“麥花如微，常聚小善，以就鴻德；林苑如砥，常思小慎，履業(yè)為新。 ”這句工作格言陪伴著聶麥花帶領(lǐng)青島學(xué)子在全國勞技競技中一次次奪得金牌，在世界科技賽場上一回回揚起五星紅旗。十六年如一日，她也在這句格言的激勵下，成長為全國綜合實踐領(lǐng)域任職最長的校長，被贊譽為勞動教育界的一朵“格?；ā薄?/p>

“格?；ā闭宫F(xiàn)“鐵錨精神”

中國第一艘核潛艇的鐵錨是青島少科院的校園標志物，鐵錨代表的“敦實、扎實、樸實”的作風(fēng)，凝聚成了少科院極有影響力的基層黨建品牌 “鐵錨精神”。 “鐵錨精神指引我”黨員先鋒崗、“鐵錨志愿者”團隊，詮釋著聶麥花執(zhí)著奉獻的源動力。全國第七屆勞技創(chuàng)新大賽舉行時，胳膊骨折的聶麥花打著石膏，頂著42℃的高溫帶隊奮戰(zhàn)，最終在全國12塊金牌中摘得四金一銀；帶隊赴美參加第37屆世界頭奧競賽時，她不慎摔傷腳踝，拄著雙拐堅守奔波，彰顯中國教育者的剛強。

她主持市勞動教育重大招標課題 《青島市中小學(xué)勞動教育的政策與實施研究》、參與開發(fā)全國首套勞技教育校本課程，填補青島市勞技教育教材空白，獲山東省教學(xué)成果二等獎。她每年完成六萬人次學(xué)生的勞動教學(xué)，讓青島20余萬學(xué)生共享科技盛宴。她組織市中小學(xué)“三賽一節(jié)”“奇點論壇”，是科技品牌“青青創(chuàng)客”設(shè)計者。 2019年12月，更是登上北京大學(xué)經(jīng)管學(xué)院第三屆新新智庫高端論壇做主旨演講。

走遍全國共享“青島經(jīng)驗”

聶麥花不僅在全市勞動教育推進會上做講座，更北上北京、西進西安、南下廣州共享青島經(jīng)驗。她深入隴南宕昌、西和縣，扶貧扶智到大山里的中小學(xué)，并被包頭、米脂、榆林等地聘請為綜合實踐課程指導(dǎo)專家。2014年，她代表學(xué)校只身遠赴陜北老區(qū)為榆林市教師講學(xué)，為米脂縣師生開展綜合實踐大講堂。

作為青島教育援藏干部的家屬，她用堅守支撐起東西部教育交流的一片天。 2005年7月，在探親期間為日喀則市教育同仁舉行 “教育管理”講座。2020年8月，她再次為日喀則教育界舉行《攜手同行，做雪域高原實踐創(chuàng)新教育的“格?；ā薄分黝}講座。同時，她聯(lián)合青島八位熱心人士，創(chuàng)設(shè)了“珠峰少年”全國第一個西藏青少年創(chuàng)新獎勵基金。每年籌集十萬元，專項獎勵日喀則市科技創(chuàng)新成績突出的“珠峰少年”，并每年邀請十名“珠峰少年”來青和青島市少科院小院士開展科技研學(xué)。 2020年8月5日，她協(xié)助青島第九批援藏干部組、日喀則市教育局設(shè)計組織了首屆中小學(xué)生科技節(jié)。

2018年，她帶領(lǐng)一班人探索“實踐飛地”模式，開展“實踐+科技集團化”新嘗試。 2020年，她再次探索青島市勞動教育三維坐標體系，組建了“青島市綜合實踐教育集團”。把勞動課程從學(xué)校延伸到家庭社區(qū)，把科技活動拓展到課后托管實踐。她提出的“全勞動教育”已成為集團發(fā)展的創(chuàng)造性藍圖，作為青島勞動教育的金色航程全面啟航。

堅守“快樂教育”譜寫全新華章

孫曉東，青島實驗初中校長，獲青島名校長、青島市德育先進個人等稱號，參與主持完成多項國家、省市級課題工作，并取得豐碩成果。曾任青島實驗初中黨總支書記。多年來，帶領(lǐng)學(xué)校緊密圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展，圍繞立德樹人根本任務(wù)和教育教學(xué)中心工作，全面落實全國教育大會精神，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，推動學(xué)校向“傳承卓越、發(fā)展優(yōu)越、創(chuàng)新超越”階段邁進。

注重隊伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)

帶領(lǐng)全體教職員工，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，推動“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化。深入開展“立德樹人、成就未來”等師德教育活動。依托孫曉東名校長工作室、蘇美榮、孫梅、鐘曉彬名師工作室和本校四個校級名師工作室，以及學(xué)校四批名師，大力實施名師工程和沃土工程，打造“齊魯名師—島城名師—學(xué)校名師”省市校三級名師梯隊，同時加大對青年教師培養(yǎng)力度。目前，學(xué)校在職正高級教師2人，省級特級教師3人，省級教學(xué)能手5人，省優(yōu)秀教師2人，富民興魯勞動獎?wù)?人，市拔尖人才1人，市優(yōu)秀教師4人，市學(xué)科帶頭人5人，市教學(xué)能手23人，各級各類評審專家數(shù)十人。

深化課程改革，實現(xiàn)快樂育才

學(xué)校構(gòu)建 “實驗初中快樂課程生態(tài)圖”，開設(shè)二十多門選修課程，持續(xù)打造教研組文化建設(shè)，加大對課程標準和中考改革的研究力度，將“減負增效”的課堂特色做成品牌。遵循學(xué)生認知規(guī)律設(shè)計課程內(nèi)容，開展體驗性學(xué)習(xí)。使各類課程與思政課同向同行，將愛國主義教育和傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)高度融合。積極開展陽光體育運動，在各項各級賽事中斬獲頗豐，國象、帆船、足球等運動已成為學(xué)校特色名片。

成立教育集團，開啟全新篇章

2015年市北分校廣雅中學(xué)成立，2019年，青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第二實驗初中 （青島實驗初中分校）揭牌，李滄分校奠基，青島實驗初中教育集團正式成立，青島實驗學(xué)校集團掛牌，2020年嶗山分校簽署協(xié)議，學(xué)校駛?cè)搿半p集團辦學(xué)”發(fā)展的快車道。學(xué)校通過對分校輸出“成熟的教育理念、成型的管理體系、成功的辦學(xué)模式”，帶動分?？焖俪砷L。目前各分校形成了一套可復(fù)制可推廣的集團化辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校還承擔(dān)了省市教育扶貧的重要任務(wù)，塑造了島城教育的良好形象。

學(xué)校先后榮獲山東省教育系統(tǒng)先進集體、山東省規(guī)范化學(xué)校、青島市教育局先進基層黨組織等百余項國家省市級榮譽。教育教學(xué)成績一直在高位運轉(zhuǎn)并穩(wěn)中有升，獲得了社會各界高度肯定。 觀海新聞/青島晚報 記者 王曉雨