓滿畢業(yè)并告別母校，踏上人生的新征程。首先，老師祝福你們在人生新的征程上能像雛鷹一般展翅翱翔！六年來，學校和老師們享受著你們進步的喜悅，也見證了你們的成長。你們從一個懵懂無知的幼童，茁壯成長為有知識、能獨立、懂感恩的少年。

同學們，父母給予我們生命，老師給予我們智慧，我們自己應賦予自己勇氣和力量，在人生的旅途中不畏艱險勇往直前，在新的起點上揚帆起航！所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，愿你們在今后的人生拼搏中，如雨后那道彩虹一樣絢麗多彩！

校長　王秋霞

班主任寄語

親愛的孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)完成了自己小學六年的學業(yè)，即將離開母校，老師真的有些依依不舍。你們永遠是老師的好孩子，好學生。以后無論你走得多遠，老師的心永遠和你們連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。老師永遠是你們最堅強的后盾。三實驗永遠是你們最溫馨的家。

六年級一班班主任　高磊臨別之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。第二，做一個快樂健康的人。第三，做一個負責任的人。不論順境、逆境，成功、失敗，請正視自己、相信自己，燦爛輝煌的明天屬于你們每一個人！

六年級二班班主任　徐麗婷親愛的孩子們，無論何時何地，我都會默默地關(guān)注你們的成長，并讓我的祝福永遠永遠陪伴你們在身旁……

六年級三班班主任　黃彩鳳

畢業(yè)生感言

六年級一班：

王爽：青春的腳印，留在校園的小路上；笑語歡歌，留在花壇的馨香中……

陳彥彤：難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂……

蘭天慧：再見了同學，是你們給了我歡聲笑語；再見了老師，是您給了我知識的力量；再見了，親愛的母校，是您給了我花樣的年華！

金若依：每當我想起美好的小學生活，心中總會充滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍……

王鴻瑞：過往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

王柏林：難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的課堂……難忘每一位敬愛的老師！

劉桂雨：一眨眼，六年的時光過去了，同學們，讓我們一路歡笑，去迎接新的生活吧!

黃宗昊：我們在一起的每一天，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

孫加旺：母校，今天我為您而驕傲，明天您為我而自豪!

張浩：以后每一年，我會把第一縷春光寄給您，親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

六年級二班：

劉洪瑤：校園里那條彩色卵石鋪成的小路，將永遠留在我的記憶里。

姜佳慧：小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串咯咯的笑聲……

王柏潤：同學們，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶！

盧浩然：流年似水，沁人心扉。六年風雨，天涯比鄰。

王家祥：希望我們都能張開愛的羽翼，去完成自己夢的希冀。

張浩然：再見了，童年，三實驗，再見！

晉夢甜：每當我在學習上有了疑惑，生活中遇到挫折，總有老師和同學們及時出現(xiàn)，感謝你們在成長中為我助力！

杜西妹：緊緊地握一握手，手有意，手有情，掌心中千言萬語。

王浩林：愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

王麗娜：你留給我的，是美麗的記憶。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

六年級三班：

王萌萱：母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。無論我們走到天涯海角，母校是我們永遠的家！

王妍妍：我相信，有一天我們還會回到相遇的起點。

張芮瑩：老師是我們心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，謝謝您們！

趙正：希望在今后的日子里，同學們可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。

鐘睿：不知道，大家什么時候才能重逢。但我希望，我們之間的友誼能夠長存。

王曉璐：祝大家微笑走進中學大門。

劉佳藝：一份真摯的友誼，永恒的回憶，訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祝福。

段升浩：相處了六年，而今，我們就要相互告別了，你們將是我生命中最美的相遇。

趙美真：難忘每一名可愛的同學，同學之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠……

趙文馨：難忘母校的一切，校園每一個角落，已印滿了我們深深的足跡……