9日上午,在青島61中的美術(shù)教室內(nèi),青島17中的老師趙弘祎在指導(dǎo)美術(shù)特長(zhǎng)的孩子上課。據(jù)了解,這是兩校美術(shù)教學(xué)合作交流辦學(xué)的開(kāi)始,也是初高中牽手,探索教育延伸性的開(kāi)始。對(duì)此,青島61中相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),學(xué)校希望借助17中的美術(shù)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)61中美術(shù)特長(zhǎng)生的成長(zhǎng),也希望促進(jìn)學(xué)校特色的發(fā)展,“我們更希望通過(guò)這種初高中交流的形式,讓還孩子的教育、孩子的成長(zhǎng)更具延伸性。”
對(duì)于這種初中課堂請(qǐng)來(lái)高中老師授課的情況,青島61中相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,青島17中是美術(shù)特色高中,學(xué)校一則想請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀的教師指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),同時(shí),也希望借對(duì)方的優(yōu)勢(shì)資源培養(yǎng)本校的特色發(fā)展。
據(jù)了解,除此之外,促成雙方合作辦學(xué)還有更加深層次的意義。“首先,高中的美術(shù)教育對(duì)于高考有一定的針對(duì)性,而初中美術(shù)教育對(duì)中考具備相應(yīng)的針對(duì)性,而初高中的合作,毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)讓孩子的成長(zhǎng)更具延伸性,對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展更有利。”青島61中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,雙方希望通過(guò)老師的交流、學(xué)生的交流,以辦學(xué)、互訪(fǎng)、交流的形式,構(gòu)建有利于初高中學(xué)生良性發(fā)展的美術(shù)教育框架,探索初高中教育的延伸性。
城市信報(bào)記者 王磊

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