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嶗山區(qū)三所學(xué)校移交市教育局

本報(bào)訊(青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/青島財(cái)經(jīng)網(wǎng)記者 楊寧)昨日,青島市教育局和嶗山區(qū)政府簽訂了《關(guān)于嶗山一中等三所學(xué)校移交協(xié)議書(shū)》,嶗山區(qū)人民政府正式將嶗山一中、嶗山二中和青島高新職業(yè)學(xué)校行政管理權(quán)移交青島市教育局。

根據(jù)協(xié)議規(guī)定,協(xié)議簽訂后,嶗山區(qū)人民政府和青島市教育局將于三個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成嶗山一中等三所學(xué)校人、財(cái)、物的移交工作。移交后,嶗山一中、嶗山二中兩所學(xué)校將面向市南區(qū)、市北區(qū)、李滄區(qū)和嶗山區(qū)招生。青島市教育局局屬普通高中由原來(lái)的15所增加至17所,高中布局得到進(jìn)一步優(yōu)化。

統(tǒng)籌全市高中教育資源

嶗山一中等三所學(xué)校的移交,有利于進(jìn)一步統(tǒng)籌全市高中教育資源,優(yōu)化教育布局,促進(jìn)高中多樣化發(fā)展;有利于提升三所學(xué)校的管理水平、師資隊(duì)伍建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量;有利于吸引更多的優(yōu)秀人才在嶗山區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè),推動(dòng)嶗山區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快地發(fā)展。

市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)鄧云鋒表示,繼續(xù)通力協(xié)作,全力做好移交工作,市教育局將與嶗山區(qū)人民政府、市政府有關(guān)部門(mén)保持緊密合作,確保學(xué)校平穩(wěn)過(guò)渡;繼續(xù)與嶗山區(qū)各部門(mén)做好工作對(duì)接,保證移交工作順利完成;被移交學(xué)校要搶抓機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí),立足新的起點(diǎn),以劃轉(zhuǎn)工作為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,深化課程改革,推動(dòng)特色發(fā)展;市教育局各部門(mén)要主動(dòng)作為,支持學(xué)??缭桨l(fā)展,迅速行動(dòng),指導(dǎo)和支持三所學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越。

三校面臨更大發(fā)展機(jī)遇

記者采訪了解到,這三所學(xué)校軟硬件設(shè)施優(yōu)質(zhì)。

嶗山一中校長(zhǎng)黃杰介紹,嶗山一中占地117畝,一期已經(jīng)建成,還有二期體育館、三期教學(xué)樓和宿舍樓,1995年建校時(shí)為“曲阜師范大學(xué)青島附中”,學(xué)校國(guó)學(xué)班、科技班特色鮮明。黃杰說(shuō):“學(xué)校行政管理權(quán)移交市教育局,既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),學(xué)校招生生源更廣泛,更利于學(xué)校干部、教師交流,利于與其他市教育局局屬高中交流;同時(shí)也面臨學(xué)校管理、同類(lèi)學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)等挑戰(zhàn)。”

嶗山二中占地102畝,投入4億元打造,學(xué)校新疆班、海洋科技教育特色鮮明,高一全部實(shí)現(xiàn)IPAD進(jìn)課堂,學(xué)校還是全國(guó)生涯規(guī)劃教育示范基地。嶗山二中校長(zhǎng)馬志平表示,學(xué)校聘請(qǐng)華東師范大學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),推動(dòng)建設(shè)現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)特色高中。

青島高新職業(yè)學(xué)校占地151畝,建有教學(xué)樓、行政辦公樓、圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、體育館、餐廳、學(xué)生公寓,配備服裝綜合實(shí)訓(xùn)車(chē)間、機(jī)動(dòng)車(chē)維修實(shí)訓(xùn)車(chē)間、家電綜合試驗(yàn)室、數(shù)控機(jī)械實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、電焊車(chē)間等專(zhuān)業(yè)教學(xué)硬件。青島高新職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)蘭明傳告訴記者,學(xué)校將以此次行政管理權(quán)的移交為契機(jī),引進(jìn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師,進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)徒制、國(guó)際化辦學(xué)特色建設(shè)。

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