還有幾天新學(xué)期就要開始了，今年秋季開學(xué)，全市小學(xué)一年級新生將使用修訂后的蘇教版新教材。昨日，新教材抵達新華書店。和用了15年的老教材相比，新教材更大，內(nèi)容上也做了微調(diào)，采用拼音和識字穿插的辦法，以激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！跚鄭u晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 徐美中 

探訪 

一年級語文仍是蘇教版 

近日，記者接到不少市民電話，詢問小學(xué)一年級語文教材是否會更換。記者詢問島城多所學(xué)校了解到，新學(xué)期教材除了小學(xué)一年級的，其余均已基本到位。至于小學(xué)一年級語文教材是否會更換，受訪學(xué)校表示要等拿到教材后才能確定。 

“到貨了，剛到總店，明天估計就都發(fā)下來了。”昨天下午，青島新華書店的一名工作人員告訴記者，今年小學(xué)一年級的語文教材當天到貨。今年秋季學(xué)期，島城小學(xué)生仍使用蘇教版教材，仍是江蘇鳳凰出版社出版。記者發(fā)現(xiàn)，新教材比老教材要大一些，接近一張A4紙大小，更便于學(xué)生閱讀。新教材第一課，是教學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持正確的書寫姿勢。根據(jù)蘇教版編輯部的介紹，新教材在拼音學(xué)習(xí)上有一定調(diào)整，新教材進一步突出情境和語境的整體設(shè)計，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，降低漢語拼音學(xué)習(xí)的難度。比如，在拼音學(xué)習(xí)過程中，配以文字兒歌，更有童趣，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。另外，新教材編排時學(xué)習(xí)拼音和識字穿插進行，不僅滿足孩子入學(xué)后的識字愿望，同時也避免孩子們開學(xué)后一直學(xué)習(xí)拼音產(chǎn)生枯燥心理。 

背景 

時隔15年后新修訂 

注重傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也是新教材的一大特色。據(jù)了解，新教材中，漢字書寫方面新編排了 “寫字有方”板塊，從漢字的結(jié)構(gòu)、結(jié)體規(guī)律到難寫漢字的書寫技巧，從單字書寫到成句成段書寫的布局，從正楷到行楷，都做了系統(tǒng)指導(dǎo)。新教材還精選古詩文中的名言警句、典故、諺語等，圍繞友善、勤學(xué)、誠信等主題，編創(chuàng)了一系列篇幅不長但意蘊雋永的課文。同時，通過選編大量中國杰出歷史人物故事，將他們身上熱愛祖國、不屈不撓、自強不息、樂觀奮發(fā)等民族精神，有機滲透到課文中。據(jù)了解，此前小學(xué)生使用的蘇教版語文教材是2001年根據(jù) 《全日制義務(wù)教育語文課程標準（實驗稿）》修訂的，已經(jīng)使用了15年。按照教育部要求，從2014年起，蘇教版教材編輯部著手對江蘇鳳凰教育出版社出版的義務(wù)教育課程標準小學(xué)語文實驗教科書（老版本）進行全面修訂。本周末，全市小學(xué)新生報到時，將領(lǐng)到新教材。 

“和老版教材相比，新版本的變動并不是很大，保持了語文教學(xué)的延續(xù)性。 ”首屆齊魯名師、省特級教師宋道曄在看了新教材的目錄后告訴記者，和老教材對比后，懷素寫字等課文都保留了下來，只是課文內(nèi)容減少了。暑假期間，宋道曄就忙著準備語文教學(xué)的培訓(xùn)，拿到新教材后，她將組織李滄語文老師學(xué)習(xí)，以便根據(jù)新教材開展語文教學(xué)工作。 

人教版先教識字再教拼音 

據(jù)了解，使用人教版教材的地方，今年一年級語文變化也較大。人教版新版教材最大的變化是先識字再學(xué)拼音。據(jù)悉，舊版語文教材目錄順序為入學(xué)教育、漢語拼音、識字一、課文、識字二、課文，而新教材目錄順序為：我上學(xué)了、識字一、漢語拼音、課文、識字二、課文。同時，新版教材引導(dǎo)學(xué)生拓展課外閱讀，新增“和大人一起讀”欄目。