出身貧寒的呂文強(qiáng)兩歲喪父，這樣的遭遇讓他早早飽嘗了世道的艱難。從1977年登上講臺(tái)一路走來，他目睹了太多像他一樣出身的孩子求學(xué)的艱難，同樣在苦難中長大的他，油然而生一種同情和憐憫，至于他幫扶過多少因家境變故而瀕臨輟學(xué)的特困生，連他自己也記不清了。 

有一次，在初三（4）班一個(gè)叫葛淑芹的同學(xué)沒有到校。晚上，呂文強(qiáng)來到了她家。低矮陰暗的小土坯屋里，除了鍋碗瓢盆和兩個(gè)大水泥缸外，再?zèng)]有一件像樣的東西，唯一的電器是兩個(gè)燈泡，還因交不上電費(fèi)兩個(gè)月以前就被停電了。小土炕的東頭躺著兩年多沒有下炕的癱瘓父親，西頭躺著先天殘疾、生活不能自理的姐姐。媽媽下地干活還沒回家，葛淑芹正在土灶邊燒火做飯。她那不懂事的小妹妹抱著她的腿不停哭鬧。一看這情景，呂文強(qiáng)一下子就明白了。孩子的父親一個(gè)勁兒地嘮叨“大家大口的，有好多農(nóng)活等著她來家干，俺家里窮，哪能念起來沒完沒了，這書說什么俺也不能讓她再念了。”站在一旁的葛淑芹早已哭成了淚人。 

呂文強(qiáng)的眼睛模糊了，他當(dāng)即許諾：“有我在，葛淑芹就不能輟學(xué)，她的一切費(fèi)用我全包了，至于家里的活，我想辦法幫著干。 ”從此，葛淑芹就吃住在呂文強(qiáng)家里。星期天、節(jié)假日，呂文強(qiáng)一家三口到她家地里幫著干活。女孩的學(xué)習(xí)勁頭十足，成績突飛猛進(jìn)。中考填報(bào)志愿時(shí)，她毫不猶豫地選擇了師范。她說：“老師，將來我也要做一名像您這樣的好老師”。為了給學(xué)生湊上大學(xué)的費(fèi)用，呂文強(qiáng)騎上自行車從樓子莊跑到柳林，又從柳林跑到鳳凰屯、瓦子丘、宋家莊，一夜之間幾乎轉(zhuǎn)遍了所有親戚朋友，湊夠了這筆學(xué)費(fèi)。 

多年來，他時(shí)常因?yàn)橥瑫r(shí)幫助幾個(gè)貧困學(xué)生，把自己一個(gè)月的工資都花光了。粗略一算，光近些年來資助學(xué)生就花去十六萬元。呂文強(qiáng)女兒接到大學(xué)錄取通知書時(shí)，他竟然拿不出4200元的學(xué)費(fèi)。 

真誠相待 感動(dòng)“問題少年” 

學(xué)生是千差萬別的，呂文強(qiáng)在工作中不僅尊重優(yōu)秀學(xué)生，也尊重普通學(xué)生，更尊重那些跟自己不那么親近甚至對自己不夠尊重的學(xué)生。2002年的秋天，他新接的初三2班，有個(gè)叫曉強(qiáng)的同學(xué)，因打架斗毆曾進(jìn)過派出所。他上第一節(jié)課，他趴在桌子上假裝睡覺，并不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，呂文強(qiáng)走過去關(guān)心地問他是不是身體不舒服。他說病了，可誰都能看出來，他是故意氣老師。呂文強(qiáng)沒有訓(xùn)斥他，掏出20元錢放到他手里，真誠地對他說：“快到醫(yī)務(wù)室去看看吧。 ”學(xué)生用疑惑的目光看了看老師，慢慢地低下了頭說：“我能堅(jiān)持。 ”呂文強(qiáng)當(dāng)即當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了他帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這節(jié)課，這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生特別安靜，聽得特別認(rèn)真。 

那是一個(gè)星期天的晚上，呂文強(qiáng)因連續(xù)發(fā)高燒在家里輸液。夜里12點(diǎn)多了，曉強(qiáng)的父親敲門，說兒子把家里賣苞米的220元錢全偷走了，到現(xiàn)在還沒回家。呂文強(qiáng)拔下了沒有輸完的針頭，和愛人一起把鎮(zhèn)上的幾家飯店、旅館、錄像廳找了個(gè)遍，最后在一家游戲廳里找到了他。當(dāng)看到老師站在他面前時(shí)，他愣住了，哽咽著說：“老師，我又錯(cuò)了。 ”從那以后，他像變了一個(gè)人，各方面表現(xiàn)都很積極。 

發(fā)掘優(yōu)點(diǎn) 給后進(jìn)生找出路 

呂文強(qiáng)曾經(jīng)教過一個(gè)叫元福的同學(xué)，這個(gè)同學(xué)比班里的其他同學(xué)大3歲，從幼兒園到小學(xué)，在他身上一直掛著一個(gè)無形的“弱智生”牌子，在周圍人的歧視、同學(xué)的奚落、父母的責(zé)罵中長到16歲的元福一進(jìn)呂文強(qiáng)的班，就極力地想改變自己，上課時(shí)手背在后面，腰挺得筆直，認(rèn)真地聽，雖然回答的問題幾乎沒有對的，但老師提問時(shí)他總是爭先恐后把手舉得高高的，下課后主動(dòng)擦黑板，清掃衛(wèi)生，然而這一切良好的表現(xiàn)，都掩飾不了他對文化知識(shí)尤其是數(shù)學(xué)英語一竅不通的事實(shí)。日子一長，同學(xué)們又把他當(dāng)另類了，甚至，高年級(jí)的同學(xué)還欺負(fù)他。心灰意冷的他整天把自己固定在自己的座位上，下課也不出門了。 

