近日，山東省青島實(shí)驗(yàn)初中第十六屆教育教學(xué)年會(huì)如期召開(kāi)。據(jù)了解，在學(xué)科基地評(píng)選中，青島實(shí)驗(yàn)初中有十二個(gè)學(xué)科被評(píng)為青島市學(xué)科基地。學(xué)校還安裝了一個(gè)未來(lái)教室，實(shí)現(xiàn)了連線課堂功能，并且配備了局屬首個(gè)3D教學(xué)系統(tǒng) 。

校長(zhǎng)馬林說(shuō)，為探討“互聯(lián)網(wǎng)+”教育模式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，建設(shè)“實(shí)驗(yàn)初中快樂(lè)微課堂”慕課資源中心，打造學(xué)習(xí)社區(qū)。在這里，網(wǎng)絡(luò)變成了第三課堂：安裝了一個(gè)未來(lái)教室，實(shí)現(xiàn)了連線課堂功能；進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)帶寬升級(jí)改造，將網(wǎng)絡(luò)帶寬提升至千兆；裝修了電子書(shū)包教室，為下一步大規(guī)模開(kāi)展PAD應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)；配備了局屬首個(gè)3D教學(xué)系統(tǒng)，生動(dòng)、立體、多維展現(xiàn)物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象；推進(jìn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了全校無(wú)線覆蓋；大力實(shí)施“智慧校園”建設(shè)，著力打造具有特色的教育資源云平臺(tái)。集中對(duì)全校教師進(jìn)行了電子書(shū)包教學(xué)的專(zhuān)題培訓(xùn)，邀請(qǐng)廠家技術(shù)人員就PAD終端使用、電子備課等進(jìn)行了兩次專(zhuān)題培訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)了電子書(shū)包先行課，通過(guò)培訓(xùn)和磨課，有效積累了使用經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)了解，為了配合青島市教育均衡化的需要，學(xué)校和市北教體局?jǐn)y手，于2015年創(chuàng)辦了青島廣雅中學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持本校辦學(xué)理念、學(xué)校精神和辦學(xué)特色，對(duì)分校進(jìn)行本土化改造，完美復(fù)制嫁接本校經(jīng)驗(yàn)，建立了以校本文化為核心、以共同愿景為追求、以自主辦學(xué)章程為導(dǎo)向、以民主管理為準(zhǔn)則、以規(guī)則程序?yàn)榧~帶的集團(tuán)化辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制；幫助分校開(kāi)設(shè)20門(mén)“雅趣60分”校本選修課，給予學(xué)生更廣闊的個(gè)性發(fā)展空間。目前本校、分校發(fā)展勢(shì)頭良好，基本建立了集團(tuán)化辦學(xué)治理體系，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源，緩解了擇校難題，提供了集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒。

在集團(tuán)化的發(fā)展同時(shí)，學(xué)校還成立了家委會(huì)“校園糾紛傷害調(diào)解部”、“課程和實(shí)踐資源部”、家長(zhǎng)義工組織“微微海風(fēng)”等，家長(zhǎng)們一起分享經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校提供課程和實(shí)踐資源，豐富了學(xué)生們的課外生活。校長(zhǎng)馬林表示，在學(xué)校中最重要的是人，包括教師和學(xué)生。教師的素養(yǎng)決定了學(xué)生的素養(yǎng)。學(xué)校一貫重視“老師的再教育”工程，采用多種培訓(xùn)形式，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)提升、理論提升、技能提升、素養(yǎng)提升，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)信息技術(shù)時(shí)代教育要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

2016年8月上旬，組織本校及分校骨干教師62人，在北京大學(xué)參加了為期5天的培訓(xùn)，邀請(qǐng)全國(guó)著名專(zhuān)家學(xué)者授課，跳出教育看教育，極大開(kāi)闊了教師的眼界，收到了非常好的效果。

文/圖 城市信報(bào)記者 王川 實(shí)習(xí)生 金鑫