本報(bào)訊（青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/青島財(cái)經(jīng)網(wǎng)記者　王墨然）近期，我市多所中小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手，提高滿意度”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校與學(xué)生一同度過(guò)一天校園生活，并吸納了家長(zhǎng)的建議，大力推進(jìn)了家校間的積極互動(dòng)。

28中

推出“二八講堂”

在28中的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，推出了“二八講壇”之“教師講壇”和“家長(zhǎng)講壇”。28中全國(guó)優(yōu)秀教師、山東省人民教師、山東省特級(jí)教師韓英為初三家長(zhǎng)帶來(lái)了“知識(shí)改變命運(yùn)——幫助孩子掌好舵”為主題的講座。韓英深入淺出地告訴每一位家長(zhǎng)培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子的方法以及在教育孩子的過(guò)程中家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。并把自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)狀給家長(zhǎng)們提出了相應(yīng)的建議。韓英希望每位家長(zhǎng)在初三階段能夠抽出時(shí)間來(lái)多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩子在關(guān)懷中走過(guò)初中最關(guān)鍵的日子，在中考中取得讓人滿意的成績(jī)。

與此同時(shí)，邀請(qǐng)初一5班劉乾笑和初二1班沈芳的家長(zhǎng)分別從學(xué)生心理健康的內(nèi)涵、如何與孩子溝通、如何對(duì)待逆反的孩子等幾方面內(nèi)容與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)們感覺(jué)這樣的交流很親切，在教育孩子方面可以更有針對(duì)性。開(kāi)放日當(dāng)天，學(xué)校還舉辦了家長(zhǎng)和學(xué)生“共聽(tīng)一節(jié)課”“共進(jìn)一頓餐”等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂與學(xué)生同學(xué)習(xí)，走進(jìn)食堂與學(xué)生共進(jìn)午餐。

樺川路小學(xué)“四請(qǐng)”家長(zhǎng)進(jìn)校園

樺川路小學(xué)為使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的“四請(qǐng)”形式，開(kāi)展了6期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，小手牽大手，提高滿意度，促進(jìn)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校教育發(fā)展、積極參與班級(jí)和學(xué)校建設(shè)的積極性，達(dá)到了“我們盡心，家長(zhǎng)安心，孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益”的目的。一請(qǐng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，感受學(xué)校適性教育的魅力。利用校園開(kāi)放活動(dòng)這一載體，讓家長(zhǎng)通過(guò)參觀學(xué)校辦學(xué)環(huán)境、硬件設(shè)施，感受學(xué)校的變化，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。二請(qǐng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，感受智性課堂的魅力。觀摩教師課堂教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，體驗(yàn)學(xué)生在校午餐和安全管理上的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步加大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)水平的了解。三請(qǐng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，縮短學(xué)校與家庭的距離，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。四請(qǐng)，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)駐校辦公、建言獻(xiàn)計(jì)，感受適性家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任和務(wù)實(shí)，共商學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

前日，樺川路小學(xué)開(kāi)展了第7期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)學(xué)校國(guó)學(xué)教育和3“X”書(shū)香樺川的大閱讀。3“X”書(shū)香樺川大閱讀活動(dòng)，打造著樺川人的閱讀天地，3“X”即：“馨”——馨香，閱讀內(nèi)容溫馨、積極向上；“新”——新穎，閱讀形式新穎、與時(shí)俱進(jìn)；“欣”——欣喜，閱讀帶來(lái)愉悅、快樂(lè)收獲。

人民路第二小學(xué)

帶家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的心靈

人民路第二小學(xué)日前舉行了“傾聽(tīng)心語(yǔ)，為夢(mèng)護(hù)航”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)旨在與家長(zhǎng)溝通探討教育孩子的方法，關(guān)心孩子的心理健康成長(zhǎng)，讓每位家長(zhǎng)都能走進(jìn)孩子的心靈。

開(kāi)放日的活動(dòng)分為兩部分進(jìn)行，一是學(xué)校聘請(qǐng)新市北心理健康服務(wù)中心心理專(zhuān)家為學(xué)校的心理健康教育志愿者，補(bǔ)充學(xué)校的心理健康教師隊(duì)伍，幫助家長(zhǎng)切實(shí)解決教子困惑，二是通過(guò)開(kāi)展話題討論工作坊、心理沙盤(pán)觀摩坊、心理放松體驗(yàn)坊和親子對(duì)話交流坊等體驗(yàn)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生體驗(yàn)心理健康課程，了解學(xué)生的心理狀態(tài)。