呂文強(qiáng)看在眼里急在心里。一天，元福沒來上學(xué)。當(dāng)天中午，呂文強(qiáng)就騎著自行車去了他家，家里只有他一個(gè)人，他根本沒有生病，爸爸媽媽都趕集擺攤?cè)チ恕挝膹?qiáng)發(fā)現(xiàn)飯桌上擺著三個(gè)冒著熱氣的菜，一個(gè)炒芹菜，一個(gè)炒土豆絲，一個(gè)粉條燉大白菜，旁邊還放著一摞剛出鍋的小油餅，老遠(yuǎn)就聞到了撲鼻的香味，他吃驚地問他：“這是誰在家做的？ ”學(xué)生低著頭有點(diǎn)不好意思地說：“我。 ”原來，家常便飯沒有他不會(huì)做的，做好了不肯吃，是要等爸媽回來一起吃。呂文強(qiáng)感動(dòng)地說，“你簡直就是天才，同齡人在這些方面誰能比得上你？我們好好學(xué)，將來咱就進(jìn)這方面的專業(yè)學(xué)校學(xué)烹飪。”聽了老師話，他的眼里放出欣喜的光芒。呂文強(qiáng)坐下來給他介紹了職業(yè)高中的相關(guān)情況和烹飪專業(yè)的發(fā)展前景，他激動(dòng)地說：“老師，我不吃飯了，現(xiàn)在就跟你回學(xué)校。”現(xiàn)在，他已經(jīng)是青島一個(gè)大賓館的優(yōu)秀廚師了。 

穿紙尿褲 咬牙也要上講臺(tái) 

多年的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，呂文強(qiáng)的身體出了點(diǎn)毛病。去年春天，前列腺病又犯了，醫(yī)生說得馬上手術(shù)，但想到自己帶的初三學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，他就咬咬牙，穿著紙尿褲堅(jiān)持去上課，大顆的汗珠順著臉頰淌了下來，后背也早已濕透，為了不讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，呂文強(qiáng)堅(jiān)持每天以飽滿的熱情站著上課，但回到家里就疼得一頭倒在床上。 

那天晚上剛到家，一位學(xué)生家長打來電話說爺倆鬧僵了，讓老師幫他做做孩子思想工作，呂文強(qiáng)一聽沒顧得上吃飯就起身出去了。他一走，妻子抹著眼淚悄悄給一位老同事打了電話，讓他照顧一下丈夫。老同事把呂文強(qiáng)的病跟校長做了匯報(bào)，校長找到他，第一句話就是：呂老師，您這是不要命了！但呂文強(qiáng)還是堅(jiān)持送走了這批學(xué)生利用假期做了手術(shù)。 

心晴小屋 替學(xué)生保守秘密 

呂文強(qiáng)所在的學(xué)校是寄宿制封閉式管理、開放式辦學(xué)的現(xiàn)代化學(xué)校，呂文強(qiáng)兼任了全校心理健康輔導(dǎo)老師。利用課余時(shí)間和學(xué)生談心交流，替他們保守各種“小秘密”，幫他們解決各種問題。每天前來“心晴小屋”咨詢的絡(luò)繹不絕，為了給更多的孩子服務(wù)，呂文強(qiáng)總是早上到得很早，晚上走得很晚，也常常住在學(xué)校。學(xué)生有什么需要解決的問題，可以天天見老師，隨時(shí)去聊天。 

呂文強(qiáng)從走進(jìn)“心晴小屋”的小唐惶惶不安的眼神中，洞察出了問題，在親切交談中，他良心發(fā)現(xiàn)，承認(rèn)并賠還了偷的同學(xué)的錢，既保護(hù)了他的自尊，又讓他放下包袱浪子回頭；呂文強(qiáng)從走進(jìn)“心晴小屋”的小蔣憤怒的臉色中，意識(shí)到將要發(fā)生什么大事，在深入交談后，避免了一場一觸即發(fā)的有組織的打群架事件。那些因陷入早戀而不能自拔的，那些因?qū)W習(xí)成績不理想而焦慮的，那些因做了傻事而不知所措的，那些因想家而哭哭啼啼的，從“心晴小屋”里走出，一個(gè)個(gè)都變得快樂向上了。有的家長在教育孩子時(shí)遇到解決不了的問題也向他求助。半夜里，呂文強(qiáng)常被一些急促的電話叫醒，“你是呂老師吧，孩子和我鬧翻了，快出人命了，他就聽您的話，您快來救救俺吧！”他總會(huì)馬上打車趕到事發(fā)地點(diǎn)，把正在沖動(dòng)中的孩子接到自己家里耐心地慢慢開導(dǎo)，直到孩子與家長的矛盾得以化解。