□青島日報/青島觀/青報網(wǎng)記者 劉 淼

本報訊 將德育融入音樂教育的全過程，我市音樂學科德育課程一體化實施指導綱要研討會日前在青島五十三中舉行，來自全市近200位中小學音樂教師集體教研。這是我市實施德育課程一體化的一個組成部分。

記者了解到，《山東省中小學德育課程一體化實施指導綱要》（以下簡稱《綱要》）正式出臺以來，小學、初中、高中不同學段語文、數(shù)學、外語等14門課程都在架構德育課程，構建德育課程、學科課程、傳統(tǒng)文化課程、實踐課程四位一體的中小學德育實施體系，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、審美興趣、實踐能力和創(chuàng)造精神，實現(xiàn)德育無痕、立德樹人，全科育人。

市教科院音樂教研員孫紅說，教師即教學，新時代的音樂教師只有抓住音樂教學人文、審美和實踐三大特性，既研究教學方法，又研習專業(yè)技能，才能結合音樂學科特點，針對不同學段的學情，努力建構學科“四位一體”的德育課程體系。根據(jù)《綱要》相關要求，今后我市所有科目的教學，要將德育融入教育的全過程，實現(xiàn)知識與技能的學習與德育目標的體現(xiàn)有機結合，全面提升培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。