紅瓦綠樹、碧海藍(lán)天，這是一個美麗的海濱之城；微塵、紅飄帶、支教島，這是一處有溫度的感動地。這里，是青島。 在這里，有著這樣一群師生，他們學(xué)在職校，擁有一技之長，他們長在青島，希望用專業(yè)服務(wù)社會，用愛心點(diǎn)亮人生，他們雖來自不同的學(xué)校，不同的專業(yè)，但卻共同擁有一個溫暖的名字——“青島職教義工”。 自2010年以來，這些擁有專業(yè)技能的志愿者們，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)企業(yè)，走進(jìn)社區(qū)，提供專業(yè)的志愿服務(wù)，盡顯職教人的風(fēng)采。他們就像一粒粒燎原的火種，慢慢集聚，匯成一股強(qiáng)大的力量，成為青島公益志愿團(tuán)隊(duì)里獨(dú)具特色的一抹“紅”。 從11月10日起，青島大眾網(wǎng)將特別推出“用專業(yè)服務(wù)社會 用愛心點(diǎn)亮人生——公益星火·青島職教義工”專題系列報(bào)道，記者將走進(jìn)青島各個職業(yè)學(xué)校，探尋“職教義工”的足跡，挖掘職教義工品牌發(fā)展內(nèi)涵，講述身邊的“職教義工”故事，一同傾聽他們奉獻(xiàn)與成長的心聲！敬請關(guān)注！

大眾網(wǎng)青島11月28日訊（記者 金紅蕾 任聰聰）擺好桌子，架好相機(jī)，布置好背景板，“好，一二三，茄子~”。在社區(qū)里，這樣一群人或許也曾引起過你的注意，他們忙前忙后，熱心地招呼大家來免費(fèi)拍照，現(xiàn)場還會將照片打印封膜后送給拍照者。剛開始的時候你可能會心生疑慮，但了解過后，你一定會為他們豎起大拇指。為大家提供服務(wù)的是青島電子學(xué)校的學(xué)生，他們來自學(xué)校不同專業(yè)不同年級，但因?yàn)橄矚g攝影，熱愛公益聚在一起，身為“青島職教義工”的他們，用自己所學(xué)為大家提供服務(wù)，每按一次快門都是一次暖心的記錄，定格的不僅僅是一張張笑臉，同時也記錄了孩子們的熱心和愛心。

課余時間練就高技能  “攝影迷”變身“攝影小達(dá)人”

秦黎明是這個團(tuán)隊(duì)中的一員，雖然學(xué)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，但卻是個“攝影小達(dá)人”，攝影、攝像、后期處理、視頻剪輯樣樣不在話下，讓記者驚訝的是，他的這些本領(lǐng)可都是在學(xué)校利用課余時間練就的。“因?yàn)樽约簩τ跀z影攝像比較感興趣，所以進(jìn)入學(xué)校后就加入了學(xué)校的廣電社團(tuán)，這樣就有專門的老師給我們作指導(dǎo)了”，秦黎明一臉幸福的告訴記者，不光是社團(tuán)可以發(fā)展自己的愛好，學(xué)校還開設(shè)了相關(guān)的一些選修課，同樣可以長知識練技能，而對于像他一樣，因?yàn)橄矚g而想要深入學(xué)習(xí)的同學(xué)們而言，得到專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，可是一件十分難得的事。有了理論知識，更多的就是要勤于練習(xí)，多加實(shí)踐。這不，熱心公益的他，在了解了學(xué)校的“職教義工”服務(wù)后，便毫不猶豫的加入其中，用他的話說，這不僅是一件利人的事，同時也是一件利己的事！

2年走進(jìn)大小社區(qū)   享受過程愛心服務(wù)遍青島

從進(jìn)校到現(xiàn)在，秦黎明轉(zhuǎn)眼間已服務(wù)有2年的時間了，這期間，他和小伙伴們進(jìn)過無數(shù)個社區(qū)，拍過不計(jì)其數(shù)的照片，也定格了許許多多美好的瞬間。“每次外出服務(wù)，我們都要帶上形形色色的裝備，以便為大家提供更專業(yè)的服務(wù)”，秦黎明告訴記者，像反光板、背景幕、單反相機(jī)、打印機(jī)、封膜機(jī)等都是他們每次外出的“標(biāo)配”，只有設(shè)備帶全了，才能保證服務(wù)的專業(yè)性和滿意度。說到這兒，記者不禁對眼前這個大男孩和他的小伙伴們心生佩服，能夠拿出節(jié)假日時間，毫無抱怨的帶著這么多設(shè)備去社區(qū)免費(fèi)提供服務(wù)，這得有多大的決心和動力，才能一直堅(jiān)持下去？然而，這些在秦黎明看來卻都算不上什么了不起的事情?；蛟S，記者作為一名旁觀者，更多的是傾聽，永遠(yuǎn)也無法切身的體會到參與者在這個過程中的所感所想與所獲，就像秦黎明說的，他并不覺得自己服務(wù)的這幾年很辛苦，反而是開開心心的就過來了。由此來看，他和小伙伴們其實(shí)不是在堅(jiān)持，而是在享受。堅(jiān)持這個詞，因?yàn)榕c放棄相對，可能其中還會包含著絲絲和內(nèi)心想法相悖的東西，但享受卻是完全不一樣的，他是遵循內(nèi)心的完全融入。

在和秦黎明的交談中，記者注意到，他始終覺得用自己所學(xué)去服務(wù)他人，本身就是一件很有成就感與滿足感的事，同時，又能夠在實(shí)踐中提高自己的技藝，鍛煉自己的溝通交往能力，也在這個過程中擁有了太多美好的回憶，所以，何樂而不為呢？一個簡單的反問，讓記者不知如何回答，卻打心底里感到溫暖。就是這樣一個普通的職教學(xué)生，愿意用自己的光和熱去點(diǎn)亮別人，溫暖整個社會，不得不說，在青島，還有許多像他一樣的學(xué)生，記者仿佛能夠看到，身為“青島職教義工”的他們正在漸漸匯聚，一股青島職教力量正在升騰！