13日，紅島經(jīng)濟區(qū)山東師范大學匯海實驗小學(即匯海小學)正式投入使用，近1000名學生及70余名教師參加儀式。據(jù)悉，匯海實驗小學將與青島中學、清華附中一起成為紅島經(jīng)濟區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源新名片。

匯海實驗小學坐落于原河套第二小學舊址，是由原河套小學、河套二小、趙孟小學三校合一設立。新校于2014年開工建設，2016年11月建成，占地51畝，設計辦學規(guī)模為36個教學班，總建筑面積15000余平方米，一改老校低矮平房的落后校舍，是紅島經(jīng)濟區(qū)教育提升工作的重要任務之一。

2016年8月11日，紅島經(jīng)濟區(qū)管委與山東師范大學基礎教育集團簽署區(qū)域合作辦學協(xié)議，委托其管理紅島中心小學、匯海小學。集團向?qū)W校選派校長和管理團隊，輸送先進的辦學理念及管理模式，按照成功的經(jīng)驗進行教育、教學管理和師資培訓。

紅島經(jīng)濟區(qū)社會事務局副局長畢少華表示，紅島中心小學由山師教育集團入駐管理后成績提升顯著，事實證明與山師的合作是十分正確的，因此對于匯海實驗小學的未來我們很有信心。

據(jù)悉，山師教育集團入駐管理匯海實驗小學后，將從教育理念、團隊管理、師資培訓、課程設置、學生素養(yǎng)等五個方面統(tǒng)籌規(guī)劃，以“藝體教育”為突破口，為不同學習興趣的學生提供豐富多彩的課程資源。

學校課改計劃分三階段進行：前期設立包括音樂類、書畫類、體育類、科技類等十大社團，讓學生找到自己的興趣點;中期著重進行學科整合建設，例如語文學科推行“海量閱讀”試驗，通過向推薦大量課外讀本充盈學生閱讀量，英語課程采用單詞識記加口語交流的方式;遠期目標實行選課走班，既讓孩子在一定范圍里自主選擇喜愛的課程，也倒逼老師提升個人專業(yè)素養(yǎng)。

校長馬居文說：“德育教育將以活動為載體，以課堂為主陣地。但決不局限于此，每位教師既要傳授知識，更要育人。樹立‘人人都是育人者’的意識，連同學校保潔阿姨的行為都是學生德育養(yǎng)成的一部分，這就要求全體教職工必須以身作則。”

為提升教師的精神氣質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，學校將加大教師培訓力度，委托山師教育集團為教師量身定制培訓體系，通過組建學校專家工作室，聘請省內(nèi)外教育專家、骨干名師進校，手把手對教師進行專業(yè)幫扶。

另據(jù)悉，山師教育集團目前直屬學校16所，匯海小學可與其他直屬校共享辦學成果，適時安排老師和學生進行校際交流，還可參與山師教育集團的國外合作學習交流活動。

此外，紅島經(jīng)濟區(qū)管委對匯海實驗小學的建設工作高度重視，在多個方面給予財政補貼：為每名學生免費發(fā)放一套制服，餐費和車費方面，學生每人每天只需交10元，就可享受30元是標準，確保學生吃上標準的營養(yǎng)午餐，兩公里外學生都能坐上校車。