為延伸普法觸角，深化法治育人實(shí)效，近日，青島幼兒師范高等專科學(xué)校的師生走進(jìn)膠州市人民法院膠西法庭，在沉浸式體驗(yàn)中“零距離”感知司法權(quán)威。

學(xué)生通過模擬法庭沉浸式體驗(yàn)審判工作。

當(dāng)天，在法官的引導(dǎo)下，師生們依次參觀了法庭的安檢通道、調(diào)解室、審判庭以及黨建室等場(chǎng)所。法官結(jié)合各功能區(qū)，細(xì)致講解了庭審的完整流程，生動(dòng)闡釋了法袍、法槌、法徽的象征意義以及“如我在訴”等現(xiàn)代司法理念的實(shí)踐內(nèi)涵，讓學(xué)生們系統(tǒng)性地了解法院的工作。學(xué)生們通過模擬法庭沉浸式體驗(yàn)了審判工作。

在交流研討階段，基于學(xué)生們“未來教育者”這一身份，法官重點(diǎn)選取了大學(xué)生隱私保護(hù)、校園貸等貼近其生活的熱點(diǎn)法律議題，結(jié)合真實(shí)案例和法律條文，深入講解了防詐騙、理性借貸等關(guān)鍵知識(shí)，并進(jìn)一步延伸至《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等與其職業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的內(nèi)容，旨在幫助他們提前厘清未來職業(yè)角色中的法治邊界，并理解其中蘊(yùn)含的人文溫度。

本次活動(dòng)不僅讓大學(xué)生們?cè)诔两襟w驗(yàn)中提升了法律素養(yǎng)，也激發(fā)了大家持續(xù)學(xué)習(xí)法律的興趣，更推動(dòng)了法治教育從“知識(shí)傳授”向“能力塑造”深度轉(zhuǎn)型。尤為重要的是，來自師范院校的學(xué)生作為未來的教育工作者，將把法治精神融入今后的教書育人實(shí)踐中，真正發(fā)揮“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的輻射效應(yīng)。

目前，膠西法庭已構(gòu)建貫穿各教育階段的法治育人體系，并因“齡”施策，實(shí)現(xiàn)法治教育成果的最大化。在基礎(chǔ)教育階段，膠西法庭走進(jìn)膠西小學(xué)、膠西中學(xué)，以生動(dòng)案例、互動(dòng)游戲與專題講座，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，筑牢自我保護(hù)根基；在高等教育階段，法庭與青島工學(xué)院共建合作，依托開放日、模擬庭審等形式，提升法律素養(yǎng)，樹立正確價(jià)值觀與社會(huì)責(zé)任感；在職業(yè)教育階段，面向青島幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)生，量身打造《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等專題內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)從法治教育向?qū)I(yè)能力的轉(zhuǎn)化。

膠西法庭將專業(yè)司法資源與學(xué)校教育深度融合，把法治教育從單次活動(dòng)拓展為長(zhǎng)效育人機(jī)制，展現(xiàn)了法庭在推動(dòng)法治建設(shè)深度融入基層社會(huì)治理方面的創(chuàng)新智慧。下一步，膠西法庭將與更多院校、更多領(lǐng)域進(jìn)行深度合作，拓展司法職能，為推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)提供可復(fù)制、可推廣的“法庭”經(jīng)驗(yàn)。

青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁新聞?dòng)浾? 劉瑞東  通訊員  朱海龍

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