登上海警邊防船，在解放軍叔叔的指導(dǎo)下扛起船上的沖鋒槍，感受海警邊防所承擔(dān)的重要職責(zé)；置身水族館夢幻水母宮，跟隨海月水母、絲帶水母、花笠水母等海中精靈的牽引，步入蔚藍(lán)色的夢幻世界；走進(jìn)海大研究生“學(xué)霸”們的課堂，探秘海水的味道和成分、海陸變遷的秘密和神奇的海洋生物圈……近日，青島四方小學(xué)大膽嘗試將海洋教育校本化，整合人力和地域資源，用一周的時(shí)間完成原本需要一學(xué)期的海洋課程。如此“特訓(xùn)”學(xué)習(xí)效果如何？讓我們一起走進(jìn)學(xué)校去看一看。青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 孟曉璐 

跟著專家歡度“海洋周” 

”海灣是海洋伸入大陸的部分，其深度和寬度向大陸方向逐漸減小的水域；海峽是連通海洋與海洋之間狹窄的天然水道。它們的區(qū)別同學(xué)們記住了嗎？”四方小學(xué)四年級(jí)1班正在上名為《了解海灣和海峽的重要作用和意義》的海洋課，與以往不同的是，講臺(tái)上的老師是來自中國海洋大學(xué)海洋專業(yè)的研究生劉翠翠。記者了解到，邀請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)生海洋課程導(dǎo)師，正是學(xué)校海洋特色主題周的一大亮點(diǎn)。 

“為了讓孩子們對(duì)海洋有更深刻的了解，將我們的海洋教育落到實(shí)處，學(xué)校經(jīng)過探討研究，開展海洋特色主題周活動(dòng)。”四方小學(xué)校長徐曉燕表示，原本的海洋課程授課時(shí)間零散，不利于學(xué)生集中學(xué)習(xí)，于是學(xué)校將一學(xué)期的海洋課程整合為一周。在這一周中，學(xué)校不僅邀請(qǐng)到海洋大學(xué)的專業(yè)人士為學(xué)生講授系統(tǒng)的海洋知識(shí)，還帶領(lǐng)大家走進(jìn)海底世界、海權(quán)教育館、中華人民共和國水準(zhǔn)零點(diǎn)等場館參觀學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生對(duì)海洋知識(shí)的掌握。 

每年級(jí)一個(gè)研究課題 

“根據(jù)各級(jí)部特點(diǎn)，我們?yōu)橐坏搅昙?jí)設(shè)置了不同的研究課題。”四方小學(xué)孫海紅主任介紹說，一年級(jí)普及海洋基本知識(shí)，二年級(jí)認(rèn)識(shí)多彩的海洋生物，三年級(jí)探索航海文化，四年級(jí)了解海權(quán)知識(shí)，五年級(jí)學(xué)習(xí)海軍歷史、六年級(jí)探秘海島地貌。“我們參觀了海軍博物館，還學(xué)習(xí)了海軍五大兵種。 ”學(xué)校五年級(jí)2班韋欣雨、曹承熙、趙小慧等小伙伴課后興奮不已，大聲展示著自己的學(xué)習(xí)成果。 

“每個(gè)課題都由課堂和校外兩部分組成，改變過去單一的講授，通過帶領(lǐng)孩子制作美麗的貝殼、觀看《生命·海洋無脊椎動(dòng)物》、《海洋傳奇》影片等方式，真正做到了課程與實(shí)踐相結(jié)合。 ”徐曉燕表示，為配合海洋特色主題周活動(dòng)，學(xué)校還精心編制了《海洋課程研究性學(xué)習(xí)手冊(cè)》，將六個(gè)年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容整合在一起，成為孩子們學(xué)習(xí)海洋知識(shí)、進(jìn)行資料積累的好助手。后期，學(xué)校還將開展海洋特色主題周大薈萃活動(dòng)，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行匯報(bào)展示。